TiÕt 23:Häc ®Þa lÝ thÕ giíi víiearth explorerTiết 23: Học địa lí thế giới với Earthexplorer1. Giới thiệu phầnmềm:EarthExplorerlàmộtphầnmềm? Earth Explorer là phần mềmchuyên dùng để xem và tra cứu bản đồđợcdùngđểlàmgì.thế giới của công ty Mother Planet .Earth[r]
d.Câu 3: Điền các số có nội dung tương ứng với các nút lệnh vàocác ô dưới đây1421. Xoay trái đất xuống dưới2. Xoay trái đất sang phải3. Dừng xoay4. Xoay trái đất sang trái5. Xoay trái đất lên trên.35Học địa lý thế giới với Earth ExplorerCÂU 4: Muốn dừng xoay Trái Đ[r]
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM 1. Giới thiệu phần mềm: * Earth Eplorer là một phần mềm dùng để xem và tra cứu bản đồ thế giới. Làm thế nào để mở được chương trình này? 1. Giới thiệu phần mềm:2. Khởi động phần mềm: + Cách 1: Nhấn đôi chuột vào biểu tượng trên màn hình nền D[r]
PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢOTIN HỌC 7HỌC KÌ ITiết1, 2Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?Tiết3, 4Bài thực hành 1. Làm quen với ExcelTiết5, 6Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tínhTiết7, 8BTH 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhTiết9, 10, 11, 12Luyện gõ phí[r]
- Kiểm tra lại sân bãi, dụng cụ, sửa chữa và bổ sung kịp thời.- Chọn vị trí tập cho học sinh một cách phù hợp như: Tránh ánh nắngchiếu vào mặt học sinh, sân tập phải đảm bảo sạch và an toàn …b3/ Cán sự lớp:Trong một giờ lên lớp số lượng học sinh đông, trình độ học sinh khôngđồng đều nên việc quản lý[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTài liệuPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPTMÔN HÓA HỌC(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2009-2010)A. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KHUNG PPCT CẤP THPTI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGKhung Phân phối chương trình (KPPCT) này áp dụng cho các lớp cấp THPT từ năm học 2009-201[r]
01:23 - Dear Santa,Are you real? = Ông già Noel thân mến,Ông có thật không? 01:26 - If you live at the North Pole, = Nếu ông sống ở Bắc cực, 01:28 - how come I can't see your housewhen I look on Google Earth? = Tại sao con không thể nhìn thấy nhà ôngkhi con tìm trên Google Earth ? 01:33 - Are you[r]
Phòng GD - ĐT quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai AMôn : Khoa họcTiết : 35Thứngàythángnăm 201Sự chuyển thể của chấtI.Mục tiêu: Sau bài học HS biết:- Phân biệt 3 thể của chất.- Nêu điều kiện để 1 số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác.- Kể tên 1 số chất có thể chuyển từ thể này sang th[r]
MỤC LỤC MỤC LỤC 1 DANH MỤC HÌNH VẼ 3 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT, KÝ HIỆU TIẾNG ANH 5 MỞ ĐẦU 1 Chương 1. CÔNG NGHỆ GPS 2 1.1.Những vấn đề cơ bản của công nghệ GPS 2 1.1.1. Các hệ thống định vị vệ tinh khu vực 2 1.1.2. Các hệ thống định vị vệ tinh toàn cầu 3 1.1.3. Hệ thống NAVSAT GPS 5 1.[r]
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7CHƯƠNG VII BÀI 35: KHÁI QUÁT CHÂU MỸCâu 1: Xét về diện tích, Châu Mỹ xếp hàng thứ mấy thế giới?a. Thứ Ib. Thứ IIc. Thứ IIId. Thứ IV.Câu 2: Xét về độ dài, Châu Mỹ đứng hàng thứ mấy thế giới?a. Thứ Ib. Thứ IIc. Thứ IIId. Thứ IV.Câu 3:[r]
Google Earth là một chương trình một phần mềm mô phỏng quả địa cầu có tên gọi gốc là Earth Viewer. Nó vẽ bản đồ trái đất là một quả địa cầu ảo 3D, trên đó là những hình ảnh địa lý được lấy từ ảnh vệ tinh, các ảnh chụp trên không và từ hệ thống thông tin địa lý GIS.Google thể hiện một cách tổng quan[r]
- Hs đọc TIẾT 4: ĐỊA LÝ: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGỜI DÂN Ở HOÀNG LIÊN SƠN I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, hs biết - Nêu đợc một số hoạt động sản xuất của ngời dân ở Hoàng Liên Sơn.. + Trồn[r]
Đối với môn Địa lý trong quá trình giảng dạy tôi thấy các bài ôn tập có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Việc dạy bài ôn tập là rất khó vì trong SGK không có bài ôn tập cụ thể và cũng không có sách hướng dẫn giáo viên dạy tiết ôn tập. Chính vì vậy khi d[r]
Tuần 9 - Tiết 35+36Bài viết Tập làm văn số 2- Ngữ văn 8(Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm)Đề bài:Hãy kể lại một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo phiền lòng.A. Yêu cầu chung:- Nội dung: Học sinh kể lại sinh động một lần mình mắc khuyết điểm khiến thầy, cô phiền lòng.- Thể loại: Văn t[r]
Mô hình ứng dụng CNTT phần mềm cho khối Mầm nonmẫu giáoBùi Việt Hà, habuiviet@gmail.comNội dung• Mô hình và đặc thù ứng dụng CNTTcho cấp mầm non mẫu giáo.• Kỹ năng CNTT cho giáo viên mầmnon, mấu giáo.• Mô hình phần mềm giáo dục trựctuyến.• Giới thiệu trang Cùng học như mộtmô hình ứng dụng CNT[r]