TÀI LIỆU THỰC HÀNH VI SINH VẬT

rượu vang trắng được lên men chỉ từ nước nho. Đã xuất hiện từ lâu trên thế giới. Ở Việt Nam, nho được trồng nhiều ở các tỉnh phía nam Miền trung như tỉnh Ninh Thuận và rượu nho mang nhãn hiệu rượu vang Đà Lạt, rượu vang Biên Hòa, rượu vang Hà Nội… đã xuất hiện trên thị trường. Sản xuất rượu nho dự[r]

ký thuật thực hành vi sinh vật cơ bản PHẦN A: GIỚI THIỆU VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP1.1.Giới thiệu chungi1.2.Chức năng Nhiệm vụii1.3.Cơ cấu tổ chứciii1.4.Giới thiệu về phòng vi sinh vật họciiiPHẦN B: NỘI DUNG THỰC TẬPCHƯƠNG I : CÁC QUY TẮC AN TOÀN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM VI SINH VẬT1Những qui đinh chung:1C[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC   BÁO CÁO THÍ NGHIỆMTHỰC HÀNH GIÁM ĐỊNH VI SINH VẬT GVHD: Dương Nhật Linh SV : Hồ Sơn Hải 30700106 Văn Đặng Hồng Cẩm 30700035 Ngô Văn Quang 30700406 Nhóm: G1 Tổ: 10TP.HCM ngày 8 tháng 11 năm 2010 [+] 5Bài 1: ĐỊNH DANH TỤ CẦU[r]

 !"$%#Được thực hiện trong thiết bị tiệt trùng ápsuất 1atm, 1210C trong thời gian 20-30 phút.Dụng cụ bằng plastic chịu nhiệt: Tiệt trùng bằng nhiệt ẩm.Môi trường nuôi cấy vi sinh vật: Thường được tiệt trùng trong thiết bị tiệt trùng ở1210C, 15-30 phút.[r]

1THỰC HÀNHQUAN SÁT HÌNH ẢNH VỀ MỘT SỐ VI SINH VẬT Hình ảnh về một số VSV1. Vi khuẩn (Bacteria)2. Xạ khuẩn (Actinomycetes)3. Vi khuẩn lam (Cyanobacteria)4. Vi nấm (Microfungi)5. Tảo (Algae)6. Động vật nguyên sinh (Protozoa)7. Một số nhà VSV học Vi khuẩn (Bacteria)Là VSV nhân nguyên thu[r]

Bài 1: MỘT SỐ QUY ĐỊNH TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM Thực hành Vi sinh vật đại cương nhằm trang bị cho người học một số kỹ năng cơ bản, giúp bước đầu tìm hiểu về thế giới vi sinh vật rộng lớn. Phần trình bày ở đây liên quan đến vi khuẩn, nấm men và nấm mốc. Chúng ta sẽ t[r]

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Thông tin về giảng viên2. Thông tin về học phầnTên học phần: Thực hành Vi sinh học Môi trườngMã học phần:Số tín chỉ: 1Đào tạo trình độ: Đại họcCho sinh viên năm thứ: 2Học phần tiên quyết: Hóa phân tích thực hành, Hóa sinh Môi trường, Vi sinh Môi trườ[r]

I. NGUYÊN TẮCNhuộm màu là quá trình làm cho tế bào hoặc các thành phần của tế bào vi sinh vật có màu dưới tác dụng của các loại thuốc nhuộm.1. MỤC ĐÍCH•Giúp việc quan sát hình dạng tế bào, các thành phần cấu trúc tế bào của vi sinh vật được dễ dàng.•Giúp phân biệt các chủng vi sinh vật với nhau do v[r]

Để có một bộ tài liệu ôn thi học sinh giỏi và ôn thi đại học hiệu quả. Sau đây tôi xin giới thiệu đến các bạn đọc gần xa bộ tài liệu ôn luyện thi học sinh giỏi và luyện thi đại học. Mong rằng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong giảng dạy và học tập

GIÁO ÁN: SINH HỌC 10CHƯƠNG II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINHVẬTBÀI 26: SINH SẢN CỦA VI SINH VẬTI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: KIẾN THỨC:- Nêu được các hình thức sinh sản chủ yếu ở VSV nhân sơ (phân đôi, ngoại bào tử, bào tử đốt, nảy chồi). - Mô tả được sự sinh sản phân đôi ở vi khuẩn (bắt đầu từ[r]

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGÀNH MÍA ĐƯỜNG2CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG Ô NHIỄM NHÀ MÁY ĐƯỜNG3CHƯƠNG 3: QUY TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI NHÀ MÁY ĐƯỜNG51.Sơ đồ quy trình xử lý nước thải3.62.Thuyết minh quy trình:73.Hệ vi sinh vật xử lý nước thải73.1 Hệ vi sinh vật kị khí (bể UASB):8Quá trình tạo hạt bùn:83.2 Hệ vi sin[r]

- Môi trường lỏng: thành phần môi trường này không chứa agar và thường đượcsử dụng để nghiên cứu quá trình tổng hợp của vi sinh vật.- Môi trường đặc: môi trường này chứa 1,5 – 2% agar hoặc 10 – 20% gelatin.Môi trường này được sử dụng để nghiên cứu các đặc điểm hình thái, sinh lý của vi[r]

A. Nhiệt độ B. Độ ẩm C. Đất D. Ánh sáng9. Chuổi thức ăn là một dãy sinh vật có quan hệ với nhau về:A. Dinh dưỡng B. Cạnh tranh C. Nguồn gốc D. Hợp tác 10. Khu vực sống của quần xã gọi là:A. Hệ sinh thái B. Sinh cảnh C. Môi trường D. Tất cả đều sai.11. Mối quan hệ quan trọng đảm bảo cho tính g[r]

Giới thiệu các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật học: Phương pháp chuẩn bò môi trường dinh dưỡng; phương pháp phân loại vi khuẩn, nấm men, xạ khuẩn, nấm mốc; Phương pháp nghiên cứu virut. Từ khóa: Vi sinh vật; Microbiology; Microorganism. CSPL: 660.62 072 Nơi lưu trữ: Kh[r]

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGÀNH MÍA ĐƯỜNG2CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG Ô NHIỄM NHÀ MÁY ĐƯỜNG3CHƯƠNG 3: QUY TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI NHÀ MÁY ĐƯỜNG51.Sơ đồ quy trình xử lý nước thải3.62.Thuyết minh quy trình:73.Hệ vi sinh vật xử lý nước thải73.1 Hệ vi sinh vật kị khí (bể UASB):8Quá trình tạo hạt bùn:83.2 Hệ vi sin[r]

A. ưa sáng, ưa ẩm B. ưa sáng, chịu hạn C. ưa bóng, ưa ẩm D. ưa bóng, chịu hạn8. Hiện tượng tỉa cành tự nhiên chịu ảnh hưởng của nhân tố:A. Nhiệt độ B. Độ ẩm C. Đất D. Ánh sáng9. Chuổi thức ăn là một dãy sinh vật có quan hệ với nhau về:A. Dinh dưỡng B. Cạnh tranh C. Nguồn gốc D. Hợp tác 10. Kh[r]

A. ưa sáng, ưa ẩm B. ưa sáng, chịu hạn C. ưa bóng, ưa ẩm D. ưa bóng, chịu hạn8. Hiện tượng tỉa cành tự nhiên chịu ảnh hưởng của nhân tố:A. Nhiệt độ B. Độ ẩm C. Đất D. Ánh sáng9. Chuổi thức ăn là một dãy sinh vật có quan hệ với nhau về:A. Dinh dưỡng B. Cạnh tranh C. Nguồn gốc D. Hợp tác 10. Kh[r]

Thực hành công nghệ ProteinEnzyme Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Khoa Công nghệ sinh học, Bộ môn Vi sinh vật.
Gồm đường chuẩn, số liệu các thí nghiệm, 5 bài thi nghiệm.
Thực hành công nghệ ProteinEnzyme Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Khoa Công nghệ sinh học, Bộ môn Vi sinh vật.
Gồm đường chuẩn, số liệ[r]

trong không khí thành hợp chất nitơ cung cấp cho cây cối. Vi sinh vật còn có khả năng phân giải các hợp chất khó tan chứa P, chứa K, chứa S và tạo ra các vòng tuần hoàn trong tự nhiên. Vi sinh vật tham gia tích cực trong quá trình hình thành chất mùn. Vi sinh vậ[r]

Vi sinh đại cương là môn học cơ sở cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên chuyên ngành nuôi trồng thủy sản và môi trường. Là cơ sở để sinh viên tiếp thu kiến thức các môn học chuyên ngành như bệnh học thủy sản, dinh dưỡng, quản lý môi trường và động thái ao nuôi thủy sản. Để học tốt môn vi si[r]