DIỄN BIẾN CÁC KÌ CỦA QUÁ TRÌNH GIẢM PHÂN

Tiết 10 Bài 10: GIẢM PHÂN . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Trình bài được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì. . -Nêu điểm khác nhau ở từng kì lần giảm khân I và giảm phân II. -Phân tích được sự kiện quan trọng liên quan đến cặp NST tương đồng. 2 . Kỷ n[r]

Câu 2 : Nêu cơ sở tế bào học của sự đa dạng về kiểu gen và kiểu hình dẫn đến sự xuất hiện nguồn biến dò tổ hợp phong phú ở loài sinh sản hữu tính ? (1.0 đ)Câu 3 : Ở lợn 2n = 38. Xác đònh xố NST theo trạng thái đơn và kép trong một tế bào lợn khi nó ở một trong các kì sau đây của quá trình<[r]

Xem Thêm " ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC KÌ GIẢM PHÂN "

Xem Thêm " ĐỀ THI HỌC KÌ 1 SINH 10 NÂNG CAO "

Kết quảTỉ lệ lớpGiỏi Khá TB Yếu10B11 (44 HS) 0% 35% 40% 25%1O B1 (46 HS) 5% 30% 45% 20%Xuất phát từ thực tế đó là cơ sở thúc đẩy tôi chọn sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp học sinh dể dàng làm một số bài tập liên quan đợc dễ dàng.b. giải quyết vấn đề* Lý luận.Đa số học sinh lớp 10 thờng gặp khó kh[r]

nhiễm sắc thể cho học sinh giỏi: Thế nào Cromatit, thế nào là tâmđộng.Sau đó tôi kết hợp tranh vẽ để miêu tả rõ các diễn biến củanguyên phân (gồm 4 kỳ: Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau, kỳ cuối); giảm phân(chú ý cho học sinh thấy rõ ở đây xảy ra 2 lần phân bào) và ý nghĩacủa quá trình ng[r]

Trờng THCS Hồng Thủy=============================================================== Sáng kiến kinh nghiệm phơng phápgiảI một số bài tập nST sinh học 9a. đặt vấn đề:i. cơ sở lý luận:- Sinh học là môn khoa học chuyên nghiên cứu về hình thái cấu tạo sinh lí, sinh thái của cơ thể sinh vật. Đặc thù của m[r]

Họ tên TS: Số BD: Chữ ký GT 1: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONINH THUẬN(Đề thi chính thức)KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHNĂM HỌC 2011 – 2012Khóa ngày: 17 / 11 / 2011Môn thi: Sinh học Cấp: THPTThời gian làm bài: 180 phút(Không kể thời gian phát đề)ĐỀ:(Đề thi có 01 trang)Bài 1 (2 điểm):a. Tế bào hồng cầu k[r]

C. Hoán vị gen xảy ra trên cơ sở của hiện tượng liên kết genD. Tất cả đều đúngCâu 17: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, quan hệ trội lặn hoàn toàn, các cặp gen nằm trêncác cặp NST khác nhau. Cho phép lai P: AaBbDdHh × AaBbDdHh, biết quá trình giảm phân diễn rabình thường. Theo[r]

Phòng GD&amp;ĐT Tân Kỳ kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện Năm học 2008 2009Môn thi: Sinh học lớp 9Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I. lý thuyết.Câu 1: a) Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa quá trình nguyên phân vàquá trình giảm phân. b) Những diễn biế[r]

Phòng GD&amp;ĐT Tân Kỳ kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện Năm học 2008 2009Môn thi: Sinh học lớp 9Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I. lý thuyết.Câu 1: a) Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa quá trình nguyên phân vàquá trình giảm phân. b) Những diễn biế[r]

Phòng GD&amp;ĐT Tân Kỳ kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện Năm học 2008 2009Môn thi: Sinh học lớp 9Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I. lý thuyết.Câu 1: a) Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa quá trình nguyên phân và quá trình giảm phân. b) Những [r]

Phòng GD&amp;ĐT Tân Kỳ kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện Năm học 2008 2009Môn thi: Sinh học lớp 9Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I. lý thuyết.Câu 1: a) Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa quá trình nguyên phân vàquá trình giảm phân. b) Những diễn biế[r]

Phòng GD&amp;ĐT Tân Kỳ kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện Năm học 2008 2009Môn thi: Sinh học lớp 9Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)I. lý thuyết.Câu 1: a) Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa quá trình nguyên phân và quá trình giảm phân. b) Những [r]

Đột biến đa bội lẻ, được phát sinh trong giảm phân tạo giao tử ở bố hoặc mẹ. C. Đa bội chẵn, được phát sinh trong quá trình phân bào nguyên phân. D. Lệch bội, được phát sinh trong quá trình giảm phân tạo giao tử ở bố và mẹ. Câu 24.Một mARN sơ khai phiên mã từ một gen cấ[r]

D. Làm xuất hiện biến dị tổ hợp26. Trong tự nhiên ở những đối tượng nào dưới đây hiện tượng hoán vị gen chỉ có thể xảy ra ở một trong hai giớiA. ruồi giấm B. đậu Hà lan C. bướm tằm D. A và C27. Việc lập bản đồ gen được hình thành trên nguyên tắc:A. Căn cứ vào kết quả lai phân tích cá thể trộiB. Tự t[r]

Lệch bội, được phát sinh trong quá trình phân bào nguyên phân.B. Đột biến đa bội lẻ, được phát sinh trong giảm phân tạo giao tử ở bố hoặc mẹ.C. Đa bội chẵn, được phát sinh trong quá trình phân bào nguyên phân.D. Lệch bội, được phát sinh trong quá trình giảm phân tạ[r]

C. Được ứng dụng để lập bản đồ gen. D. Tần số hoán vị gen càng lớn, các gen càng xa nhau 25. Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm chung của hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập A. Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự do B. Làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp C. Các gen không alen cùng nằm trên[r]

a n NST đơn. b n NST kép. c 2n NST đơn. d 2n NST kép.Câu 10. Sự trao đổi chéo giữa các NST trong cặp tương đồng xảy ra vào kỳ nào của quá trình giảm phâna đầu I. b giữa I. c sau I. d đầu II.Câu 11. Kết quả của quá trình giảm phân là từ 1 tế bào tạo ra a 2 tế bào con, mỗi tế bào[r]

A. mang tín hiệu mở đầu quá trình phiên mã. B. mang tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã. C. mang tín hiệu mở đầu quá trình dịch mã. D. mang tín hiệu kết thúc quá trình phiên mã. Câu 37: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,6AA : 0,4Aa. Sau một thế hệ ngẫu phối[r]

Hãy biện luận và viết sơ đồ lai cho từng phép lai trên. Hết Đáp án và biểu điểm chấm thi môn sinh họcPhần tự luận ( 6 điểm )Câu I : (1điểm) Đáp án : e Câu II (2 điểm) Đáp án : 4Câu III (3điểm) Đáp án : cPhần tự luận (14 điểm )Câu IV (2,5 điểm)* Đối với những loài sinh sản vô tính thì bộ NST của loà[r]

Hướng dẫn giải câu 1:Cơ thể mẹ có kiểu gen XBXb, bước vào giảm phân nhân đôi tạo XBXBXbXb. Kết thúc kì sau giảm phân 1 bị rốiloạn sẽ tạo 2 tế bào, 1 tế bào có chứa XBXBXbXb, 1 tế bào chứa ). Giảm phân 2 bình thường, tế bào có bộNST O giảm phân tạo giao tử O, tế bào[r]