TẬP BẢN ĐỒ ĐỊA LÍ (ATLAT ĐỊA LÍ)

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TẬP BẢN ĐỒ ĐỊA LÍ (ATLAT ĐỊA LÍ)":

ĐỊA LÝ SÔNG NGÒI BỒI DƯỠNG HSG

ĐỊA LÝ SÔNG NGÒI BỒI DƯỠNG HSG

nhau, so sánh sông ngòi của các miền với nhau để tìm ra sự phân hóa phức tạp củasông ngòi nước ta. Từ đó có thể tìm thấy mối liên hệ giữa sông ngòi với các thànhphần tự nhiên khác và ảnh hưởng của sông ngòi đến phát triển kinh tế, xã hội. Vìvậy, trong quá trình dạy HSG, chúng tôi luôn tận dụng tối đ[r]

48 Đọc thêm

CÁC LOẠI bản đồ GIÁO KHOA

CÁC LOẠI BẢN ĐỒ GIÁO KHOA

Đến nay, bản đồ giáo khoa của chúng ta có nhiều loại khác nhau: bản đồ giáo khoa treo tường, bản đồ câm, bản đồ trống, bản đồ bài tập, bản đồ trong sách giáo khoa, tập bản đồ địa lí (Atlat giáo khoa) v.v…) Mỗi loại đều có những ưu, nhược điểm riêng. Vì vậy, tác dụng và phương pháp sử dụng chúng, tro[r]

7 Đọc thêm

Xây dựng hệ thống bài tập với Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy học phần Địa lí tự nhiên lớp 12 Trung học phổ thông

XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỚI ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Việc sử dụng Atlat, bản đồ là đặc trưng của môn Địa lí (Địa lí bắt đầu bằng bản đồ và kết thúc bằng bản đồ). Atlat Địa lí Việt Nam có thể coi là “cuốn sách giáo khoa Địa lí” đặc biệt, mà nội dung của nó được thể hiện chủ yếu bằng bản đồ. Trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông các loại Atlat nói chu[r]

37 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP ĐỊA LÍ TẬP 3

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP ĐỊA LÍ TẬP 3

Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp[r]

334 Đọc thêm

Rèn kĩ năng đọc và phân tích bản đồ tự nhiên các châu lục trong môn Địa lý lớp 7

RÈN KĨ NĂNG ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ TỰ NHIÊN CÁC CHÂU LỤC TRONG MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyện cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản[r]

25 Đọc thêm

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 9 chi tiết

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 9 CHI TIẾT

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí 9 giúp các thầy cô có cách nhìn tổng quát về nội dung cấu trúc đề thi học sinh giỏi. từ đó hướng dẫn các em định hướng khi làm bài thi một cách thuận lợi nhất. gióa án bao gồm cả phần Địa lí 6, lớp 8 và lớp 9. giới thiệu cách khai thác Atlat địa lí thấy đượ[r]

106 Đọc thêm

Bài 1 trang 11 sgk địa lý 6

BÀI 1 TRANG 11 SGK ĐỊA LÝ 6

Bản đồ là gì ? Bản đồ 1. Bản đồ là gì ? Bản đồ có vai trò như thế nào trong việc giảng dạy và học tập Địa lí ? Trả lời: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một phần hoặc toàn bộ Trái Đất lên một mặt phẳng. Trong việc giảng dạy và học tập địa lí, bản đồ giúp xác định vị trí, sự phân bố các đối tượng địa lí[r]

1 Đọc thêm

Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG MỘT GIỜ HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8

Làm việc với bản đồ ( hoặc các thiết bị khác ) của một giờ lên lớp môn địa lí, học sinh sẽ rèn được kĩ năng sử dụng, phân tích bản đồ, tranh ảnh ...... không chỉ trong học tập nghiên cứu mà còn trong cuộc sống, đặc biệt đối với lĩnh vực quân sự, trong các nghành kinh tế khác nhau. Như vậy đối với mộ[r]

23 Đọc thêm

ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA ĐỊA LÍ

ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA ĐỊA LÍ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA NĂM 2016Môn: ĐỊA LÍThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềCâu I (2,0 điểm)1. Nêu giới hạn và ý nghĩa của vùng lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của nước ta?2. Trình bày ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa ở nước ta đối với sự phát[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN ĐỊA LÍ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN ĐỊA LÍ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: - Nêu các đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam.. - Phân tích các thế mạnh về tự nhiên của khu vực đồng bằng đối với sự phát triển[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT CÀ MAU NĂM HỌC 2010-2011MÔN THI: ĐỊA LÍ

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT CÀ MAU NĂM HỌC 2010-2011MÔN THI: ĐỊA LÍ

b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: - Nêu các đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam.. - Phân tích các thế mạnh về tự nhiên của khu vực đồng bằng đối với sự phát triển[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

CÂU 4 3 ĐIỂM Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy phân tích sự phân hóa đa dạng của địa hình đồi núi nước ta.. Giải thích nguyên nhân.[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010 - 2011 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK NÔNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010 - 2011 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK NÔNG

CÂU 3 : _3,0 điểm_ Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và các kiến thức đã học: a Chứng minh rằng: Dân cư nước ta phân bố không đồng đều và chưa hợp lý?. b Nguyên nhân của sự phân bố dân cư kh[r]

1 Đọc thêm

Đề thi thử THPT quốc gia môn Địa Lí tỉnh Vĩnh Long 2015

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ TỈNH VĨNH LONG 2015

Đề thi thử THPT quốc gia môn Địa Lí tỉnh Vĩnh Long 2015 Câu 1. ( 2,0 điểm) 1. Kể tên các hệ thống sông lơn ở nước ta. Phân tich ảnh hưởng của khí hậu đến sông ngòi nước ta. Tại sao cần phải nghiên cứu, tính toán cẩn trọng k[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 LỚP 12 HỆ THPT MÔN ĐỊA LÍ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 LỚP 12 HỆ THPT MÔN ĐỊA LÍ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy kể tên một số cửa khẩu quốc tế quan trọng trên đường biên giới đất liền của nước ta với các nước Trung Quốc, Lào, Campuchia.. Nhận [r]

3 Đọc thêm

ÔN THI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 ĐỀ SỐ 7

ÔN THI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 ĐỀ SỐ 7

D. các dãy núi Đông Bắc.Câu 5. Khu du lịch biển Hạ Long - Cát Bà - Đồ Sơn thuộc các tỉnh nào sau đây?A. Hải Phòng – Thái Bình..C. Hải Phòng- Ninh Bình.B. Quảng Ninh – Hải PhòngD. Thái Bình – Hà Nam.Câu 6. Phần ngầm dưới biển và lòng đất dưới đáy biển thuộc phần lục địa kéo dài, mở rộng ra ngoài lãnh[r]

6 Đọc thêm

ĐỊA 33 NGÀY LÀM SỐ 33 KỸ SƯ HƯ HỎNG ÔN THPT QUỐC GIA 2017

ĐỊA 33 NGÀY LÀM SỐ 33 KỸ SƯ HƯ HỎNG ÔN THPT QUỐC GIA 2017

A. Làm cho khí hậu nước ta mang tính chất hải dương điều hòa.B. Giảm tính chất khắc nghiệt của thời tiết trong mùa khô.C. Dịu mát thời tiết nóng bức trong mùa hè.D. Là yếu tố quyết định tính chất nhiệt đới của nước ta.Câu 22. Đặc điểm của vị trí địa lí nước ta tạo điều kiện mở rộng giao lưu k[r]

7 Đọc thêm

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005 2006

ĐỀ THI HSG QG MÔN ĐỊA LÍ NH 2005 2006

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2005 2006
BẢNG A
Câu 1.
a) Kinh độ địa lí và vĩ độ địa lí là gì?
b) Hãy xác định toạ độ địa lí của thành phố A (trong vùng nội chí tuyến), biết rằng độ cao của Mặt Trời lúc chính trưa ở nơi đó vào ngày 226 là 87035’ và giờ của thành phố đó nhan[r]

2 Đọc thêm

Phương pháp dạy môn địa lý bằng phương pháp sử dụng atlat

PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐỊA LÝ BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT

Trong chương trình địa lí 12, số lượng kiến thức, các bài tập liên quan đến át lát chiếm một tỉ lệ khá lớn. Có nhiều nội dung kiến thức và kĩ năng địa lí được thể hiện chủ yếu qua các át lát. Át lát ngoài vai trò minh hoạ, bổ sung, làm sáng tỏ kiến thức lí thuyết, còn là một kênh tri thức giúp hình[r]

18 Đọc thêm