tượng học sinh, điều kiện nhà trường nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng.- Thực hiện xuất trình giáo án, hồ sơ cá nhân khi tổ chuyên môn, nhà trườngyêu cầu kiểm tra.e. Về việc sử dụng đồ dùng dạy học:* Nội dung và chỉ tiêu:- Đảm bảo tiết dạy có đồ dùng được sử dụng nhằm nâng cao chất lượng giờd[r]
+ Năng lực chuyên môn còn hạn chế cần phải học hỏi, rèn luyện và tu dưỡng nhiều hơn.3. Nội dung kế hoạch và những chỉ tiêu cơ bản :- Về chính trị, tư tưởng , lập trường, quan điểm, lối sống :+ Kiên định với đường lối và chính sách của Đảng, pháp luật Nhà Nước, thực hiện tốt các yêu cầu quy đị[r]
KẾ HOẠCH CÁ NHÂNNĂM HOC 2014 – 2015***I.NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG:- Họ và tên:- Chức vụ: giáo viên- Phụ trách giảng dạy : lớpII.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1. Thuận lợi:- Được Ban giám hiệu quan tâm sâu sát về chuyên môn, tạo điều kiện cho giáo viên họcnâng cao kiến thức, được dự giờ các chuyên đề, học[r]
Đây là kế hoạch cá nhân của giáo viên toán thpt đầy đủ chi tiết cho từng tuần từng tháng cụ thể. giáo viên co thể tải về làm kế hoạch cho mình.kế hoạch nêu đầy đủ từng phần đúng theo chuẩn quy định của bộ giáo dục yêu cầu
1. Lập kế hoạch cá nhân giúp ta chủ động tiến hành công việc đạt kết quả.
2. Để lập được kế hoạch cá nhân cần nắm được yêu cầu, nội dung công việc và quỹ thời gian hiện có. 3. Bảo kế hoạch cá nhân cần thể hiện rõ mục tiêu, nội dung cách thức và thời gian tiến hành đẻ hoà[r]
SỞ GD&ĐT THÁI BÌNHTRƯỜNG THPT THÁI PHÚCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcThái Phúc, ngày 18 tháng 8 năm 2016KẾ HOẠCH CÁ NHÂNNăm học : 2016-2017A. KẾ HOẠCH CHUNG CHO NĂM HỌC1/ Sơ lược lý lịch cá nhân- Họ và tên : Vũ Xuân Tuấn- Năm sinh : 25/12/1[r]
- Về học tập: Các em chăm chỉ học tập, có ý thức cầu tiến, hăng say xây dựngbài,...- Về các hoạt động khác: Thực hiện tốt các buổi lao động, vệ sinh sạch sẽ khu vựcđã được phân công,... Kinh nghiệm thu được qua kết quả đạt được đối với công tác chủ nhiệmlớp:Bản thân em càng thấy rõ vai trò vô cùng[r]
- Mặc đúng đồng phục theo thời khóa biểu.- Đầu tóc phải sạch sẽ, gọn gàng khi đến lớp- Học và làm bài tập đầy đủ theo sự hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm.- Xếp hàng ra, vào lớp ngay ngắn.- Trong lớp chú ý nghe giảng không làm việc riêng.- Biết giúp đỡ bạn trong học tập. - Có ý thức cao trong việc p[r]
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞĐiều 9. Tiêu chuẩn 6: Quan hệ nhà trường, gia đình và xã hội1. Ban đại diện cha mẹ học sinh có nhiệm vụ, quyền, trách nhiệm, hoạtđộng theo quy định; nhà trường phối hợp hiệu quả với cha mẹ học sinh, Ban đạidiện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại[r]
Hướng dẫn làm kế hoạch: Mẫu kế hoạch cá nhân năm học 2013- 2014 của học sinh. Mẫu kế hoạch cá nhân năm học 2013- 2014 của giáo viên. Mẫu kế hoạch cá nhân năm học 2013- 2014 của tổ chuyên môn. Mẫu kế hoạch cá nhân năm học 2013- 2014 của trường, trẻ khuyết tật....v..v.. Là nội dung chính của tài liệ[r]
Một quốc gia cũng giống như một doanh nghiệp luôn tìm cách đo lường kết quả hoạtđộng của mình sau mỗi thời kì nhất định. Một chỉ tiêu không kém phần quan trọng trong việcđo lường thành tựu của nền kinh tế là tổng sản phẩm quốc nội. Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) đo lường tổng giá trị của các hàng hóa[r]
nói, mạnh dạn phát biểu cảm nghỉ lời nóiqua chủ đề. Trẻ em và loài vật cùng họctập với các hoạt động khác nhau∗ Phương pháp: Đàm thoại, diễn giải∗ Chia tranh chọ nhóm. Yêu cầu các emtìm hiểu nội dung tranh ∗ Khai thác nội dung tranh qua hệ thốngcâu hỏi- Tranh vẽ con vật gì? Đang làm gì?- Tranh vẽ ai[r]
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦNCHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG TIỂU HỌCTUẦN II Thứ, Tên Hoạtđộng Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1 - ĐÓNTRẺ- Trao đổi vớiphụ huynh vềtình hình củatrẻ.- Trò chuyệnvới trẻ về việctrẻ phải làmtrước khi đi học.