CHUYÊN ĐỀ TỨ GIÁC NỘI TIẾP
HÌNH HỌC 9
Giáo viên: NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG.
Phần I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
I. Cơ sở lí luận:
Khi giải toán hình học ở lớp 9 đại đa số các bài tập có chứng minh tứ giác nội tiếp, hoặc sử dụng kết quả của tứ giác nội tiếp để chứng minh các góc bằng nhau, bù nhau, tính số đo g[r]