GIAO AN MON NGU VAN LOP 6 - TUAN 22 DEN TUAN 24

giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 giao an mon ky thuat lop 5 gia[r]

- Chuẩn bị 1 còi.Kẻ sẵn sân chơiIII. Nội dung và phương pháp lên lớp.NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCA.Phần mở đầu:-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.-HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay.-Cho HS xoay các khớp cổ tay,cổ chân, đầu gối,mông và khớp vai.* Ôn trò chơi "Diệt các con vật có hại" B.Phần[r]

Luyện từ và câuTiết 48: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?I.MỤC TIÊU: HS-"V?(^F5>%_7_7Q5(704Z4#?% Ai là gì ? (ND Ghi nh<).-NhQn bi(t và b<c Ru tEo c câu k% Ai là gì? 524A45Q#H6P6L_```I.5([r]

Tuần 24Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010Tiết 1 chào cờTiết 2 ToánLuyện tậpI - Mục tiêu- Bit cỏch tớnh tỡm tha s X trong cỏc bi tp dng X x a = b ; a x X = b. - Bit tỡm tha s cha bit.- Bit gii bi ton cú mt phộp tớnh chia, ( trong bng chia 3 )*BT cn lm 1,3,4.HSKT: làm đợc BT 1,3. HSKG : Có thể làm[r]

Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1 Ngày soạn: 26/ 02/ 2010 Ngày giảng: Thứ hai 01/03/ 2010TUẦN 24ĐẠO ĐỨC: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T)A. YÊU CẦU:-Có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.- Học sinh thực hiện việc đi bộ đúng quy định trong cu[r]

……………………………………………………………………………………………………4Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009HỌC VẦNBaøi 101 : UÂT – UYÊTI/ Mục tiêu- HS đọc và viết được : uât , uyêt, sản xuất . ( HS TBY đọc , viết được vần mới , đánh vầnchậm tiếng , từ khoá .). ( HS KK nhận biết đọc được các âm có trong các vần mới .)- Đọc được t[r]

- 1HS đọc cụm từ ứng dụng: Ươm cây gâyrừng và nêu cách hiểu cụm từ.- HS quan sát và nêu nhận xét về độ cao củacác chữ cái, khoảng cách giữa các chữ ghitiếng , cách đặt dấu thanh.- GV viết mẫu chữ Ươm trên bảng, lu ý HSnét nối từ ơ sang m.- HS viết chữ Ươm vào bảng con.- GV nhận xét chữ viết của HS .[r]

Tranh 4: Vợ chồng nhà Ngỗng thoát chết, chúng rất biết ơn Tép và cũngtừ đấy chúng không bao giờ ăn tép nữa.- GV nêu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà Ngỗngsẵn sàng hy sinh vì nhau.- HS làm bài tậpIV. Củng cố, dặn dò:- HS đọc lại bảng ôn- HS tìm các vần vừa ôn có tiếng, từ có chứa[r]

-Phân biệt được hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàngiao thông.-Biết thực hiện đúng quy định về trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thựchiện tốt.3. Thái độ:-Tôn trọng những quy định về trật tự, an toàn giao thông.-Đồng tình, ủng hộ các hành vi thực h[r]

Cong nghe Su Hoa Sinh Ngu van Nhac Ngu van Ngu van Anh Dia Toan Ky thuat GDCD Toan Anh Ly Sinh SH lop Example exchange (As model sentences) T runs through the Vocab (Days + subjects) T - WC ; half class - half class, pairwork Delayed correction. 5 - Production: White - i[r]

+ Viết đáp số. Hoạt động 2: Thực hành.Bài 1: An có 4 quả bóng, Bình có 3quả bóng. Hỏi cả hai bạn có mấy quảbóng?- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì?- GV ghi tóm tắt:An có: … quả bóngBình có … quả bóngCả 2 bạn có: … quả bóng.- GV ghi:Bài giải:Cả hai bạn có:Gọi 1 hs lên bảng viết phép tính, đáps[r]

Lớp NX, bổ sung cho hoàn chỉnh các dàn bài đó theo gợi ý SGK.HS tiếp tục làm bài vào VBTTVTrình bày miệng Lớp NX, sửa saiBình bài hay nhất Luyện TLV : LUYỆN TẬP TẢ ĐỒ VẬTMục tiêu : Giúp hs ôn lại dạng văn miêu tả đồ vật bằng bài tập thực hành tại lớp.Hoạt động luyện tập : - Yêu cầu HS nêu lại dàn ý[r]

50 + 10 = 60 50 + 40 = 9020 + 20 = 40 40 + 50 = 9030 + 50 = 80 20 + 70 = 90- Để biết bao nhiêu gói bánh ta làmphép tính gì?- Gọi 1 hs lên bảng làm.- GV nhận xét.4. Củng cố:- Vừa học bài gì?- Giáo dục hs tính cẩn thận, chínhxác.. Nhận xét, tuyên dương, dặn dò:- Chuẩn bò bài “Luyện tập” trang130.Tính[r]

Trường THCS: Nguyễn Văn LinhBài 20 - Tiết 80,81Tuần dạy: 22Ngày dạy:Kế hoạch bài học: Ngữ Văn 6BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI(Tạ Duy Anh)1.MỤC TIÊU:1.1.Kiến thức: Giúp học sinh:- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện: Tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu của ngườiem gái có tài năng đã giú[r]

giáo án anh văn lớp 11 unit 11 language focus giúp bạn có thêm ý tưởng về bài dạy của mình. Tài liệu được soạn thông qua quá trình đi dạy với các hoạt động và games giúp tiết học sôi động. Từng mục tieu được trình bày cụ thể, hoạt động được chắt lọc kĩ càng. giao an unit 11 lop 11 languagefocus giao[r]

giáo án được thực hiện thông qua quá trình dạy học thực tế và đã được dự giờ, nhận được sự đánh giá, đóng góp của các giáo viên có chuyên môn. Hi vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô và các bạn sinh viên trong việc tìm nguồn tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và thực tập. giao an unit11 lop11 reading[r]

. . dài Mặt Mèo Trước kia : ngộlem nhem Bây giờ: nó như chọc tức tôid) Khi đứng trước bức tranh đạtgiải nhất của em: giật sữngngười, phải bám chặt lấy tay mẹ.*HĐ 4 Củng cố và luyện tập: (2’) Em cảm nhận được gì về em gái trong truyện?*HĐ5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2’) Học bài: Ghi nhớ + nội dung bà[r]