GIÁO ÁN DẠY TRẺ ĐỌC THƠ ÔNG MẶT TRỜI

Giáo án Mầm non - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc thơ giúp trẻ biết tên bài thơ “Các cô thợ”; nội dung bài thơ “Các cô thợ” ca ngợi cô thợ dệt, dệt vải hoa và cô thợ may, may áo mới cho mọi người, bài thơ còn nhắc nhở mọi người phải biết ơn các cô thợ đấy.

-Giúp trẻ cảm nhận vẽ đẹp và sự đáng yêu của các chú gà con qua bài thơ
-Dạy trẻ đọc thơ và thể hiện tình cảm trừu mến thiết tha
-GD : trẻ biết chăm sóc và yêu quí những con vật nuôi trong gia đình II/CB : Tranh nội dung bài thơ

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc thơ Mẹ ốm” với mục tiêu giúp trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả của bài thơ; hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm yêu thương, lòng hiếu thảo của em bé với mẹ.

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc thơ Mẹ ốm” với mục tiêu giúp trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả của bài thơ; hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm yêu thương, lòng hiếu thảo của em bé với mẹ.

­ Ông m t tr i báo hi u m t ngày m i đã b t đ u, m t tr i  ặ ờ ệ ộ ớ ắ ầ ặ ờ
t a ánh n ng xu ng kh p m i n i đ  s ỏ ắ ố ắ ọ ơ ể ưở ấ i  m cho m i v t  ọ ậ
đ y, các con có mu n v  ông m t tr i gi ng nh  các b n  ấ ố ẽ ặ ờ ố ư ạ
không?

Đất hả hê uống nước Ông Sấm vỗ tay cười Làm bé tỉnh giấc mơ Chớp bổng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn. Ơi[r]

DẠY TRẺ ĐỌC THUỘC THƠ _3.2.1.CÁC BÀI THƠ SỬ DỤNG TRONG “HOẠT ĐỘNG DẠY TRẺ ĐỌC THUỘC THƠ”_ CHỦ ĐỀ TÊN BÀI THƠ THÁNG TRƯỜNG MẦM NON Lời chào Phạm Cúc Tháng 9 Tuần 3 GIA ĐÌNH Em yêu nhà em [r]

Đọc đồng dao ông sảo, ông sao, đọc truyện Ngày và đêm - Cô cho trẻ làm mặt trời, trăng sao, mây từ các nguyên vật liệu - Cô tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc * TỔ CHỨC HO[r]

LUYỆN PHÁT ÂM._ TRỤI TRẦN, CHĂM SÓC TRẺ SINH RA CẦN MẶT TRỜI ĐỂ NHÌN RÕ MẸ BẾ BỒNG, CHĂM SÓC BỐ DẠY HIỂU BIẾT THẦY GIÁO DẠY KIẾN THỨC _2.. LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM_ NHƯNG CÒN CẦN CHO TRẺ TÌNH [r]

LUYỆN PHÁT ÂM._ TRỤI TRẦN, CHĂM SÓC TRẺ SINH RA CẦN MẶT TRỜI ĐỂ NHÌN RÕ MẸ BẾ BỒNG, CHĂM SÓC BỐ DẠY HIỂU BIẾT THẦY GIÁO DẠY KIẾN THỨC _2.. LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM_ NHƯNG CÒN CẦN CHO TRẺ TÌNH [r]

Việc đọc chuyện, kể chuyện, đọc thơ cho trẻ nghe, dạy trẻ đọc thuộc thơ , kể lại chuyện đã được đặt ra từ lâu trong giáo dục mầm non, trong chương trình hiện hành của vụ giáo dục, các ho[r]

b/ Dạy trẻ đọc thơ:
Cô Thuỷ thấy các bạn lớp mình đã thuộc bài thơ rồi đấy, cô Thuỷ cũng biết đài truyền hình đang tổ chức cuộc thi " Bé đọc thơ hay", bạn nào đọc thơ hay còn đợc thởng rất nhiều quà tặng nữa nhé. Các con có muốn đi[r]

Sáng kiến: “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động dạy trẻ đọc thơ diễn cảm ở lớp mẫu giáo 5 tuổi D3 trường mầm non ......” nhằm mục đích tìm ra những biện pháp dạy trẻ phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động dạy trẻ đọc thơ diễn cảm để phù hợp và đáp ứng nhu cầu đổi mới hi[r]

=> Các con ạ qua bài thơ nhắc nhở các con phải biết lễ phép với người lớn, nghe lời ông, bà, bố, mẹ và những người thân yêu của mình. c.Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho cả lớp đọ[r]

Ông ở trên trời nhé Cháu ở dưới này thôi Hai ông cháu cùng cười.. Mẹ cười đi bên cạnh Ông mặt trời óng ánh.[r]

* Góc nghệ thuật: Múa hát, đọc thơ, tô màu tranh theo chủ đề nhánh.vẽ về các hiện tượng thiên nhiên như mặt trời ,mặt trăng các vì sao - Yêu cầu: Trẻ biết múa hát, đọc thơ, tô màu theo c[r]

C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ổn định
1. Giới thiệu bài: Bài học trớc các em đã học tìm vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? Hôm nay các em sẽ học cách tìm chủ ngữ trong loại câu này.

- Dạy trẻ kể lại truyện, đọc lại thơ, để trẻ tái hiện lại một cách mạch lạc, diễn cảm tác phẩm văn học mà trẻ được nghe, trẻ sử dụng nội dung, hình thức ngôn ngữ có sẵn của các tác giả v[r]