GIÁO ÁN 2 BUỔI LỚP 3 - TUẦN 23 - NĂM HỌC 2006-2007

4. Luyện đọc lại.- GV HD HS đọc đúng các câu.KỂ CHUYỆN1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoa 4 đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời Xô-phi hoặc Mác.2.Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:- GV nhắc HS: khi nhập vai các em phải tưởng tượng mình chí[r]

- 1 HS tóm tắt lên bảng. HS nêu bài toán- 1 HS làm bài trên bảng, dới làm vở.- HS nhận xét.- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.- 1 HS giải bảng lớp, dới làm vào nháp.- 1 HS nêu. HS nhắc lại. Bài giải Chu vi hình vuông là: 1508x 4 = 6040 (m) Năm học 2011 - 20123Nguyễn Thị Phơng Chủ n[r]

Hai mơi lăm xăng-ti-mét khối42 cm310,6 cm343dm3Ba mơi phấy không trăm linh tám dề-xi-mét khối.72% dm3- Yêu cầu HS làm bài trong Vở luyện.- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng chữa bài.- HS nx. GV chữa .Bài 3( trang 24): Viết số thích hợp vào chỗ chấm:- HS nêu yêu cầu BT- Cả lớp làm bài t[r]

Ôn tậpgiữa kỳ 2Môn : Tiếng ViệtA. Kiến thức cần ghi nhớ 1. Nhân hoá , so sánh. 2. Cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ?, ở đâu?, Nh thế nào?,Vì sao?.3. Mở rộng vốn từ về : Tổ Quốc; nghệ thuật; lễ hội. 4. Các dấu câu đã học .B. Bài tập Bài 1. a. Đọc diễn cảm và chép cho đúng ,[r]

Bài 3 : Hãy tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau.- Giáo viên đa bảng phụ đã viết sẵn các câu. - Học sinh đọc lại yêu cầu. - Giáo viên yêu cầu các em tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống.- HS đọc câu đã điền.- Giáo viên nhận xét chốt lại câu điền đúng. 3. Củng cố dặn dò[r]

Tiết 1 + tiết 2: Toán+ôn tập và nâng cao về phân số hỗn số I. Mục tiêu: - Củng cố cách chuyển một hỗn số thành 1 phân số và ngợc lại: chuyển 1 phân số lớn hơn1 thành hỗn số.- Vận dụng làm một số bài toán nâng cao về phân số- hỗn số. II. Các hoạt dộng dạy học:Hoạt dộng của thầy Hoạt động của t[r]

6 . Chị rất vui khi các em đã biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau . Và nhân đây chị sẽ đọc cho các em nghe một câu danh ngôn nổi tiếng về tình bạn: nhé :“Tình bạn làm niềm vui tăng lên gấp đôi ,và nỗi buồn sẽ vơi đi một nữa”.Thế có bạn nào có thể đọc thơ, đọc ca dao , tục ngữ về tình bạn ? ---[r]

THỜI KHÓA BIỂU LỚP 2NĂM HỌC 2009-2010(Thực hiện từ tuần 4)BuổisángThứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Chào cờ Toán Tập đọc L.Từ vàcâuThể dụcTập đọc Kể chuyện Toán Toán Tập làmvănTập đọc Chính tả Đạo đức Tập viết ToánToán Âm nhạc T.nhiên vàXã hộiMỹ thuật Chính tảBuổichiềuÔn T.Việ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐỒNG XUÂNTRƯỜNG THCS CHU VĂN ANĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học 2006-2007.Môn Lòch sử lớp 9.Thời gian 45 phút.I/ Phần trắc nghiệm:Câu 1: (1điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng nhất:1) Vò anh hùng nào được nhân dân tôn vinh là: “Ông tổ phụ[r]

tiêu đào tạo, giáo dục hiện nay. Ngày nay, việc dạy văn không còn chỉ quantâm đến dạy cho HS kiến thức mà phải chú trọng hình thành năng lực chongười học. Quan điểm, chủ trương là vậy nhưng thực tế cho thấy: việc dạy –học văn vẫn nặng về trang bị kiến thức mà chưa hướng vào việc hình thành vàphát t[r]

*************************************************2Âm nhạcÔn bài hát:Xoè hoaI. Mục tiêu- Học sinh biết Xoè hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc.- Hát đúng giai điệu và lời ca.- HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.- Tập biểu diễn bài hát.II. Giáo viên chuẩn b[r]

Bản thân ln thể hiện tính trung thực, dân chủ, khách quan trong cơng tác cũng như xử lý mọi cơng việc, thực hiện các thơng tin, báo cáo chính xác theo thực tế của đơn vị, đảm bảo tính dân chủ, khách quan trong việc thực hiện các kế hoạch : Thi đua, khen thưởng , xếp loại, tuyển sinh .v.v. - Tác phon[r]

thời gian tua làm gián đoạn quá trình nghe của học sinh. Trớc khi dạy nghe giáo viên phải kiểm tra băng, nội dung nghe trớc khi cho học sinh nghe để tránh tình trạng băng in nhầm hoặc thiếu.Đài (cassette): Khi sử dụng đài cho học sinh nghe băng ta không nên dùng nút " stop" để dừng sau mỗi câu hoặc[r]

- Cắt, thái: xắt, xắn, xẻo, pha, chặt, băm, chém, phát, xén, ca, xẻ, bổ, đốn, mổ.- To, lớn: to lớn, to tát, to tớng, vĩ đại, khổng lồ.- Chăm, chăm chỉ: siêng năng, chịu khó,...b. Chỉ ra nghĩa chung của mỗi nhóm.- Nhóm 1: Chia thành những phần nhỏ hơn.- Nhóm 2: kích thớc, cờng độ quá mức bình[r]

ntn?? Câu chuyện khuyên em điều gì?3.Củng cố, dặn dò:- Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em đọc hay có cốgắng- Luyện đọc thêm HOẠT ĐỘNG HỌC- Lấy sách TV- Nghe- 1HS đọc- Tiếp nối đọc từng câu.Lớptheo dõi phát hiện lỗi sai- Tiếp nối đọc từng đoạn- 3 đoạn- 3 hs đọcNêu ý kiến- Luy[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

Đây là giáo án của tuần học đầu tiên và tuần thứ 2. Nó bao gồm nội dung revision grade 3 (tức là ôn tập lại những kiến thức của lớp 3) và nội dung của unit 1.GIáo án được soạn theo chương trình mới của bộ giáo dục năm học 2017 2018. GIáo án gồm 3 cột:thời gian, hoạt động của giáo viên và học sinh.[r]

a. cho, tặng, biếu, kính tặng.b. to, lớn, to lớn, khổng lồ, vĩ đại, đồ sộ, ...c. nhìn, xem, trông, ngóng.Bài 3: Rèn kĩ năng sử dụng từ đồng nghĩa đúng sắc thái trong câu văn.* Đáp án:Các từ cần điền là:a. ra đi; b. thiệt mạng. C. chết d.hi sinh đ, mấtIII. Tổng kết tiết học: Nhận xét chung giờ[r]

a) Những từ ngữ trong đoạn thơ cho biết tre được nhân hóa là: vươn mình, đu, hát ru, u nhiều, khơng đứng khuất mình, thân bọc lấy thân, tay ơm, tay níu, thương nhau, chẳng ở riêngb) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được các phẩm chất tốt đẹp của cây tre Việt Nam: chịu đựng gian khổ, trà[r]

43+=b. X + 313565=Bài 3: Một cửa hàng có 150 kg gạo . Buổi sáng bán đợc 2/ 5 số gạo, buổi chiều bán đợc 5/6 số gạo còn lại . Hỏi cửa hàng bán đợc bao nhiêu ki- lô- gam gạo III. Luyện tập thực hành- Tổ chức cho HS làm bài các nhân.- HS lên bảng chữa bài tập- Lớp nhậ[r]