nhau, so sánh sông ngòi của các miền với nhau để tìm ra sự phân hóa phức tạp củasông ngòi nước ta. Từ đó có thể tìm thấy mối liên hệ giữa sông ngòi với các thànhphần tự nhiên khác và ảnh hưởng của sông ngòi đến phát triển kinh tế, xã hội. Vìvậy, trong quá trình dạy HSG, chúng tôi luôn tận dụng tối đ[r]
Đến nay, bản đồ giáo khoa của chúng ta có nhiều loại khác nhau: bản đồ giáo khoa treo tường, bản đồ câm, bản đồ trống, bản đồ bài tập, bản đồ trong sách giáo khoa, tập bản đồ địa lí (Atlat giáo khoa) v.v…) Mỗi loại đều có những ưu, nhược điểm riêng. Vì vậy, tác dụng và phương pháp sử dụng chúng, tro[r]
Việc sử dụng Atlat, bản đồ là đặc trưng của môn Địa lí (Địa lí bắt đầu bằng bản đồ và kết thúc bằng bản đồ). Atlat Địa lí Việt Nam có thể coi là “cuốn sách giáo khoa Địa lí” đặc biệt, mà nội dung của nó được thể hiện chủ yếu bằng bản đồ. Trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông các loại Atlat nói chu[r]
Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp GIẢI các DẠNG bài tập địa lí tập 3 Phương pháp[r]
Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyện cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản[r]
giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí 9 giúp các thầy cô có cách nhìn tổng quát về nội dung cấu trúc đề thi học sinh giỏi. từ đó hướng dẫn các em định hướng khi làm bài thi một cách thuận lợi nhất. gióa án bao gồm cả phần Địa lí 6, lớp 8 và lớp 9. giới thiệu cách khai thác Atlat địa lí thấy đượ[r]
Bản đồ là gì ? Bản đồ 1. Bản đồ là gì ? Bản đồ có vai trò như thế nào trong việc giảng dạy và học tập Địa lí ? Trả lời: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một phần hoặc toàn bộ Trái Đất lên một mặt phẳng. Trong việc giảng dạy và học tập địa lí, bản đồ giúp xác định vị trí, sự phân bố các đối tượng địa lí[r]
Làm việc với bản đồ ( hoặc các thiết bị khác ) của một giờ lên lớp môn địa lí, học sinh sẽ rèn được kĩ năng sử dụng, phân tích bản đồ, tranh ảnh ...... không chỉ trong học tập nghiên cứu mà còn trong cuộc sống, đặc biệt đối với lĩnh vực quân sự, trong các nghành kinh tế khác nhau. Như vậy đối với mộ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA NĂM 2016Môn: ĐỊA LÍThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềCâu I (2,0 điểm)1. Nêu giới hạn và ý nghĩa của vùng lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của nước ta?2. Trình bày ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa ở nước ta đối với sự phát[r]
b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: - Nêu các đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam.. - Phân tích các thế mạnh về tự nhiên của khu vực đồng bằng đối với sự phát triển[r]
b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: - Nêu các đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam.. - Phân tích các thế mạnh về tự nhiên của khu vực đồng bằng đối với sự phát triển[r]
CÂU 4 3 ĐIỂM Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy phân tích sự phân hóa đa dạng của địa hình đồi núi nước ta.. Giải thích nguyên nhân.[r]
CÂU 3 : _3,0 điểm_ Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và các kiến thức đã học: a Chứng minh rằng: Dân cư nước ta phân bố không đồng đều và chưa hợp lý?. b Nguyên nhân của sự phân bố dân cư kh[r]
Đề thi thử THPT quốc gia môn Địa Lí tỉnh Vĩnh Long 2015 Câu 1. ( 2,0 điểm) 1. Kể tên các hệ thống sông lơn ở nước ta. Phân tich ảnh hưởng của khí hậu đến sông ngòi nước ta. Tại sao cần phải nghiên cứu, tính toán cẩn trọng k[r]
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy kể tên một số cửa khẩu quốc tế quan trọng trên đường biên giới đất liền của nước ta với các nước Trung Quốc, Lào, Campuchia.. Nhận [r]
D. các dãy núi Đông Bắc.Câu 5. Khu du lịch biển Hạ Long - Cát Bà - Đồ Sơn thuộc các tỉnh nào sau đây?A. Hải Phòng – Thái Bình..C. Hải Phòng- Ninh Bình.B. Quảng Ninh – Hải PhòngD. Thái Bình – Hà Nam.Câu 6. Phần ngầm dưới biển và lòng đất dưới đáy biển thuộc phần lục địa kéo dài, mở rộng ra ngoài lãnh[r]
A. Làm cho khí hậu nước ta mang tính chất hải dương điều hòa.B. Giảm tính chất khắc nghiệt của thời tiết trong mùa khô.C. Dịu mát thời tiết nóng bức trong mùa hè.D. Là yếu tố quyết định tính chất nhiệt đới của nước ta.Câu 22. Đặc điểm của vị trí địa lí nước ta tạo điều kiện mở rộng giao lưu k[r]
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2005 2006 BẢNG A Câu 1. a) Kinh độ địa lí và vĩ độ địa lí là gì? b) Hãy xác định toạ độ địa lí của thành phố A (trong vùng nội chí tuyến), biết rằng độ cao của Mặt Trời lúc chính trưa ở nơi đó vào ngày 226 là 87035’ và giờ của thành phố đó nhan[r]
Trong chương trình địa lí 12, số lượng kiến thức, các bài tập liên quan đến át lát chiếm một tỉ lệ khá lớn. Có nhiều nội dung kiến thức và kĩ năng địa lí được thể hiện chủ yếu qua các át lát. Át lát ngoài vai trò minh hoạ, bổ sung, làm sáng tỏ kiến thức lí thuyết, còn là một kênh tri thức giúp hình[r]