GIÁO ÁN MÔN VẬT LÝ LỚP 8 - TIẾT 5: SỰ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH

Chuyên đề: BIỂU DIỄN LỰC. SỰ CÂN BẰNG LỰC – QUÁN TÍNH
Môn Vật lí – Lớp 8. Bao gồm nội dung bài 4 “Biểu diễn lực” và bài 5 “Sự cân bằng lực – Quán tính” trong chương trình Vật lí lớp 8.
Thời lượng: 2 tiết (tiết 5 và tiết 6).

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 8Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ LỚP 8Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY[r]

SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN môn vật lý lớp 8SKKN m[r]

chiều , độ lớn của các cặp lực trên ? - Vậy thế nào là hai lực cân bằng ?
Kết luận : Hai lực cân bằng là
hai lực cùng tác dụng lên một vật, cĩ cường độ bằng nhau, cùng phương ( phương nằm trên 1 đường thẳng ) chiều ngược nhau.

[r]

CHỦ ĐỀ 5: QUÁN TÍNH LÝ THUYẾT 1 HAI LỰC CÂN BẰNG TRANG 12 - Một vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vật vẫn đứng yên 2 CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT KHI KHÔNG CHỊU LỰC TÁC DỤNG HOẶ[r]

b) Nếu vật được kéo chuyển động thẳng đều trên mặt sàn nằm ngang, có cường độ 2N. Hãy biểu diễn các vectơ lực tác dụng lên vật. Chọn tỉ xích 2N ứng với 1cm.?. Hướng dẫn:.[r]

b) Hãy biểu diễn hai lực trên theo tỉ xích 1cm ứng với 5N.
Bài 2 . Một vật có khối lượng 4kg đang được đặt nằm yên trên mặt bàn như hình 5.2. a) Hãy nêu tên hai lực cân bằng đang tác dụng vào vật.
b) Hãy biểu diễn hai lực trên theo tỉ xích 1cm ứng với 5<[r]

TRANG 1 +LỰCLÀMỘÀ ÀÀÀTĐẠÀIƯỢ+ÀNTĐẠÀIƯỢ+ÀN gg VÉÀ ƠVÉÀ Ơ gg ÀÌĐÀỢÓỢÀ+:-ÀÀÌĐÀỢÓỢÀ+:-À ÀÀÀỢ+ĐỂÀỢ+ẶỚÀPLHÀ+HỀC+ÀU+ÓỢ TRANG 2 TRANG 3 ŨÊHÀỢỦHÀARỄÀÌÙỄÀPHCLÀẠỊỄÀ+Đ-ÀỂ+ỜÀEỂỂOỘ Gởbở:6ởr4rĨở:đởn:Xở[r]

* HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ QUÁN TÍNH 4PH GV: đưa ra một số ví dụ giúp học sinh phát hiện được quán tính GV: yêu cầu học sinh làm việc cá nghiệm điền vào bảng 5.1và trả lời câu hỏi C5 HS [r]

theo phương cũ và chuyển động nhanh lên thì ta phải tác dụng một lực như thế nào vào vật.. Hãy chọn câu trả lời đúngA[r]

_ C2: A chịu tác dụng của hai lực cân bằng P và T C3: PA + PA’ lớn hơn T nên vật chuyển động nhanh xuống TRANG 4 HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu quán tính GV: Cho HS đọc phần nhận xét SGK HS: Thực[r]

+Có +Không vật chuyển động thẳng đều -HS theo dõi GV làm TN,quan sát và ghi:kết qủa TN -Qua bảng 5.1 cho HS rút ra kết luận *_KẾT LUẬN_:-Hai lực cân bằng là hai lực CÙNG ĐẶT LÊN MỘT VẬT,[r]

Bài 5: SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH
I. Lực cân bằng :
1. Hai lực cân bằng là gì ?
Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, phuong cù[r]

dân số?
+ Dân số nước ta tăng nhanh. - GV gọi HS trình bày kết quả làm
việc trước lớp. - 1 HS trình bày nhận xét về sự gia tăng dân số Việt Nam theo các câu hỏi trên, cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu cần).

Cơ thể phản ứng lại những thay đổi của môi trường xung quanh để tồn tại và phát triển bằng cơ chế phản xạ.
Chẳng hạn khi trời nóng, cơ thể phản ứng lại bằng dãn các mao mạch dưới da, tiết mồ hôi để tăng sự thoát nhiệt giữ cho thân nhiệt được bình thường. Ngược lại, khi trời lạnh thì mạch[r]

CHỦ ĐỀ 1 LỰC VÀ CHUYỂN ĐỘNGLoại chủ đề : Bám sát Thời lượng : 14 tiếtI.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được kết quả tác dụng của lực: làm biến dạng vật, làm biến đổi chuyển động, làm quay và lực cân bằng. Nắm vững được lực cân bằng và kết quả tác dụng của 2[r]

5.Biết mổ tả sự cân bằng lực .Nhận biết tác dụng của lực cân bằng lên 1 vật đang chuyển động .Nhận biết được hiện tượng quán tính và giải thích 1 số hiện tượng trong đời sống và kỷ thuật bằng quán tính 6.Biết được áp lực, áp suất.Mối quan hệ g[r]

TRANG 1 Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 28: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG TIẾT 2 I.MỤC TIÊU: 1.VỀ KIẾN THỨC: - Phát biểu đ[r]

Cân bằng máy là một việc rất phức tạp, ở đây chỉ khảo sát hai vấn đề cơ bản
Cân bằng vật quay: phân phối lại khối lượng vật quay để khử lực quán tính ly tâm và mômen quán tính các vật quay
Cân bằng cơ cấu: phân phối lại khối lượng các khâu trong cơ cấu để khi làm việc, tổng các lực quán tính trên[r]