SỰ PHÂN CHIA NHÓM SINH VẬT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SỰ PHÂN CHIA NHÓM SINH VẬT":

cấu trúc tế bào vi khuẩn

CẤU TRÚC TẾ BÀO VI KHUẨN

1. Thành tế bào :Thành tế bào (cell wall) giúp duy trì hình thấi của tế bào, hỗ trợ sự chuyển động của tiên mao (flagellum) , giúp tế bào đề kháng với áp suất thẩm thấu, hỗ trợ quá trình phân cắt tế bào , cản trở sự xâm nhập của một số chất có phân tử lớn, liên quan đến tính kháng nguyên , tính g[r]

16 Đọc thêm

03 HE SINH THAI P1 TLBG

03 HE SINH THAI P1 TLBG

Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhHệ sinh thái (Phần 1)HỆ SINH THÁI (PHẦN 1)(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Hệ sinh thái1. Khái niệmHệ sinh thái là một hệ thống bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh (môi trường vô sinh của quần xã).Các sinh vật tro[r]

3 Đọc thêm

QUÁ TRÌNH PHÂN BÀO

QUÁ TRÌNH PHÂN BÀO

1. Phân chia nhân: Nguyên phân là hình thức phân chia tế bào phổ biến ở các sinh vật nhân thực. 1. Phân chia nhânNguyên phân là hình thức phân chia tế bào phổ biến ở các sinh vật nhân thực. Quá trình này bao gồm 2 giai đoạn : phân chia nhân và phân chia tế bào chất. Phân chia nhân (phân chia vật[r]

1 Đọc thêm

TIỂU LUẬN SỰ LÃO HÓA

TIỂU LUẬN SỰ LÃO HÓA

Quá trình sinh trưởng và phát triển của tế bào và cơ thể sinh vật được sự kiểm soát chặt chẽ và điều khiển bởi các hệ thống gene trong tế bào (bao gồm các gen trong nhân và gene ngoài nhân). Đa số các tế bào đã biệt hoá của cơ thể sinh trưởng trong một giới hạn nhất định. Ở các loài sinh vật có quá[r]

34 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

CÂU 34: SỰ PHÂN CHIA SINH QUYỂN THÀNH CÁC KHU SINH HỌC KHÁC NHAU CĂN CỨ VÀO: A.ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC SINH VẬT SỐNG TRONG MỖI KHU B.ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÍ, MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁ[r]

20 Đọc thêm

Tiểu luận TÌM HIỂU THIẾT BỊ TIỆT TRÙNG sữa BẰNG PHƯƠNG PHÁP UHT DẠNG BẢN MỎNG

TIỂU LUẬN TÌM HIỂU THIẾT BỊ TIỆT TRÙNG SỮA BẰNG PHƯƠNG PHÁP UHT DẠNG BẢN MỎNG

I. Cơ sở khoa học của quá trình tiệt trùng
2.1 Cơ sở khoa học:
Nhiều loài vi sinh vật khác nhau được tìm thấy trong thực phẩm và nguyên liệu chế biến thực phẩm.Dựa vào khả năng sinh tổng hợp độc tố và gây bệnh,hệ vi sinh vật trong thực phẩm có thể chia làm hai nhóm:
+Nhóm vi sinh vật có khả[r]

43 Đọc thêm

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ VI SINH ĐẠI CƯƠNG VI KHUẨN GRAM ÂM

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ VI SINH ĐẠI CƯƠNG VI KHUẨN GRAM ÂM

- Phân loại và ứng dụng: Phân loại theo sinh lý có thể chia vi khuẩn sắt thành bốn nhóm chính: nhóm sinh vật ưa chua, ôxi hóa sắt hiếu khí Thiobacillusferrooxidans; nhóm sinh vật phá tri[r]

45 Đọc thêm

đề cương ôn tập SINH học 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 9

1.a)Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện là:
+ Hỗ trợ khi sinh vật sống với nhau thành nhóm tại nơi có diện tích (hoặc thể tích) hợp lí và có nguồn sông đầy đủ.[r]

3 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP SỬA CHỮA TÀU VÀ CƠ CẤU NHÀ MÁY SỬA CHỮA

PHƯƠNG PHÁP SỬA CHỮA TÀU VÀ CƠ CẤU NHÀ MÁY SỬA CHỮA

Các phân xưởng của xí nghiệp tàu loại 1 có thể phân chia thành các nhóm sau: • Nhóm sửa chữa lắp ráp • Nhóm chế tạo sản xuất • Nhóm phụ việc TRANG 10 - NHÓM SỬA CHỮA LẮP RÁP GỒM CÓ: + PH[r]

12 Đọc thêm

BÀI GIẢNG MÔN : SINH THÁI HỌC

BÀI GIẢNG MÔN : SINH THÁI HỌC

Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản (nghĩa hẹp) thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu[r]

97 Đọc thêm

THUYẾT TRINH VỀ VI KHUẨN

THUYẾT TRINH VỀ VI KHUẨN

Vi khuẩn (tiếng Anh và tiếng La Tinh là bacterium, số nhiều bacteria) đôi khi còn được gọi là vi trùng, là một nhóm (giới hoặc vực) vi sinh vật nhân sơ đơn bào có kích thước rất nhỏ; một số thuộc loại ký sinh trùng. Vi khuẩn là một nhóm sinh vật đơn bào, có kích thước nhỏ (kích thước hiển vi) và thư[r]

23 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9 ĐỀ SỐ 2

1,5đ _ Sắp xếp các sinh vật trên thành ba nhóm: sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ.. TỰ LUẬN 5,5 ĐIỂM _Câu 4: Tại sao khi trồng cây cảnh để trong nhà, thỉnh thoản[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC, HỌC KÌ II, LỚP 9 ĐỀ SỐ 2

1,5đ _ Sắp xếp các sinh vật trên thành ba nhóm: sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ.. TỰ LUẬN 5,5 ĐIỂM _Câu 4: Tại sao khi trồng cây cảnh để trong nhà, thỉnh thoản[r]

3 Đọc thêm

NHÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SINH SẢN TẾ BÀO

NHÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SINH SẢN TẾ BÀO

Chu kỳ tế bào, hay chu kỳ phân bào, là một vòng tuần hoàn các sự kiện xảy ra trong một tế bào từ lần phân bào này cho đến lần kế tiếp, trong đó bộ máy di truyền và các thành phần của tế bào được nhân đôi và sau đó tế bào phân chia làm hai tế bào con. Ở các sinh vật đơn bào (nấm men, vi khuẩn,...) mộ[r]

26 Đọc thêm

BÀI TẬP NHÓM KINH TẾ THỦY SẢN: PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM NGUỒN LỰC THỦY VỰC

BÀI TẬP NHÓM KINH TẾ THỦY SẢN: PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM NGUỒN LỰC THỦY VỰC

Câu hỏi: phân tích những đặc điểm nguồn lực thủy vực, rút ra những vấn đề kinh tế từ đặc điểm đó.Có nhiều cách phân chia nguồn lực thủy sản, trong đó phổ biến là phân chia nguồn lực thủy sản thành các nhóm yếu tố: nhóm yếu tố về thủy vực, nhóm yếu tố về nhân lực, nhóm yếu tố về cơ sở hạ tầng kỹ thuậ[r]

10 Đọc thêm

Giáo án sinh học lớp 6 full năm 2014 2015

GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 6 FULL NĂM 2014 2015

MỞ ĐẦU SINH HỌC
Tiết 1
BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG.
NHIỆM VỤ SINH HỌC
A MỤC ĐÍCH
1 Kiến thức
HS: nêu được đặc điểm của cơ thể sống
Phân biết được vật sống và vật không sống
Nêu được sự đa dạng của sinh vật cùng với mặt lợi và mặt hại của chúng.
Biết được 4 nhóm sinh vật chính
2 Kĩ năng[r]

171 Đọc thêm

SỬ DỤNG HÌNH THỨC DẠY HỌC NHÓM TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT

SỬ DỤNG HÌNH THỨC DẠY HỌC NHÓM TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT

- Giáo viên: Đa số giáo viên chỉ được bồi dưỡng lí thuyết chung chung vềphương pháp giảng dạy, chưa được huấn luyện cụ thể kĩ năng thiết kế dạy họcnhóm trong môn Địa lí, thậm chí nhiều giáo viên chỉ thông qua trao đổi với bạnbè, đồng nghiệp để xây dựng, thiết kế dạy học nhóm. Trong quá trình[r]

17 Đọc thêm

HOÀN THIỆN HỆ THỐNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG HỒNG HÀ

HOÀN THIỆN HỆ THỐNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG HỒNG HÀ

giả đã hệ thống quát những vấn đề chung về hệ thống kiểm soát nội bộ và làm sángtỏ đặc thù về hệ thống kiểm soát nội bộ với lĩnh vực dệt may.Qua nghiên cứu, tácgiả đưa ra các giải pháp cho việc thiết lập các quy trình kiểm soát trong nội bộ baogồm các quy trình: quy trình kiểm soát nội bộ liên quan[r]

72 Đọc thêm

Phân lập, nghiên cứu đặc điểm sinh học của một số chủng vi sinh vật có khả năng tạo màng sinh vật phân lập ở Việt Nam

PHÂN LẬP, NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA MỘT SỐ CHỦNG VI SINH VẬT CÓ KHẢ NĂNG TẠO MÀNG SINH VẬT PHÂN LẬP Ở VIỆT NAM

Vi sinh vật là tên gọi chung để chỉ tất cả các sinh vật có hình thể bé nhỏ,
muốn thấy rõ được người ta phải sử dụng tới kính hiển vi. Vi sinh vật không phải là
một nhóm riêng biệt trong sinh giới. Chúng thậm chí thuộc về nhiều giới sinh vật
khác nhau và giữa các nhóm có thể không có quan hệ mật thiế[r]

78 Đọc thêm

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC THPT

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2009-2010 MÔN SINH HỌC THPT

Khi kết thúc phân bào của 2 nhóm thì tổng số tế bào con của 2 nhóm là 104 tế bào và môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tương đương với 4560 nhiễm sắc thể đơn cho sự phân chia của 2 [r]

10 Đọc thêm