Phòng GD&ĐT Tx sơntây Trờng thcs thanh mỹ đề chính thức Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 Năm học : 2009-2010 Môn : vật lý (Thời gian làm bài:90 phút) o0o Bài 1:(8điểm)Ngời ta dùng một bình để đo khối lợng riêng của thuỷ tinh hạt bằng cách dùng cân thực hiện một số phép đo và thu đợ[r]
khung và vách (lõi) cứng. Vách (lõi) cứng làm bằng bêtông cốt thép. Chúng có thểdạng lõi kín hoặc vách hở thờng bố trí tại khu vực thang máy và thang bộ. Hệ thốngkhung bố trí ở các khu vực còn lại. Hai hệ thống khung và vách (lõi) đợc liên kết vớinhau qua hệ thống sàn. Trong trờng hợp này, hệ sàn li[r]
),bếp điện, NK, đồng hồ, cân và bộ quả cân.5.6* Nêu phơng án xác định NDR của một chất lỏng X bằng các dụng cụ Sau: nớc( đã biết Cn)NLK(đã biết Ck), NK,cân và bộ quả cân,bình đun; bếp điện, chất X. (giải lại bài toán khi cha biét Ck)**.VI. Một số bài tập định tínhS[r]
BIệN PHÁP PHÒNG BệNH THừA CÂN – BÉO PHÌ ở TRẻ EM _-_ Nuôi trẻ bằng sữa mẹ _-_ Cho trẻ ăn thức ăn bổ sung đúng cách để trẻ phát triển đúng quy luật, phù hợp với tiềm năng vốn có của nó bằ[r]
C.x=4sin(10 t2ππ +)cm D.x=8sin(tπ)cmCâu 39: Con lắc lò xo có độ cứng là 80N/m, dao động điều hòa với biên độ 5cm. Động năng của con lắc lúc nó có vị trí li độ x=-3cm có giá trị nào sau đây?A.0.032J B.0,064J C.0,096J D.0,128JCâu 40: Con lắc đơn có chiều dài 1,44m dao động điều hòa tại nơi có gia tốc[r]
= P k.(l – l0) = m.g 0,25đ 0,5đ k = 0llmg=28,031,010.3,0 = 100 (N/m) 0,5đ 5. a) -Điểm giống: gây ra biến dạng hoặc gây ra gia tốc cho vật 0,5đ (2,5đ) -Điểm khác: lực quán tính xuất hiện do tính chất phi quán tính của hệ quy chiếu chứ không do tác dụng của vật này lên vật khác. 0,5đ b)[r]
n) nớc đá đang tan ở 00C.5.4 Trình bày phơng pháp xác định nhiệt nóng chảy của muối ăn với các dụng cụsau:cân, NK,NLK, bình chứa nớc, muối ăn.5.5 Lập phơng án xác định NHH của nớc với các dụng cụ sau: nớc (đã biết Cn),bếpđiện, NK, đồng hồ, cân và bộ quả cân.5.6* Nêu phơng[r]
loãng dung dịch A từng bước bằng nước trao đổi ion để thu được dung dịch thử natrri cónồng độ khoảng 4 µg/ml , thêm dung dịch KCl 4% vào dung dịch cuối với tỷ lệ 1/10.Tiến hành: Sử dụng máy quang phổ hấp thụ nguyên tử có trang bị đèn cathod rỗng natrri,đầu đốt sử dụng ngọn lửa acetylen - không khí n[r]
ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG MÔN VẬT LÝ ĐỀ 1 Thời gian làm bài: 90 phút. Đề gồm 50 câu. Câu 1: Phát biểu nào sau đây là sai? A. Biên độ của dao động riêng chỉ phụ thuộc vào cách kích thích ban đầu. B. Biên độ của dao động tắt dần giảm dần theo thời gian. C. Biên độ của dao động duy trì phụ t[r]
giác cân tại O.20) Xác định m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực trị và khoảng cách giữa hai điểm đó bằng 4.21) Xác định m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực trị cùng với O tạo thành một tam giác vuông tại O.22) Xác định m để đồ thị hàm số (1) có điểm cực đại và cực tiểu. Viết phơng trình[r]
π +)cm D.x=8sin(tπ)cmCâu 39: Con lắc lò xo có độ cứng là 80N/m, dao động điều hòa với biên độ 5cm. Động năng của con lắc lúc nócó vị trí li độ x=-3cm có giá trị nào sau đây?A.0.032J B.0,064J C.0,096J D.0,128JCâu 40: Con lắc đơn có chiều dài 1,44m dao động điều hòa tại nơi có gia tốc trọng trường g=2[r]
16Tổng hợp và phân tích lực. Điều kiện cân bằng của chất điểm17,18Ba định luật Niu tơn19Bài tập20Lực hấp dẫn. Định luật vạn vật hấp dẫn21Lực đàn hồi của lò xo. Định luật Húc22Lực ma sát23Lực hớng tâm24Bài tập25Bài toán về chuyển động ném ngang26,27Thực hành: Đo hệ[r]
- Biểu thức của định luật Culông và ý nghĩa của các đại lượng Phiếu học tập 5 : Các bài tập ứng dụng ( trắc nghiệm ): 3 bài c) Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin : Mô phỏng các hiện tượng nhiểm điện , sự tương tác điện , … d) Nội dung ghi bảng: Bài 1 : Điện tích . Định luật Culông I. Tương tác giữ[r]
uur ur xácđịnh bằng công thức: ( )oM Fuur ur= F d∧ur ur Vậy vector Momen là tích có hướng của vector lực và vector tay đòn.• Phương: vuông góc với mặt phẳng chứa điểm O và lực • Chiều: Có chiều sao cho khi nhìn từ đầu mút của nó xuống gốc thấy vòng quanh O theochiều ngược chiều kim đồn[r]
TRANG 8 _3.3 LỰC CHỌN PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO:_ Việc lựa chọn phong cách lãnh đạo tùy thuộc vào các yếu tố sau: Tùy thuộc vào đặc điểm của nhà quản trị trình độ, năng lực, sự hiểu biết và tí[r]
2 = số mol axit => cân thăng bằngNếu axit đủ hoặc d: thì m/65 < m/56 => Cân lệch về phía cốc chứa Zn.1,5 đ0,25đ0,25đ0,5đ0,5đCâu 5* Trong X1: AB 4 có %A = A. 100%/ A +4B = 75% (1) %B = 4B . 100% / A =4B = 25% (2)Từ (1) và (2) ta có : A = 12B (a)* Trong X2: AxBy tính[r]
n) nớc đá đang tan ở 00C.5.4 Trình bày phơng pháp xác định nhiệt nóng chảy của muối ăn với các dụng cụsau:cân, NK,NLK, bình chứa nớc, muối ăn.5.5 Lập phơng án xác định NHH của nớc với các dụng cụ sau: nớc (đã biết Cn),bếpđiện, NK, đồng hồ, cân và bộ quả cân.5.6* Nêu phơng[r]
n) nớc đá đang tan ở 00C.5.4 Trình bày phơng pháp xác định nhiệt nóng chảy của muối ăn với các dụng cụ sau:cân, NK,NLK, bình chứa nớc, muối ăn.5.5 Lập phơng án xác định NHH của nớc với các dụng cụ sau: nớc (đã biết Cn),bếp điện, NK, đồng hồ, cân và bộ quả cân.5.6* Nêu phơ[r]
γ;cyy = và α; ϕεgcP cot.=_ áp lực dính. 6.3.2.Bài toán thứ hai Hình dáng của mái dốc ổn định giới hạn đối với trường hợp khi mà đất có cả lực dính và góc ma sát trong thu được do kết quả giải các phương trình vi phân cân bằng giới hạn trên biểu đồ. Hình dạng của mái dốc ổn định được xây dựng[r]
3.1 Khái niệm:Lãnh đạo là tác động, thúc đẩy, làm thay đổi quan niệm, thái độ của người khác để họ làm việc tốt hơn.Lãnh đạo là chỉ dẫn điều khiển, ra lệnh người khác phải làm theo công việc đã giao.Lãnh đạo là quá trình gây ảnh hưởng đến hoạt động của cá nhân hoặc một nhóm nhằm thực hiện một mục ti[r]