CÁCH XƯNG HÔ TRONG GIA PHẢ

Báo cáo khoa học Thử đưa ra cách giải thích về Sắc thái riêng trong một số cách xưng hô của người Việt Nam bộ trình bày về một số cách xưng hô của người Việt Nam bộ; cách giải thích về cơ sở hình thành, tồn tại và phát triển của những cách xưng hô này. Với các bạn chuyên ngành Văn hóa thì đây là một[r]

rằng chị cả giắt dao trong mình.” Người con trai thứ hai gọi là anh thứ (người Bắcvà Trung) hay anh ba (người Nam). Từ anh ba còn được dùng để gọi một ngườiđàn ông con trai nào đó như trong trường hợp của câu ca dao sau:” Anh Ba kiahỡi anh Ba, /Đầu đội nón dứa tay bưng ba cơi trầu./ Tr[r]

Nghệ thuật của cách xưng hô Mình-Ta trong Việt Bắc Cặp đại từ xưng hô ta - mình là là cặp từ xưng hô quen thuộc trong những câu ca dao, dân ca, mang sắc điệu trữ tình, đằm thắm, mặn nồng của tình cảm mà những đôi lứa yêu nhau dành cho nhau. Ở bài thơ Việt Bắc, viết về một sự kiện mang tầm lịch s[r]

Gia phả là một ngành khoa học, nghiên cứu có từ rất lâu đời trên thế giới, nhưng đối với Việt Nam môn Gia phả học thì đến thời điểm hiện nay mới được nhiều người biết đến. Gia phả giúp chúng ta chúng ta biết đầy đủ những thông tin về gia đình, cá nhân bên trong những gia đình ấy. Gia phả học nghiên[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hô a) Hãy kể ra một số từ ngữ thường dùng để xưng hô trong tiếng Việt. Gợi ý: Thường ngày em vẫn dùng những từ ngữ nào để xưng hô (xưng mình và gọi người khác[r]

Bài 1 tìm các đại từ xưng hô và nhận xét về thái độ tình cảm bài 2 chọn từ xưng hô tôi, nó, chứng ta LUYỆN TỪ VÀ CÂU:         Đại từ xưng hô NHẬN XÉT Bài tập 1: Lời giải - Những từ chỉ người nói: chúng tôi, ta -  Những từ chì người nghe: chị, các ngươi -  Từ chỉ người hay vật mà câu chuyện hướng[r]

ĐỐI CHIẾU hệ THỐNG đại từ XƯNG hô TRONG TIẾNG VIỆT và TIẾNG ANH Trong giao tiếp bằng ngôn ngữ, yếu tố đầu tiên mà chúng ta sử dụng là địa vị của người nói. Xưng hô là hành vi lời nói rất phổ biến trong giao tiếp. Xưng hô thể hiện khả năng ứng xử, văn hóa giao tiếp và trình độ tri thức của những ngườ[r]

L

chuẩn mực, nghi thức giao tiếp truyền thống của nó vẫn đợc gìn giữ. Trongnhững biểu hiện cụ thể của vấn đề văn hoá đó, nổi trội lên là vấn đề cách xnghô. Vì thế, nghiên cứu tiếng Hán và tiếng Việt, không thể bỏ qua vấn đề xng hô,bao gồm xng hô gia đình và xng hô xã hội, đồng thời phải đặt chú[r]

quá trình quan sát, tham quan thực tế của học sinh. Khi các em tham quan, thầy giáo cần đóng vaitrò dẫn dắt, gợi mở, tạo nguồn cảm hứng, khơi dậy suy nghĩ trong các em. Sau khi các em đã quansát, làm quen với đối tượng rồi thì cần phải viết những bài cụ thể về những gì đã quan sát được.Bên cạ[r]