SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ TỰ HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ TỰ HỌC":

Nêu những suy nghĩ của em về vấn đề tự học

NÊU NHỮNG SUY NGHĨ CỦA EM VỀ VẤN ĐỀ TỰ HỌC

Trong học tập, mỗi người đều có một cách học riêng, phù hợp với điều kiện và khả năng của mình.Thế nhưng, cách học hiệu quả nhất là tự học.       Trong học tập, mỗi người đều có một cách học riêng, phù hợp với điều kiện và khả năng của mình. Thế nhưng, cách học hiệu quả nhất là tự học. Chỉ có tự[r]

2 Đọc thêm

Suy nghĩ của anh chị về tinh thần tự học.

SUY NGHĨ CỦA ANH CHỊ VỀ TINH THẦN TỰ HỌC.

Tự học là dựa trên cơ sở của những kiến thức và kĩ nãng đã được học ở nhà trường để tiếp tục tích lũy tri thức và rèn luyện kĩ năng. Hình thức này không có giới hạn về thời gian, nghĩa là học suốt đời. Tất cả học sinh trên một đất nước đều được học một chương trình như nhau nhưng trình độ rất khá[r]

2 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TPHCM CƠ SỞ 3

NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TPHCM CƠ SỞ 3

PHẦN MỞ ĐẦU

Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả là trách nhiệm không chỉ ở người học mà còn là sự nghiệp đào tạo của nhà trường. Nhưng liệu tất cả sinh viên đã[r]

30 Đọc thêm

nghiên cứu vấn đề tự học của sinh viên trường đại học công nghiệp TP HCM cơ sở 3

NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM CƠ SỞ 3

PHẦN MỞ ĐẦU

Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả là trách nhiệm không chỉ ở người học mà còn là sự nghiệp đào tạo của nhà trường. Nhưng liệu tất cả sinh viên đã[r]

51 Đọc thêm

bài số 2 nghiên cứu vấn đề tự học của sinh viên trường đh công nghiệp tp hcm cơ sở 3

BÀI SỐ 2 NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TP HCM CƠ SỞ 3

PHẦN MỞ ĐẦU

Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả là trách nhiệm không chỉ ở người học mà còn là sự nghiệp đào tạo của nhà trường. Nhưng liệu tất cả sinh viên đã[r]

48 Đọc thêm

Trình bày vấn đề tự học.

TRÌNH BÀY VẤN ĐỀ TỰ HỌC.

Trong học tập, mỗi người đều có một cách học riêng, phù hợp với điều kiện và khả năng của mình. Thế nhưng, cách học hiệu quả nhất là tự học. Chỉ có tự học mới giúp chúng ta dễ dàng tiếp thu và hiểu sâu sắc kiến thức một cách chủ động và dễ dàng nhất. Trong học tập, mỗi người đều có một cách học r[r]

2 Đọc thêm

Trình bày vấn đề tự học ( Bài 2 )

TRÌNH BÀY VẤN ĐỀ TỰ HỌC ( BÀI 2 )

Tự học là một phương pháp học tập đạt kết quả rất cao nếu chúng ta hiểu được rõ về nó và các công đoạn trong việc tự học như thế nào. Tự học sẽ giúp chúng ta vượt ra khỏi sự học thông thường về vốn kiến thức và tầm hiểu biết. Học là một vấn đề rất rộng lớn và mang tính chất giáo dục. Học là công[r]

2 Đọc thêm

Suy nghĩ về tinh thần tự học

SUY NGHĨ VỀ TINH THẦN TỰ HỌC

Cuộc sống luôn vận động và phát triển không ngừng . Nó đòi hỏi mọi người phải vận động để theo kịp sự phát triển của xã hội . Chính vì vậy mà tinh thần tự học có vai trò vô cùng quan trọng . Trước hết ta phải hiểu “tự học” là như thế nào?Nếu học là quá trình tìm hiểu , thu nhận kiến thức và hình[r]

1 Đọc thêm

Trình bày những suy nghĩ của cá nhân về vấn đề tự học.

TRÌNH BÀY NHỮNG SUY NGHĨ CỦA CÁ NHÂN VỀ VẤN ĐỀ TỰ HỌC.

Tự học là tự mình, độc lập tiếp nhận kiến thức và hình thành kĩ năng. Giới thiệu ý nghĩa và tầm quan trọng của tinh thần tự học. Học là gì? Học là quá trình thu nhận kiên thức và hình thành kĩ năng của một cá nhân. Có học mới có kiến thức và kĩ năng để sống, hòa nhập xã hội. Không ai có thể học[r]

1 Đọc thêm

Suy nghĩ về tinh thần tự học

SUY NGHĨ VỀ TINH THẦN TỰ HỌC

Trong thời đại khoa học công nghệ đang phát triển không ngừng, chúng ta thừa kế những bài học từ các nghiên cứu đó. Tuy nhiên tinh thần tự học là điều mà mỗi người nên rèn luyện và phát huy hằng ngày. Tinh thần tự học sẽ giúp cho chúng ta ngày càng hoàn thiện bản thân hơn.

Tự học là gì? Tự học chín[r]

2 Đọc thêm

phát huy được khả năng sử dụng đồ dùng học tập môn Mỹ thuật một cách có hiệu quả trong việc học tập và rèn luyện của học sinh THCS.

PHÁT HUY ĐƯỢC KHẢ NĂNG SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT MỘT CÁCH CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH THCS.

PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lí do chọn đề tài:
Hành trang bước vào đời của chúng ta là kho tàng kiến thức. Để chiếm lĩnh được nó con người cần có ý thức học tập cũng như vấn đề tạo cuộc sống cho mình. Ý thức tự học và rèn luyện là bản chất và khả năng kinh nghiệm cho hành trang tương lai. Do đó mỗi ngư[r]

16 Đọc thêm

Nghị luận Tinh thần tự học

NGHỊ LUẬN TINH THẦN TỰ HỌC

Bài 1 Ngày nay,khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo.Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân.Nhưng theo tôi:trong học tập,tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học.[r]

2 Đọc thêm

Một số giải pháp nhằm hình thành kỹ năng tự học với sách giáo khoa Lịch sử cho học sinh lớp 6

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ HỌC VỚI SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ CHO HỌC SINH LỚP 6

Ở Việt Nam, vấn đề hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu là một vấn đề mang tính thời sự, là một trong những giải pháp về đổi mới phương pháp dạy học, được nhiều nhà giáo dục quan tâm trong định hướng đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Nhưng hiện nay, chưa có nhiều tài liệu, công trình nghi[r]

37 Đọc thêm

K2PI NET VN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SIN

K2PI NET VN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SIN

+ Giúp HS có thể chủ động học tập suốt đời.Với những vai trò đó có thể nhận thấy, nếu xây dựng được phương pháp tự học,đặc biệt là sự tự giác, ý chí tích cực chủ động sáng tạo sẽ khơi dậy năng lực tiềmtàng, tạo ra động lực nội sinh to lớn cho người học.2. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ TỰ HỌCTh[r]

63 Đọc thêm

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÁI BÌNH

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÁI BÌNH

giận vì muốn biết thì không gợi mở cho, không bực vì không rõ đ-ợc thì khôngbầy vẽ cho. Vật có bốn góc, bảo cho biết một góc, mà không suy ra ba góc kiathì không dạy nữa.( luận ngữ) [13, tr.55].Mạnh Tử đòi hỏi ng-ời học phải tự suy nghĩ, không nên nhắm mắt theosách. Tận tín thư bất như vô thư[r]

16 Đọc thêm

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

vẫn còn là một vấn đề bỏ ngỏ, chưa có công trình nào nghiên cứu. Vì vậytrong luận văn này tác giả tập trung vào việc xây dựng các biện pháp quản lýhoạt động tự học của sinh viên khoa Pháp Trường Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động tự học và nâng ca[r]

14 Đọc thêm

Nghị luận xã hội về tinh thần tự học

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ TINH THẦN TỰ HỌC

Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo tôi: trong học tập, tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học. Và khi[r]

2 Đọc thêm

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên các trường Cao đẳng nghề tỉnh Thừa Thiên Huế

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong giáo dục, dạy học được xem là con đường cơ bản nhất để thực hiện mục tiêu tổng thể, trong đó tự học là phương thức cơ bản để người học tự nhận thức được hệ thống tri thức và kỹ năng thực hành. Việc đổi mới và hiện đại hóa phương pháp dạy học với định hướng: dạy học[r]

29 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TUẦN 23

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TUẦN 23

Nội dungI. Đề bài : An tồn giao thơng - một vấn đề bức thiết đặt ra cho tồn xã hội. Em hãy nêusuy nghĩ của mình về vấn đề này. (10 điểm).II.Đáp án, biểu điểm:1. u cầu chung:* Về kĩ năng:- Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống.- Bài làm c[r]

12 Đọc thêm