Kiến thức: Học sinh hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh ngày tết, lễ hội và mùa xuân, vẽ được tranh vềngày tết hoặc lễ hội và mùa xuân ở quê hương. Riêng học sinh khá giỏi biết sắp xếp hình vẽ cânđối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Thái độ: Học sinh phát tr[r]
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐề tài: Ngày tết trung thu của béLớp: nhỡ b3Hoạt động 1:bé vui đoán tết trung thuHoạt động 2: Trò chơi“Bé thông minh”Lễ hội trung thu diễn ra vàomùa nào trong năm?10234567891HẾT GIỜAMùa xuânMùa hè
GV trình chiếu một đoạn video clip về Ngày tết và Mùa xuân ? Trong đoạn Video có nhắc tới những hình ảnh gì?HS trả lời: Bánh chưng, dưa hấu, hoa mai, hoa đào, chúc tết, lì xì...? Những hình ảnh đó thường xuất hiện vào dịp nào?HS trả lời: vào ngày tết và mùa xuân. Sau khi HS trả lời, GV nhận xét và g[r]
*. Trong tranh có những hình ảnh gì?Lễ Hội*. Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ?*. Màu sắc trong tranh như thế nào?*. Tranh vẽ hoạt động gì trong ngày tết ?1234*. Tranh nào vẽ về ngày tết, tranh nàovẽ về lễ hội ?Bài20Vẽ
Đánh đuĐâm trâuĐấu vậtĐua thuyềnMỘT SỐ TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI LỄ HỘII. Tìm và chọn nội dung đề tài:II. Cách vẽ tranh:Bước 1: Tìm chọn nội dung và phác khung hìnhchung.VD: VẽtranhLễhìnhhội tượngđua vào cácBước3:Vẽhình(vẽchitiếtBước 2: Vẽ phác sắp xếp các mảng chính, phụ (Tìm b[r]
hay rất hay nhớ tải về nhé các bạn những câu thơ hay của bác hồ về mùa xuân×lễ hội mùa xuân ở miền bắc việt namcó còn mùa xuân không anh cô dâu mùa xuângame cô dâu mùa xuânanh ở nơi này có còn mùa xuân không anhanh ở nơi nào có còn mùa xuân không anh
mà cơ bản là tính tích cực vận động của chúng. Trong đó các hình thức giáo dụcphát triển vận động bao gồm trò chơi vận động, thể dục sáng, tiết học thể dục kĩnăng, dạo chơi, các trò chơi thể thao lao động được tiến hành với tất cả các lớpmẫu giáo, nhưng trong các hình thức đó đòi hỏi giáo viên phải[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỞ ĐẦU 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Phạm vi nghiên cứu 3 3. Phương pháp nghiên cứu 3 4. Mục đích nghiên cứu 3 5. Bố cục đề tài 3 CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ LỄ HỘI CỔ TRUYỀN NÓI CHUNG 5 1.1. Khái niệm về lễ hội cổ truyền. 5 1.2. Quá trình hình thành và phát triển của hệ th[r]
Nói đến những nét văn hóa đặc sắc của dân tộc Bana ở Hoài Ân, không thể không nói đến đến các lễ hội dân gian mang đậm tính cộng đồng, các làn điệu dân ca, dân vũ, nhạc cụ cồng chiêng, men rượu cần dưới ánh lửa trại, kiến trúc nhà Rông dài có mái cong như hình chiếc rìu và những trang phục thổ cẩm v[r]
Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng đến tháng ba. Thời tiết rất ấm áp. Mặt trời chiếu những tia nắng dịu dàng làm cho cây cối đâm chồi nảy lộc. Mùa xuân có bao nhiêu là hoa đẹp như hoa huệ, hoa hồng, hoa đào, hoa mai. Mùa xuân cũng có rất nhiều loại quả. Ngày tết mùa xuân em được bố mẹ ông bà lì xì.[r]
VIDEO CA HÁT Ở NHÀ RÔNG3.Trang phục, lễ hội.a. Trang phục:Trang phục truyền thống của dân tộc Tây Nguyên:- Nam thường đóng khố.a. Trang phục:- Nữ quấn váyb. Lễ hội:- Lễ hội thường tổ chức vào mùa xuân hoặc sau mỗi vụ thu hoạch.Lễhội cồngchiêngHộitrâuHộiLễ đâmhộiđuacầuvoim[r]
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về đề tài Lễ hội. 2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh về ngày lễ hội theo ý thích. 3. Thái độ: HS thêm yêu quê hương và những lễ hội của dân tộc. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a. Giáo viên: Máy chiếu. Tranh ảnh về đề tài Lễ hộ[r]
CHỦ ĐỀ NHÁNH:NGÀY TẾT VỚI BÉĐÀO THỊ THANH ĐIỆPPage 2Thời gian thực hiện( từ 2/02/2015 đến 6/02/2015)I- YÊU CẦU1. Kiến thức- Trẻ biết thực hiện cùng cô các động tác của bài thể dục sáng “Thổi bóng ”- Biết thực hiện tốt vận động cơ bản “ Bật tại chỗ ”- Trẻ biết những dấu hiệu đặc trưng c[r]
Gồm nhiều dạng bài văn thuyết minh hay, đầy đủ, có chọn lọc kĩ càng dành cho chương tình Ngữ văn 8 học kì I. Các dạng bài đều phục vụ cho các kì thi cấp trường, huyện..... như: thuyết minh về mâm ngũ quả ngày Tết, thuyết minh về các hoạt động trong lễ hội dân gian (bơi thuyền, thả chim, đánh đu, h[r]