I MỤC TIÊU TƠ ĐƯỢC CÁC NÉT CƠ BẢN THEO VỞ TẬP VIẾT 1 TẬP MỘT

Tô chữ hoa S, T…….1Mục tiêu-KT:Tô được các chữ hoa:S,T.-KN:-KN:Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng, cáctừ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểuchữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.-TĐ:Học sinh viết điề[r]

Tập viếtTô chữ hoa: A, Ă, Â, BA. Mục tiêu: HS- Tô các chữ :A, Ă,Â, B.- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au. Các từ ngữ: Mái trờng, điều hay,sao sáng, maisau; kiểu chữ thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1 tập 2.B. Đồ dùng dạy học:- Giáo viên: Chữ viết[r]

Câu 1: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2,5 đơn vị gồm:
A. 4 chữ cái
B. 5 chữ cái
C. 6 chữ cái (b, g, h, k, l, y)
D. 7 chữ cái
Câu 2: Mẫu chữ viết theo quyết định số 312002QĐBGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành:
A. 1362002
B. 1462002
C. 1562002
D. 1662002
Câu 3: Chiều cao c[r]

ngày một cao hơn.Với học sinh phải làm cho các em hiểu được việc luyện viết chữ đẹp là gópphần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, tính thẩm mĩ, tính chu đáo, được bốmẹ, thầy cô bạn bè quý mến, sau này lớn lên các em là những người có ích choxã hội. Với giáo viên: Việc giúp cho học sinh của l[r]

TUẦN 7
(Từ 3092013 04102013)

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng
HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]

Tiết: 3+4 ( PPCT: tiết13+14 )
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: CHIẾC BÚT MỰC
A) Mục tiêu:
Giúp HS:
+ Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy.
+ Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật nội dung mỗi đoạn.
+ Đọc đúng các từ : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay, bút, mư[r]

cho con người ?Họat động 2: Bài mới- Khởi động: Trò chơi Giao thông- Các hoạt động:+ Thảo luận lớp- Cả lớp tham gia- Bộ phận cơ thể bên ngoài- Các giác quan đối với con người- Đặt vấn đề: Em phải làm gì khi thấy - Khuyên lơn, nói rõ sự nguy hiểm củabạn chơi súng cu su ?súng cu su.+ Nhớ và kể lại các[r]

TUẦN O4
(Từ 09920131392013)

Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 13: n m
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m.
Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câu[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức
Học sinh nắm được những nét chính về con người, về quan điểm nghệ thuật, các đề tài chính và phong cách nghệ thuật của nhà văn Nam Cao.
Học sinh có được những kiến thức về các tác phẩm nổi bật của nhà văn Nam Cao.
2. Về kĩ năng
Học sinh có kĩ năng đọc hiểu một[r]

Chủ nhật vừa qua, trong khi sắp xếp lại tủ sách, em đã tìm thấy lại một quyển vở của mình hồi còn học lớp hai Tả quyển sách cũ mà em vừa tìm gặp lại trong ngăn tủ Bài làm Chủ nhật vừa qua, trong khi sắp xếp lại tủ sách, em đã tìm thấy lại một quyển vở của mình hồi còn học lớp hai. Giấy tập đã và[r]

TUẦN 19
(03012011– 07012011)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
Học vần: Bài 77: ăc âc
A Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Học sinh viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
Tập trung nghe giảng, hăng sa[r]

I. Lí do chọn đề tài
Xu thế Tích hợp xuất hiện trong mọi lĩnh vực trong đó có bậc giáo dục. Ở Tiểu học môn học thể hiện sự tích hợp sâu và rộng nhất là môn Tiếng Việt.
Xuất phát từ mục tiêu của môn Tiếng Việt là hình thành và phát triển ở học sinh các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc,[r]

TUẦN 11Thứ haiChào cờTập đọc Bà cháuTập đọc Bà cháuToán Luyện tậpMĩ thuật Vẽ trang trí:Vẽ tiếp trang trí vào đường diềmThứ baThể dục Đi đều.Trò chơi Bỏ khănChính tả Bà cháuTập viết Chữ hoa IToán 12 trừ đi một số:12-8TNXH Gia đìnhThứ tưĐạo đức Thực hành kĩ năng giữa học kì ITập đọc Cây[r]

TÌNH CẢNH LẺ LOI CỦA NGƯỜI CHINH PHỤ
(Trích Chinh phụ ngâm)
( 2 Tiết)
Nguyên tác chữ Hán: Đặng Trần Côn
Bản diễn Nôm: Đoàn Thị Điểm


A.Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
1. Kiến thức
Cảm nhận được tâm trạng cô đơn, buồn khổ củ[r]

Tập đọcCái nhãn vởBố cho Giang một quyển vở mới. Giữa trangbìa là một chiếc nhãn vở trang trí rất đẹp. Gianglấy bút nắn nót viết tên trường, tên lớp, họ và têncủa em vào nhãn vở.Bố nhìn những dòng chữ ngay ngắn, khen congái đã tự viết được nhãn vở.Nghỉ giữa[r]

I/ Mục tiêu dạy học:1/ Kiến thức: Đọc được câu ứng dụng. Trả lời tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, cahát.2/ Kỹ năng: Luyện nghe, nói, đọc, viết .3/ Thái độ: Tích cực học tập.II/ Đồ dùng dạy học:1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói.2/ Của học sinh: [r]

- Cho HS viết vào vở Tập viết- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS. Lưu ýHS vị trí dấu thanh và các chỗ nối giữacác chữ trong từ vừa viết3. Luyện tập:a) Luyện đọc:* Nhắc lại bài ôn tiết trước- Cho HS lần lượt đọc các tiếng trongbảng ôn và các từ ngữ ứng dụng- GV chỉnh sửa[r]

Hôm nay nhân dịp xếp lại tủ sách, tôi tìm lại được một tập vở cũ hồi còn học lớp Một.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Em sắp xếp lại tủ sách, quyển vở cũ rơi ra.    II. THÂN BÀI    - Tả bao quát: bìa bị gián gặm, quyển tập vàng ố,...    - Tả từng bộ phận: hình ảnh ngoài bìa lờ mờ, chữ viết xiên xẹo, n[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Tập đọc là một trong những phân môn tiếng việt ở tiểu học. Tập đọc có nghĩa là đọc đúng kết hợp với quy tắc đọc chuyển văn bản bằng chữ viết thành văn bản về âm thanh. Phân môn này dạy cho học sinh tri thức và kỹ năng đọc, phát triển năng lực đọc hiểu, có kỹ[r]

- Trẻ em có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ & anhchị.B- Tài liệu và phơng tiện:- Vở BT đạo đức 1- Đồ dùng để hoá trang khi chơi đóng vai.- Bộ tranh về quyền có gia đình.C- Các hoạt động dạy - học:Hoạt động của thàyHoạt động của trò1.Khởi động: Trò chơi đổi nhà.[r]