Giặc Minh xâm lược (Trích Bình Ngô đại cáo)Nguyễn TrãiVăn BảnI/ Đọc - hiểu chú thíchII/ Đọc - hiểu nội dung1. Thể loại2. Bố cục3. Phân tícha. Nguyên lí nhân nghĩa- Yên dân và trừ bạo.+ Yên dân:+ Trừ bạo:Dân nước Đại ViệtGiặc Minh xâm lược+ Quân điếu phạt: Nghĩa quân Lam Sơn- Nhân nghĩa với N[r]
SUMMARY Construction of Theobroma cacao L. identification and analysis of genetic diversity using Microsatellites.ABSTRACT-The objective of this thesis is to study the genetic identification of accessions of Theobroma cacao L. from the cocoa collection of Nong Lam University, based on microsa[r]
Trần Quốc Tuấn. 2. Tâm trạng lo lắng cao độ cua Trần Quốc Tuấn 3. Kêu gọi tinh thần đấu tranh của các trướng sĩ.Bài tập 3: Trong bài Hịch tướng sĩ, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để lột tả sự ngang nhiên láo xược và tàn ác của quân giặc xâm lược? a. Nhân hoá. b. So sánh. c. ẩn dụ.NG VN : BI[r]
recoverrecover: Drying paddy “properly” uses appropriate emperature and air volume so that high head overy is obtained. Drying paddy “improperly” es the level of losses due to grain breakage. mple, drying 100 kg paddy: Drying “properly”: s 62 kg “rice 10%”; Drying “improperly”: s 50-54 kg “rice 10%”[r]
Figure 5: Drying lesson, by Phan Hieu Hien, Nong Lam University Figure 6: Visit the 8ton-reversible air-flow flat bed dryer (Tân Phát A cooperative) after training lession. Figure 7: For air reversing… Figure 8: Discussion after visiting the dryer Figure 9: Demonstration of Ki[r]
Nhân ngày khai giảng năm học mới" và ngày "Toàn dân đưa trẻ đến trường", tôi thân ái gửi tới các thế hệ nhà giáo, cán bộ, công nhân viên chức ngành giáo dục, các bậc phụ huynh và các em học sinh, sinh viên trong cả nước lời chúc mừng tốt đẹp nhất.Năm học vừa qua, toàn ngành giáo dục đã không ngừng p[r]
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP: 10CHỦ ĐỀ THÁNG 1: TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC LĨNH VỰC NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP.SỐ TIẾT :3I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: - Nêu được ý nghóa. vò trí, đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo, triển vọng phát triển và nhu cầu lao động của các ngành sản xuất nông, lâ[r]
điều kiện, nguyên nhân chống chỉ đònh & cơ sở đào tạo nghề thuộc lónh vực nông nghiệp?- Bạn hãy cho biết đối tượng, nôi dung, công cụ, điều kiện, nguyên nhân chống chỉ đònh & cơ sở đào tạo nghề thuộc lónh vực lâm nghiệp?- Bạn hãy cho biết đối tượng, nôi dung, công cụ, điều kiện, nguy[r]
năm tăng lên , đến nay nước ta đã hình thành nhiều vùng rau , quả đặc sản , hoa cây cảnh có năng suất và chất lượng cao như vùng đào , mân , mơ , hồng , cam, bưởi ...ở vùng Trung du miền núi Bắc Bộ ; Vùng dứa ở đồng bằng Sông Hồng, đồng bằng sông Cửu Long ; Vùng chôm chôm , sầu riêng , nhãn ,[r]
nông dân được cải thiện rõ rệt.1Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368PHẦN II: NỘI DUNGI.- Lý thuyết chung về tăng trưởng và chuyển dịch cơ cấu ngành nôngnghiệp.1. Một số khái niệm. Tăng trưởng kinh tế.Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng thu nhập của nền kinh t[r]
*Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm *Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm TRANG 8 *CÂU HỎI THẢO LUẬN: *CÂU HỎI THẢO LUẬN: _DỰA VÀO VỐN HIỂU BIẾT, NÊU DỰA VÀO [r]
Lời nói đầu Công nghiệp hoá- Hiện đại hoá là con đờng tất yếu phải tiến hành đối với bất cứ nớc nào, nhất là những nớc có xuất phát điểm từ nền nông nghiệp kém phát triển muốn xây dựng nền kinh tế phát triển hiện đại. Hiện nay ở nhiều nớc, nhất là nớc đang phát triển, phát triển công nghiệp nông thô[r]
1-/ Cơ cấu kinh tế nông thôn và công nghiệp nông thôn. Trong lịch sử và cho đến nay, cơ cấu kinh tế Việt nam đợc tổ chức gắn liền với các ngành nghề và lãnh thổ nh sau:(1) Làng xã thuần nông.(2) Làng nông nghiệp, kiêm thêm nghề phụ.(3) Làng chuyên các ngành nghề truyền thống (Làng gốm[r]
Đại hội lần IX Đảng Cộng sản Việt nam đã khẳng định tính đúng đắn đờng lối CNH- HĐH nớc ta, trong đó đặc biệt coi trọng phát triển công nghiệp nông thôn, từ đó làm chuyển dịch cơ cấu kin[r]
I-/ Công nghiệp nông thôn trong chuyển dịch cơ cấu kinhtế và phát triển nông thôn. 1-/ Cơ cấu kinh tế nông thôn và công nghiệp nông thôn. Trong lịch sử và cho đến nay, cơ cấu kinh tế Việt nam đợc tổ chức gắnliền với các ngành nghề và lãnh thổ nh sau:(1) Làng xã thuần nông.(2) Làng nông[r]