KHÁI QUÁT VỀ LỊCH SỬ THỪA THIÊN HUẾ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KHÁI QUÁT VỀ LỊCH SỬ THỪA THIÊN HUẾ":

Khái quát lịch sử và đặc điểm văn hóa kinh tế kinh doanh của dân tộc mường

KHÁI QUÁT LỊCH SỬ VÀ ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA KINH TẾ KINH DOANH CỦA DÂN TỘC MƯỜNG


• Vị trí cửa Poóng của Người Mường rất quan trọng. Người già, người đức cao vọng trọng ngồi bên trên nhất khi ngồi, ăn, uống,
c) Cưới xin
• Trai gái tự do yêu đương tìm hiểu, ưng ý nhau thì báo để gia đình chuẩn bị lễ cưới. Ðể dẫn đến đám cưới phải qua các bước: ướm hỏi (kháo thếng), lễ bỏ trầ[r]

16 Đọc thêm

NHẬN DIỆN CỘNG ĐỒNG NGƯ DÂN VẠN CHÀI HẠ LONG QUA VÀI NÉT PHÁC THẢO

NHẬN DIỆN CỘNG ĐỒNG NGƯ DÂN VẠN CHÀI HẠ LONG QUA VÀI NÉT PHÁC THẢO

Bài viết này khái quát những đặc điểm cơ bản nhất của cộng đồng ngư dân trên các phương diện: Lịch sử hình thành và phát triển; Đặc điểm cư trú và dân cư; Tổ chức chính trị - xã hội truyền thống;...

12 Đọc thêm

XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC NGÀY NAY VÀ CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC PHÁT TRIỂN

XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC NGÀY NAY VÀ CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC PHÁT TRIỂN

Bài viết khái quát về xu hướng sự phát triển triết học gắn với lịch sử tiến hóa nhân loại có quy luật nội ngoại tại của nó; đồng thời nêu lên vấn đề phát triển triết học Việt Nam sắp tới, trong đó quan tâm xây dựng chuyên ngành triết học phát triển.

Đọc thêm

KHẢO SÁT, XÁC LẬP VĂN BẢN THƠ CA NGUYỄN BẢO – TÁC GIẢ VĂN HỌC TIÊU BIỂU THẾ KỈ XV

KHẢO SÁT, XÁC LẬP VĂN BẢN THƠ CA NGUYỄN BẢO – TÁC GIẢ VĂN HỌC TIÊU BIỂU THẾ KỈ XV

Bài viết này khái quát, xác lập văn bản thơ ca của Nguyễn Bảo trong các thư tịch Hán Nôm, trên cơ sở đó sẽ tiến tới khẳng định vị trí quan trọng của ông trong lịch sử văn học Việt Nam thời trung đại.

13 Đọc thêm

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Bài viết trên cơ sở khái quát vai trò, yêu cầu của hoạt động khởi động trong dạy học Lịch sử, phân tích hoạt động khởi động trong phương pháp dạy học truyền thống; cách thực hiện hoạt động khởi động phát huy tính tích cực học tập của học sinh.

4 Đọc thêm

TRUYỆN TRUYỀN KÌ VIỆT NAM

TRUYỆN TRUYỀN KÌ VIỆT NAM

2. Mục đích nghiên cứu:
Từ trước đến nay, khi nghiên cứu truyện truyền kì Việt Nam, chủ yếu các nhà nghiên cứu đi sâu vào một hoặc nhiều tác phẩm, chủ yếu nghiên cứu về nội dung cũng như nghệ thuật của tác phẩm đó, hay là nghiên cứu vế nhân vật, đặc trưng của một truyện truyền kì nào đó. Ít có nhà n[r]

Đọc thêm

TƯ TƯỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX

TƯ TƯỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX

Bài viết trình bày khái quát điều kiện lịch sử - xã hội cũng như những nội dung cơ bản của tư tưởng canh tân như kinh tế, chính trị, văn hóa và giáo dục, quân sự và ngoại giao giai đoạn này.

10 Đọc thêm

BÀI GIẢNG SINH HỌC 11 - BÀI 12: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT (NGUYỄN THỊ NHÀN)

BÀI GIẢNG SINH HỌC 11 - BÀI 12: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT (NGUYỄN THỊ NHÀN)

Bài giảng Sinh học 11 - Bài 12: Hô hấp ở thực vật (Nguyễn Thị Nhàn) với các nội dung lịch sử nghiên cứu hô hấp; khái quát về hô hấp ở thực vật; con đường hô hấp ở thực vật; hô hấp sáng; quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi trường.

Đọc thêm

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN

Bài viết trình bày khái niệm kĩ năng, thực hành, thực hành lịch sử, khái quát ý nghĩa của việc rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh, nội dung thực hành lịch sử; trên cơ sở đó, chia sẻ các biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở Trường THPT Thái Nguyên, tỉnh Thá[r]

Đọc thêm

Thiết kế bài học lịch sử theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

Thiết kế bài học lịch sử theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

Bài viết tập trung vào khái quát Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lí (cấp Tiểu học) với các đặc điểm, quan điểm, mục tiêu, yêu cầu cần đạt, các nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả học tập bộ môn; từ đó đưa ra một số gợi ý về quy trình thiết kế bài học Lịch sử[r]

Đọc thêm

Giá trị khu di tích Đền Trần - chùa Phổ Minh (Nam Định) từ góc nhìn lịch sử văn hóa

GIÁ TRỊ KHU DI TÍCH ĐỀN TRẦN - CHÙA PHỔ MINH (NAM ĐỊNH) TỪ GÓC NHÌN LỊCH SỬ VĂN HÓA

Bài viết trình bày khái quát về cụm di tích Đền Trần - chùa Phổ Minh, giá trị lịch sử - văn hóa của cụm di tích Đền Trần - Chùa Tháp Phổ Minh, giá trị tôn giáo, tín ngưỡng.

13 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ 2 LỚP TUYÊN GIÁO

CHUYÊN ĐỀ 2 LỚP TUYÊN GIÁO

A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Bồi dưỡng cho học viên những nội dung chủ yếu về công tác giáo dục lý luận chính trị và giáo dục truyền thống cách mạng ở cơ sở.
Trên cơ sở đó, từng cán bộ, đảng viên xây dựng kế hoạch, nội dung đẩy mạnh hoạt động công tác giáo dục lý luận chính trị và giáo dục truyền thố[r]

Đọc thêm

KHÁI QUÁT về vấn đề nữ QUYỀN TRONG văn học

KHÁI QUÁT VỀ VẤN ĐỀ NỮ QUYỀN TRONG VĂN HỌC

Ở các nước phương Tây, phê bình nữ quyền đã hình thành từ rất sớm, phát triển từ những năm 70 của thế kỉ XX, với các quốc gia tiên phong như Pháp, Mỹ, Anh, Đức, …
Năm 1979, cuốn Sổ tay các khuynh hướng tiếp cận văn học của nhóm tác giả Wilfred L. Guerin, … do nhà xuất bản Oxford ấn hành đã trình bà[r]

10 Đọc thêm

BÀI GIẢNG NGHIÊN CỨU MARKETING: CHƯƠNG 1 - ĐH KINH TẾ QUỐC DÂN

BÀI GIẢNG NGHIÊN CỨU MARKETING: CHƯƠNG 1 - ĐH KINH TẾ QUỐC DÂN

Bài giảng Nghiên cứu Marketing – Chương 1: Khái quát về nghiên cứu Marketing thông tin đến các bạn những kiến thức về lịch sử phát triển của nghiên cứu Marketing; khái niệm nghiên cứu Marketing; các khía cạnh tổ chức của nghiên cứu Marketing.

14 Đọc thêm

Đền Mẫu Âu Cơ - một giá trị văn hóa trường tồn

Đền Mẫu Âu Cơ - một giá trị văn hóa trường tồn

Bài viết trình bày khái quát về lịch sử hình thành đền Mẫu Âu Cơ, những giá trị tiêu biểu của đền Mẫu Âu Cơ, giá trị kiến trúc, nghệ thuật.

Đọc thêm

Tiềm năng di sản địa chất khu vực Tam Giang - Bạch Mã, tỉnh Thừa Thiên Huế

Tiềm năng di sản địa chất khu vực Tam Giang - Bạch Mã, tỉnh Thừa Thiên Huế

Nhận bài 15/12/2019 Chấp nhận 19/3/2020 Đăng online 29/4/2020
Khu vực Tam Giang - Bạch Mã, tỉnh Thừa Thiên Huế có diện tích khoảng 1600 km 2 là nơi lưu giữ nhiều giá trị nổi bật về di sản địa chất và các giá trị di sản khác. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Đây là khu vực có tính đ[r]

Đọc thêm

QUI CHẾ HOẠT ĐỘNG TỔ DU LỊCH CỘNG ĐỒNG XÃ QUẢNG NGẠN

QUI CHẾ HOẠT ĐỘNG TỔ DU LỊCH CỘNG ĐỒNG XÃ QUẢNG NGẠN

QUI CHẾ HOẠT ĐỘNG tổ DU LỊCH CỘNG ĐỒNG xã QUẢNG NGẠN , huyện Quảng Điền, tỉnh thừa Thiên huế.
QUI CHẾ HOẠT ĐỘNG tổ DU LỊCH CỘNG ĐỒNG xã QUẢNG NGẠN , huyện Quảng Điền, tỉnh thừa Thiên huế.
QUI CHẾ HOẠT ĐỘNG tổ DU LỊCH CỘNG ĐỒNG xã QUẢNG NGẠN , huyện Quảng Điền, tỉnh thừa Thiên huế.
hoạt động tổ chức

7 Đọc thêm

SỰ THẤU HIỂU VÀ SẺ CHIA CỦA NHÀ MẠNG CUNG CẤP DỊCH VỤ THÔNG TIN DI ĐỘNG DÀNH CHO KHÁCH HÀNG TẠI THỪA THIÊN HUẾ

SỰ THẤU HIỂU VÀ SẺ CHIA CỦA NHÀ MẠNG CUNG CẤP DỊCH VỤ THÔNG TIN DI ĐỘNG DÀNH CHO KHÁCH HÀNG TẠI THỪA THIÊN HUẾ

Nghiên cứu này khám phá và đánh giá khả năng đồng cảm của nhà mạng cung cấp dịch vụ thông tin di động tại Thừa Thiên Huế đối với khách hàng. Dữ liệu nghiên cứu được khảo sát từ 384 khách hàng sử dụng dịch vụ thông tin di động tại Thừa Thiên Huế.

Đọc thêm

Đồ án thiết kế cầu qua sông Hữu Trạch

Đồ án thiết kế cầu qua sông Hữu Trạch

Tỉnh Thừa Thiên Huế nằm ở duyên hải miền trung Việt Nam bao gồm phần đất liền và phần lãnh hải thuộc thềm lục địa biển Đông. Phía Bắc, từ Đông sang Tây, Thừa Thiên Huế trên đường biên dài 111,671 km tiếp giáp với các huyện Hải Lăng, Đakrông và Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị. Từ mặt Nam, tỉnh có biên giới[r]

Đọc thêm

PHÁT TRIỂN DU LỊCH GIÁO DỤC Ở THỪA THIÊN HUẾ

PHÁT TRIỂN DU LỊCH GIÁO DỤC Ở THỪA THIÊN HUẾ

Thừa Thiên Huế là nơi có nhiều tiềm năng và điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch giáo dục, nên việc thực hiện nghiên cứu “Phát triển du lịch giáo dục ở Thừa Thiên Huế” mang ý nghĩa thiết thực. Sử dụng kỹ thuật phỏng vấn chuyên gia, thảo luận nhóm trọng tâm và phương pháp phân tích ma trận SWOT,[r]

12 Đọc thêm

Cùng chủ đề