QUAN ĐIỂM VỀ ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH

Tiểu luận: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạngtừ đó liên hệ với trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân.đúng, dễ ngộ nhận, và tất yếu hệ lụy là dao động, dễ thoái hóa, biến chất. Đó là cội rễ dẫntới tiêu cực, sai trái trong hành vi của[r]

Bài viết tập trung phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức nhà giáo, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên về mặt đạo đức trong giai đoạn hiện nay.

Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh Đề tài trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về Vai trò và sức mạnh của đạo đức vận dụng quan điểm đó vào phát huy sức mạnh và vai trò của dạo đức hiện nay. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đản[r]

Bài viết đã chỉ ra quá trình Hồ Chí Minh tiếp thu, kế thừa và vận dụng sáng tạo chữ “trung” trong quan điểm của Nho giáo vào Việt Nam; qua đó, góp phần nhận thức đầy đủ hơn về sự thể hiện của chữ “trung” trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Bài viết đã nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp vận dụ[r]

ng ười ta đào đất trồng ngô, trồng khoai mà lúc người ta làm mình lại ngủ thì sao được?…Miệng nói tay phải làm mới được”[1].Trông vào việc làm của Hồ Chí Minh, chúng ta thấy phản chiếu lai láng như hồn anh minh của một số vị vua sáng láng triều Lý thế kỷ XI, XII như vua Lý Thánh Tông, Lý Nhân[r]

Bài viết phân tích những quan điểm của Người về các chuẩn mực đạo đức và yêu cầu về tiêu chuẩn đối với cán bộ, công chức viên chức, đồng thời nêu ra ý nghĩa của nó đối với việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nghề nghiệp của giảng viên trong giai đoạn hiện nay.

thể, của nhân dân; không xa hoa, lãng phí, không phô trương, hình thức; biết sửdụng lao động, vật tư, tiền vốn của Nhà nước, của tập thể, của chính mình mộtcách có hiệu quả.Thực hiện chí công, vô tư là kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sốngthực dụng. Đối với cán bộ lãnh đạo, Đảng viên phải loạ[r]

2. Luôn luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách của một đảng viên,làm tròn trách nhiệm được Đảng giao phó.IV. Học tập làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí minh vềxây dựng Đảng ta thật sự trong sạch vững mạnh " là đạo đức, là văn minh"trong giai đoạn hiện nay.1. Nâng cao[r]

Chương trình ôn tậpMôn : Tư tưởng Hồ Chí Minh1.Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh2.Những luận điểm chủ yếu của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.3.Quan niệm của Hồ Chí Minh về đặc trưng bản chất của chủ nghĩa xã hội4.Quan niệm của Hồ Chí[r]

trước mắt của công tác xây dựng Đảng. Trong giai đoạn hiện nay, đất nước ta đang đứng trước thời cơ lớn vàthách thức lớn của sự phát triển. Để lãnh đạo đất nước trong điều kiện mới,Đảng phải tiếp tục tự đổi mới, tự chỉnh đốn, nâng cao năng lực lãnh đạo và sứcchiến đấu, nắm bắt thời cơ, vượt qua thác[r]

Về kết cấu nội dung bao gồm 2 phần lớn:
I. VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC VĂN HÓA, XÃ HỘI
1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin về vấn đề con người và các lĩnh vực văn hóa xã hội.
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, xây dựng con người mới và xây dựng nền văn hóa mới.
3. Quan[r]

Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức
Đạo đức là cái gốc của người cách mạng
“Người cách mạng phải có đạo đức, không có
đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”
Đạo đức tạo nên sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội
Theo Hồ Chí Minh :chủ nghĩa xã hội hấp dẫn trước hết ở gi[r]

Trong bài viết này, tác giả trình bày một số quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên, thực trạng việc giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh Hải Dương theo tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đó đưa ra một số giải pháp mang tính tham khảo trong việc giáo dục đạo đức cho thanh niên V[r]

Bài viết so sánh một cách trực diện quan điểm đạo đức của Khổng Tử và Hồ Chí Minh ở một số vấn đề cụ thể. Theo tác giả, tư tưởng đạo đức Nho giáo do Khổng Tử sáng lập là một trong những nguồn gốc của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và do đó, những tương đồng trong tư tưởng đạo đức giữa Khổng Tử và Hồ C[r]

một của người cách mạng”. “Thấm nhuần” đạo đức cách mạng là có lẽ sống, niềm tin, luôn “trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và giải phóng loài người.Thứ hai, mỗi cán bộ, đảng viên cần phải “thật sự cầm kiệm liêm chính, chí công vô tư[r]

Phòng GD&ĐT Cẩm Thuỷ Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã Trờng THCS Cẩm Ngọc Độc lập Tự do Hạnh phúc Báo Cáo sơ kếtba năm thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí MinhThực hiện chỉ thị số 06 CT/TƯ của Bộ chính trị về tổ chức cuộc vận động Học tập và l[r]

một của người cách mạng”. “Thấm nhuần” đạo đức cách mạng là có lẽ sống, niềm tin,luôn “trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng chủnghĩa xã hội và giải phóng loài người.Thứ hai, mỗi cán bộ, đảng viên cần phải “thật sự cầm kiệm liêm chính, chí công vô tư”.[r]

đáng là người lãnh đạo, là người đày tớ thật trung thành của nhân dân” . Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vẫn còn giữ nguyên tính thời sự, soi sáng cho Đảng và nhân dân ta hoàn thành sự nghiệp vẻ vang, xây dựng nền đạo đức Việt Nam ngang tầm với những yêu cầu của giai đoạn cách mạng[r]

Thưa đại hội! Đại hội chi bộ lần 2 (nhiệm kì 2010-2012) là một sự kiện chính trị quan trọng của 2 nhà trường và chi bộ 14. Đại hội có nhiệm vụ:- Kiểm điểm quá trình thực hiện nghị quyết đại hội lần thứ nhất (nhiệm kì 2009-2010) của chi bộ. Đồng thời đánh giá những kết quả đã đạt được, chỉ ra những h[r]

I.ĐẶT VẤN ĐỀ
Thời gian trôi qua có những thứ dễ bị lãng quên theo thời gian , nhưng có những thứ luôn sống mãi trong lòng mỗi con người qua bao thế hệ. Và tư tưởng về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một điển hình. Đó chính là tài sản vô giá của dân tộc và cũng là[r]