TIN HỌC 7 HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER

TiÕt 23:Häc ®Þa lÝ thÕ giíi víiearth explorerTiết 23: Học địa lí thế giới với Earthexplorer1. Giới thiệu phầnmềm:EarthExplorerlàmộtphầnmềm? Earth Explorer là phần mềmchuyên dùng để xem và tra cứu bản đồđợcdùngđểlàmgì.thế giới của công ty Mother Planet .Ea[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁOCÙNG CÁC EM HỌC SINHGiáo viên: Phan Thị LinhTrường THCS RôMenHọc địa lý thế giới với Earth Explorer Earth Explorer là phần mềm dùng để xem và tra cứu bản đồthế giới.- Biểu tượng phần mềm Earth Explorer Cách 1: Nháy đ[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM 1. Giới thiệu phần mềm: * Earth Eplorer là một phần mềm dùng để xem và tra cứu bản đồ thế giới. Làm thế nào để mở được chương trình này? 1. Giới thiệu phần mềm:2. Khởi động phần mềm: + Cách 1: Nhấn đôi chuột vào biểu tượng trên màn hình nền D[r]

PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢOTIN HỌC 7HỌC KÌ ITiết1, 2Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?Tiết3, 4Bài thực hành 1. Làm quen với ExcelTiết5, 6Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tínhTiết7, 8BTH 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhTiết9, 10, 11, 12Luyện gõ phí[r]

Luận văn thạc sĩ sư phạm SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ÐỊA LÍ LỚP 10 THPT PHẦN MỞ ĐẦU1
1. Lý do chọn đề tài1
2. Lịch sử nghiên cứu đề tài3
3. Mục đích, nhiệm vụ5
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu5
5. Quan điểm và phương pháp nghiên cứu5
6. Giả thuyết khoa học6
7. Cấu trúc luận văn7
P[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ 7 I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Trong những năm giảng dạy tôi nhận thấy môn địa lí là một môn học rất khô khan, kiến thức trừu tượng, kiến thức rộng bao gồm cả tự nhiên– kinh tế xã hội, đặc biệt là địa lý lớp 7. Trong kh[r]

Sự phát triển và phân bố ngành điện tử, tin học ở Việt Nam và Trên thế giới Sự phát triển và phân bố ngành điện tử, tin học ở Việt Nam và Trên thế giới Sự phát triển và phân bố ngành điện tử, tin học ở Việt Nam và Trên thế giới Sự phát triển và phân bố ngành điện tử, tin học ở Việt Nam và Trên thế g[r]

Đề kiểm tra cuối học kì II môn Địa lí 7 (có lời giải)Phần I: Lí thuyếtCâu 1: Chứng minh: “ Châu Nam cực- Châu lục lạnh nhất thế giới”Câu 2: Giải thích vì sao phần lớn lục địa Ôxtraylia là hoang mạcCâu 3: Nêu đặc điểm dân cư châu Đại Dương và châu ÂuCâu 4: Trình bày đặc điểm ngàn[r]

TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 20142015
Chiều cao : …………………Cân nặng :……………Sức khỏe :……………..
Số ngày nghỉ :……………...Có phép :……………..Không phép :…………..
I. Các môn học và hoạt động giáo dục :
Môn học và
hoạt động giáo dục Nhận xét Điểm KTĐK
Tiếng Việt Đọc khá lưu loát ; chữ viết còn yếu cần[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2005 2006
BẢNG A
Câu 1.
a) Kinh độ địa lí và vĩ độ địa lí là gì?
b) Hãy xác định toạ độ địa lí của thành phố A (trong vùng nội chí tuyến), biết rằng độ cao của Mặt Trời lúc chính trưa ở nơi đó vào ngày 226 là 87035’ và giờ của thành phố đó nhan[r]

4.Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC: Đối với thực tiến dạy học: Việc vận dụng kiến thức liên môn trong một môn học, một giờ học là một biện pháp rất hữu ích, nó không những giúp cho người thầy có thêm nhiều kiến thức và phương pháp khác nhau trong một giờ dạy mà còn giúp cho các em học sinh chủ động trong hoạt đ[r]

Đề thi thử học kỳ i môn địa lí 12 năm học 2016 2017 Đề thi thử học kỳ i môn địa lí 12 năm học 2016 2017 Đề thi thử học kỳ i môn địa lí 12 năm học 2016 2017 Đề thi thử học kỳ i môn địa lí 12 năm học 2016 2017 Đề thi thử học kỳ i môn địa lí 12 năm học 2016 2017 Đề thi thử học kỳ i môn địa lí 12 năm họ[r]

MỘT SỐ VẤN ðỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN VỀ TIN HỌC HOÁ QUẢN LÝ.…..10 1.1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ðỀ TIN HỌC HÓA QUẢN LÝ TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM ……………………………..………………………………………………………….10 1.2. CÁC PHƯƠNG PHÁP TIN HỌC HÓA QUẢN LÝ ……………………………….... 27 1.3. CÁC THÀNH PHẦN CỦA HỆ THỐNG THÔNG TIN TIN HỌC HÓA[r]

Giáo án Địa lí 7 chuẩn kiến thức kĩ năng giúp cho giáo viên và học sinh thuận lợi hơn trong việc dạy và học môn Địa lí. Đây là tài liệu đã được cá nhân tôi nghiên cứu và chỉnh sửa trong nhiều năm. Mời quý thầy cô và học sinh chúng ta nghiên cứu và cho ý kiến đóng góp

I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn Địa lí ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006.
Khung phân phối Chương trình môn học lớp 7 mô hình trường học mới của Bộ GDĐT.
II. CƠ SỞ THỰC TIỄN
MÔN: Địa lí, lớp 7

Đề thi học sinh giỏi khối lớp 9 năm học 2014 2015 thành phố hà nội các môn văn hóa. tiếng anh, tiếng pháp, hóa học, sinh học, ngữ văn, vật lí, toán, địa lí, lịch sử, giáo dục công dân, tin học...........................................................................................................[r]

Tiết 1 Bài 1. Làm quen với nghề tin học văn phòng
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
Biết được vị trí, vai trò và triển vọng của nghề.
Biết được mục tiêu, nội dung chương trình và phương pháp học tập nghề.
Biết được các biện pháp đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh môi trường trong nghề.
II Phương tiện dạ[r]

BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG SU SU ĐẠT HIỆU QUẢ CAO”
Nguyễn Huỳnh Đức Thuận Lương Bảo Duy Phan Thanh Thiên Phúc Lớp 8A2
“ BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG SU SU ĐẠT HIỆU QUẢ CAO”

Ngày 08022014 15:29:11
Tác giả: Nguyễn Huỳnh Đức Thuận Lương Bảo Duy Phan Thanh Thiên Phúc Lớp 8A2 Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng
Các tin[r]

Nếu đã học xong phần kiến thức trong phần tự nhiên, dân cư và kinh tế thì phần cuối cùng Địa lí vùng kinh tế, các em sẽ thấy học rất đơn giản bởi trong phần này có sự lặp lại của phần kiến thức chung. Trong phần kinh tế vùng này tổng hợp nội dung của 7 vùng vào một bảng hệ thống theo kiểu so sánh để[r]