KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA 2 HS ĐỌC CÁC ĐOẠN MỞ BÀI TRỰC TIẾP GIÁN TIẾP CHO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÁI BÀN HỌ...

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

-Đọc lưu loát bài văn (HS yếu), đọc lưu loát, rõ ràng, diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng,cảm hứng ca ngợi, tự hào.-Hiểu ý nghóa của bài: Sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ chiếc áo dài cổ truyền; Vẻ đẹpkết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhò, kín đáo với phong cách hiện đạiphương[r]

I. Mục đích, yêu cầu.1. Kĩ năng: Có ý thức tự đánh giá những thành công và hạn chế trong bài viết của mình. Biết sửa bài ; viết lại một đoạn trong bài cho hay hơn.2. Kiến thức: HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho, xây dựng bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và c[r]

TUA À N 32Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜII/ MỤC TIÊU:1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọngchậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vươngquốc nọ vì thiếu nụ cười. Đọc phân biệt lời các nhân vật.2. Hiểu ý ngh[r]

d-Hoạt động 3: Làm bài tập 2-SGK.- GV nêu từng yêu cầu ở bài tập 2 ( Em có nhận xét gì về những ý kiến dưới đây). - HS thảo luận theo nhóm đôi. Cho HS bày tỏ ý kiến bằnh cách giơ thẻ màu.- GV mời 1 số HS giải thích vì sao? ( GV cần tôn trọng ý kiến của các em). 3-Củng cố- Dặn dò: -GV nhận xét, đánh[r]

TẬP LÀM VĂN QUAN SÁT ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Biết cách quan sát đồ vật, theo trình tự hợp lí: bằng nhiều cách ( mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…).  Phát hiện được những đặc điểm riêng, độc đáo của từng đồ vật để phân biệt được nó với những đồ vật khác cùng loại.  Lập dàn ý tả đồ chơi theo kết quả quan sá[r]

TuÇn30: Thứ hai ,ngày 5 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC: THUẦN PHỤC SƯ töI.MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn ; đọc đúng các tên riêng nước ngoài. - Hiểu ý nghĩa : Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúphọ bảo vệ hạnh phúc gia đình. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)II.[r]

TẬP LÀM VĂN CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Hiểu được cấu tạo bài văn miêu tả gồm: các kiểu mở bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài, kết bài.  Viết được đoạn mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vậtgiàu hình ảnh, chân thực và sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ cái[r]

TUẦN THỨ 27Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009MÔN: TẬP ĐỌC Tg: 40’Bài dạy: TRANH LÀNG HỒI. Yêu cầu: -Đọc lưu loát bài văn (hs yếu), đọc lưu loát, rõ ràng, diễn cảm bài văn với giọng vui tươi, rành mạch thể hiện tình cảm trân trọng trước những bức tranh làng Hồ.-Hiểu ý nghóa của bài: Ca ngợi những nghệ[r]

Dương Quý Kiên Tuần 28 Thứ hai Ngày soạn: 22/3/2010T1:Tập đọcTiết 55:ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(Tiết 1)I. MỤC TIÊU:- HS đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ đọc tốithiểu 115 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 4-5 bàithơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung[r]

TUẦN 33Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2010Tiết 2: TẬP ĐỌCVương quốc vắng nụ cười (tiếp theo)I. Mục tiêu:- Biết đọc diễn một đoạn trong bài văn với giọng phân biệt lời các nhân vật.- Hiểu nội dung truyện: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn[r]

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức về đoạn mở bài. 2. Kĩ năng: - Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu trực tiếp và gián tiếp. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu quý mọi người xung quanh, say mê sáng tạo. II. Chuẩ[r]

1. Kiến thức : Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người (BT1).
2. Kỹ năng : Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2.
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lôgích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hìn[r]

24Tập làmvănÔn tập về tả cây cốiTit 53, thi gian: 40 phỳtI. Mục tiêu,1- Củng cố kiến thức về văn tả cây cối: Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối, trình tự miêu tả. Những giác quan sử dụng để quan sát. Những biện pháp t từ đợc sử dụng trong bài văn: cỏc hỡnh nh so sỏnh, nhõn hoỏ tỏc gi ó s dng t cõy[r]

I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn[r]

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Phân tích cấu tạo của một bài văn miêu tả đồ vật ( mở bài, thân bài, kết bài và trình tự miêu tả ).  Hiểu tác dụng của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, xen tả giữa lời tả với lời kể.  Biết lập dàn ý tả một đồ vật theo yêu[r]

MÔN: TẬP ĐỌCBài dạy: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂNI. Yêu cầu: -Đọc lưu loát, trôi chảy (hs yếu), đọc diễn cảm bài văn.-Hiểu các từ ngữ chú giải trong bài.-Hiểu ý nghóa của bài: Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tợ hào đối với một nét đẹp cổ truy[r]

TUẦN 16
Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
A. Mục tiêu:
Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao[r]

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.  Văn viết chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo, thể hiện được tình cảm của mình với đồ chơi đó. II. Đồ dùng dạy học:  HS chuẩn bị dàn ý tiết trước. III. Hoạt động trên[r]

Kể chuyện (Kiểm tra viết)I- Mục tiêu * Thực hành viết bài văn kể chuyện.*Bài viết đúng nội dung, yêu cầu của đề bài, có đủ 3 phần : mở đầu, diễn biến,kết thúc.*Lời văn tự nhiên, chân thực, biết cách dùng các từ ngữ miêu tả hình dáng, hoạt động củanhân vật trong truyện để khắc hoạ rõ nét tính cách củ[r]