chủ yếu, tức là chuyển vị t-ơng đối của các tầng trên lớn hơn của các tầngd-ới.điều này khiến cho chuyển vị của cả công trình giảm đi khi chúng làm việccùng nhau.Với những -u điểm đó ta quyết định chọn giải pháp kết cấu khung-váchlõi chịu lực, làm việc theo sơ đồ hệ khung- giằng.3.3. Các lựa chọn ch[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
Thực tiễn cho thấy còn có một bộ phận dân c- do thiếu hiểu biết vềpháp luật nên đôi khi còn có thái độ tiêu cực trong đấu tranh chống tộiphạm do sợ mất thời gian, sợ liên lụy tới pháp luật, sợ bị trả thù...nênkhông tích cực tham gia vào việc tố giác tội phạm. Thậm chí có ng-ờicòn vì những lý do cá n[r]
9 9 Câu 3: [Trích đề thi thử THPT Đa Phúc – Hà Nội - Lần 1 – 2015] 11 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hình vuông ABCD . Điểm F ;3 là trung điểm của cạnh AD . Đường2 thẳng EK có phương trình 19 x − 8 y − 18 = 0 với điểm E là trung điểm của cạnh AB , điểm K thuộc cạnhDC và KD = 3KC .[r]
đường thẳng ( d ) :Câu 9.b (1,0 điểm). Giải phương trình 2 x +1 − 9.2x + x −12+ 22+x −1=0Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH và Luyện giải đề tại Moon.vn để đạt được kết quả cao nhất trong kỳ TSĐH 2014!
b) Trong đợt tuyển chọn và gọi công dân nhập ngũ năm 2016, xã A tuyển chọn được 10 người trong đó cómột người tên Hùng và một người tên Dũng. Xã A cần chọn ra từ đó 6 người để thực hiện nghĩa vụ quân sựđợt này. Tính xác suất của biến cố 6 người được chọn trong 10 người này không có mặt đồng thời cả[r]
SỞ GD & ĐT LÂM ĐỒNGTRƯỜNG THPT ĐẠ HUOAIĐề ôn thi số 1ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016MÔN: TOÁNThời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1 (2,0 điểm) Cho hàm số y x 3 3mx 2 3( m2 1) x m3 m (Cm)a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (C) ứng với[r]
Thứ hai, hoạt động thu, chi NSX luôn gắn liền với chức năng, nhiệm vụcủa chính quyền xã đ- ợc phân cấp, đồng thời luôn chịu sự kiểm tra, giám sátcủa cơ quan quyền lực của Nhà n- ớc ở cấp xã. Chính vì vậy, các chỉ tiêu thu,chi NSX luôn mang tính pháp lý.Thứ ba: Các quan hệ thu, chi NSX rất đa dạng và[r]
huấn kiến thức cuối cùng đến thời điểm điều tra.Nghiên cứu của Nguyễn Thanh Phong và cộng sự [12]: tiến hành đánh giákiến thức, thực hành về ATTP của người sản xuất, chế biến thực phẩm tại 07tỉnh thuộc các vùng sinh thái của Việt Nam năm 2011 ết quả, kiến thứcATTP của người sản xuất, chế biến[r]
==. Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua M(4; 3; 4) song song với−322đường thẳng ∆ và tiếp xúc với mặt cầu (S).Câu 9.a (1,0 điểm). Trong tập số phức C, cho phương trình z 3 + (1 − 2i ) z 2 + (1 − i ) z − 2i = 0 (1). Gọi z1, z2,z3 là các nghiệm của phương trình (1). Biết rằng phương trình (1) có mộ[r]
ĐỀ THI THỬ SỐ 19THỜI GIAN : 180 PHÚTCâu 1 (1 điểm).Cho hàm số 2 x 3 3 x 2 1 . Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho.Câu 2 (1 điểm).Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại giao điểm của (C) với đường thẳng y = -1.Câu 3 (1 điểm). a) Giải phương trình 4 co[r]
c ần thi ết nh ất để ưu tiên th ời gian cho nó. Ví d ụ b ạn cần 3h để lên l ớp vào bu ổi sáng, nh ữngvi ệc còn l ại hãy t ập trung làm h ết trong bu ổi chi ều và bu ổi tối, b ạn hãy dành nó để ngh ĩ ng ơivà th ư gi ản. B ạn s ẽ th ấy một ngày trôi qua không vô v ị và t ẻ nh ạt đ[r]
đại học quốc gia hà nộikhoa luậtBO V QUYN LI LAO NG N TRONG PHP LUT LAO NG VITNAMbùi quang hiệpChuyên ngành: Luật kinh tếMã số: 60 38 50đề c-ơng luận văn thạc sĩ luật họcGiáo viên h-ớng dẫn: ts nguyễn hữu chíhà nội 20071. Tính cấp thiết của đề tàiKhai thác tiềm năng lao động của đất n-[r]
4x − 4 = f 2 + x − 2 . 34 34 Vậy hệ phương trình đã cho có hai nghiệm là ( x; y ) = ( 2; 2 ) , ; . 9 9 Câu 3: [Trích đề thi thử THPT Đa Phúc – Hà Nội - Lần 1 – 2015] 11 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hình vuông ABCD . Điểm F ;3 là trung điểm của cạnh AD . Đường2 thẳng EK có phương tr[r]
Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]
trình độ hiện đại ngày nay theo các giai đoạn nh:Quản lý chất lợng bằng kiểm tra.Quản lý chất lợng bằng điều khiển.Quản lý chất lợng bằng bảo đảm.Quản lý chất lợng cục bộ.Quản lý chất lợng toàn diện theo quan điểm hệ thống.Giai đoạn quản lý chất lợng bằng kiểm tra xuyên suốt nhiều thiên niênkỷ và cò[r]
x+3 y−2 z== . Gọi ∆ là đường thẳng qua1−22A ( 4;0; −1) song song với d và điểm I ( −2; 0; 2 ) là hình chiếu vuông góc của A trên d. Viết phương trìnhCâu 8: Trong không gian tọa độ Oxyz cho đường thẳng d :mặt phẳng chứa ∆ và khoảng cách giữa ( P ) và đường thẳng d lớn nhất.Tham gia trọn vẹn các khóa[r]