HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ THEO THÔNG TƯ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ THEO THÔNG TƯ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC":

THÔNG TƯ 302014TTBGDĐT VỀ QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC QUY ĐỊNH MỚI VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

THÔNG TƯ 302014TTBGDĐT VỀ QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC QUY ĐỊNH MỚI VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Thông tư 302014TTBGDĐT về quy định đánh giá học sinh tiểu học Quy định mới về đánh giá học sinh tiểu học....................................................................................................................................................................................................[r]

10 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VNEN

HƯỚNG DẪN THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VNEN

HƯỚNG DẪN THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VNEN Nguyên tắc đánh giá1. Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích tính tích cực và vượt khó trong học tập, rèn luyện của các em; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan và toàn diện.2. Đán[r]

16 Đọc thêm

SKKN GIẢI PHÁP TUYÊN TRUYỀN, HƯỚNG DẪN CHA MẸ HỌC SINH THAM GIA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

SKKN GIẢI PHÁP TUYÊN TRUYỀN, HƯỚNG DẪN CHA MẸ HỌC SINH THAM GIA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

SKKN Giải pháp tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ học sinh tham gia đánh giá học sinh tiểu họcSKKN Giải pháp tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ học sinh tham gia đánh giá học sinh tiểu họcSKKN Giải pháp tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ học sinh tham gia đánh giá học sinh tiểu họcSKKN Giải pháp tuyên truyền, h[r]

18 Đọc thêm

TRẮC NGHIỆM THÔNG TƯ 22 VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

TRẮC NGHIỆM THÔNG TƯ 22 VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

bài tập được thiết kế theo mấy mức độ nhận thức của học sinh:A. Hai mức độ.B.Ba mức độ.C. Bốn mức độ.D. Năm mức độ.Câu 6. Theo Văn bản hợp nhất số 03 /VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016, có bao nhiêunội dung và cách thức đánh giá học sinh tiểu học?A. 2 nội dung và 2 cách thức.B. 4[r]

14 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 22

VỀ KTĐG HỌC SINH TIỂU HỌCMột số khái niệm:1. Đo lƣờng: thang đo, phiếu quan sát… lƣợng hóa theomức hay gán điểm số2. Kiểm tra: xem xét, tìm hiểu, thu thập thông tin… gắn vớiđo lƣờng3. Đánh giá: trên cơ sở đo lƣờng đƣa ra các phán xét,quyết địnhPGS.TS. Nguyên Công KhanhMobil: 0904 218 2[r]

40 Đọc thêm

CÁCH GHI HỌC BẠ THEO THÔNG TƯ 30

CÁCH GHI HỌC BẠ THEO THÔNG TƯ 30

TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 20142015
Chiều cao : …………………Cân nặng :……………Sức khỏe :……………..
Số ngày nghỉ :……………...Có phép :……………..Không phép :…………..
I. Các môn học và hoạt động giáo dục :
Môn học và
hoạt động giáo dục Nhận xét Điểm KTĐK
Tiếng Việt Đọc khá lưu loát ; chữ viết còn yếu cần[r]

16 Đọc thêm

Một số lời nhận xét HS Tiểu học theo thông tư 30 mới nhất 2016

MỘT SỐ LỜI NHẬN XÉT HS TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30 MỚI NHẤT 2016

MỘT SỐ LỜI NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30

Ngày 15102014 Thông tư 30 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực. Giáo viên thay vì đánh giá học sinh thường xuyên bằng điểm số, giờ đây chỉ đánh giá bằng nhận xét, lời nói. Với yêu cầu đánh giá bằng nhận xét, lời nói không ít giáo viên tiểu h[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ ÁN XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG

ĐỀ ÁN XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG

ĐỀ ÁN
VỊ TRÍ VIỆC LÀM VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC
THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP
CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG

Phần I
CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
I. Đề án được xây dựng dựa trên các căn cứ pháp lý sau:
Căn cứ Nghị định số 412012NĐCP ngày 0852012 của Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự n[r]

29 Đọc thêm

TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 302014BGDĐT

TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 302014BGDĐT

TẬP HUẤN ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌCTHEO THÔNG TƯ 302014/BGDĐT1. Quan điểm chỉ đạo của Bộ, Sở. Thông tư đã ban hành, có hiệu lực từ 15102014 song yêu cầu các đơn vị triển khai ngay từ đầu năm học; Chỉ đạo của Sở GD: quay lại vào sổ từ đầu năm học, không kẹp 2 loạ[r]

12 Đọc thêm

KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN VÀ TỔ CHỨC CÁC CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2016 2017

KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN VÀ TỔ CHỨC CÁC CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2016 2017

Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 cấp Tiểu học của Bộ DGĐT, Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An và Phòng Giáo dục Đào tạo Quỳnh Lưu;
Căn cứ Thông tư số 322011TTBGDĐT ngày 0882011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình BDTX giáo viên tiểu học;
Căn cứ Thôn[r]

10 Đọc thêm

Đề cương ôn thi CHO THÍ SINH DỰ TUYỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CHO THÍ SINH DỰ TUYỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

UBND TỈNH VĨNH PHÚC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP
CHO THÍ SINH DỰ TUYỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
Phần: Kiến thức chung
Phần 1: Điều lệ trường tiểu học.
1. Tài liệu:
Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 412[r]

2 Đọc thêm

XÉT HỌC BẠ THPT TRÚNG TUYỂN CAO ĐẲNG MẦM NON, TIỂU HỌC lh cô mInh 0987748463

XÉT HỌC BẠ THPT TRÚNG TUYỂN CAO ĐẲNG MẦM NON, TIỂU HỌC LH CÔ MINH 0987748463

Hotline: Cô Minh 0987.748.463 hoặc Cô Hương 0987.758.401 Thí sinh Đỗ Trượt tốt nghiệp được xét học cao đẳng sư phạm Mầm non và tiểu học tại hà nội, học xong được cấp bằng cao đẳng chính quy.

UBND TỈNH HÀ NAM
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM
Mã trường C24
THÔNG BÁO TUYỂN SINH[r]

2 Đọc thêm

XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC SINH MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT LỚP 4

XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC SINH MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT LỚP 4

Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành giáo dục tiểu học. Tài liệu rất hữu ích cho các bạn tham khảo làm khóa luận tốt nghiệp. Đề tài tiếp cận thông tư 30TT BGDĐT2014 nên bắt kịp được sự thay đổi trong kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh tiểu học. Đề tài cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy c[r]

116 Đọc thêm

Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30

MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30

Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30 (dùng cho các thầy cô tiểu học ghi học bạ cuối năm :))
Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30
Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30

4 Đọc thêm

QUY CHẾ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH

QUY CHẾ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH

Điều 16. Kiểm tra lại các môn họcHọc sinh xếp loại hạnh kiểm cả năm học từ trung bình trở lên nhưng học lựccả năm học xếp loại yếu, được chọn một số môn học trong các môn học có điểmtrung bình cả năm học dưới 5,0 hoặc có kết quả xếp loại CĐ để kiểm tra lại. Kếtquả kiểm tra lại được lấy thay thế cho[r]

13 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHẦN CÂU HỎI VỀ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP VÀ ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHẦN CÂU HỎI VỀ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP VÀ ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TIỂU HỌC.

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]

32 Đọc thêm

100 Cách Ghi Học Bạ Tiếng Anh

100 CÁCH GHI HỌC BẠ TIẾNG ANH

Bài viết cung cấp 100 cách ghi học bạ tiếng Anh hoặc ghi nhận xét Tiếng Anh. Sử dụng ngôn ngữ khích lệ, tích cực theo thông tư 30. Anh chị giáo viên sử dụng mẫu câu và thêm tên học sinh vào đầu câu tuỳ theo tình huống. Nếu có nhu cầu nhiều mẫu câu hơn, liên hệ trực tiếp email.

3 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]

45 Đọc thêm