TIẾT 3 BÀI 11 ĐỊA LÍ 11

LỚP 6Cả năm 37 tuần ( 37 tiết) Học kỳ 1 : 19 tuần ( 19 tiết ) Học kỳ 2 : 18 tuần ( 18 tiết)HỌC KỲ ITiết 1:Bài 1- Đo độ dài Tiết 2: Bài 2- Đo độ dài (tt)Tiết 3: Bài 3- Đo thể tích chất lỏng Tiết 4: Bài 4- Đo thể tích chất rắn không thấm nướcTiết 5: Bài 5- Khối lương. Đo khối lượng Tiết 6: Bài 6- Lực.[r]

Giáo án địa lí 11 cơ bản Giáo viên: Nguyễn Đăng Phong Ngày soạn: 10/03/2010BÀI 10: CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC)(TIẾT 3): THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI CỦA NỀN KINH TẾ TRUNG QUỐCA. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quố[r]

Phân phối chơng trình vật lý lớp 6 Học kỳ I 18 tuần ì1 tiết = 18 tiết. - Tiết 1: Bài 1 Đo độ dài. Bài 2 Đo độ dài- Tiết 2: Bài 3 Đo thể tích.- Tiết 3: Bài 4 Đo thể tích chất rắn không thấm nớc.- Tiết 4: Bài 5 Khối lợng . Đo khối lợng.- Tiết 5: Bài 6 Lực. Hai lực cân bằng.- Tiết 6: Bài 7 Tìm hiểu kết[r]

Phân phối chơng trình vật lý lớp 7 Học kỳ I Chơng 1 : Quang họcTiết 1: Bài 1 Nhận biết ánh sáng Nguồn sáng.Tiết 2: Bài 2 Sự truyền ánh sáng.Tiết 3: Bài 3 ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng.Tiết 4: Bài 4 Định luật truyền thẳng của ánh sáng.Tiết 5: Bài 5 ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng.T[r]

Giáo án địa lí 11 cơ bản Giáo viên: Nguyễn Đăng Phong Ngày soạn: 28/12/2010BÀI 8: LIÊN BANG NGA(TIẾT 3): THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI GDPVÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP CỦA LIÊN BANG NGAA. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thứcCủng cố lại kiến thức đã học ở tiết 2, biết rõ sự phân bố công nghi[r]

Giáo án địa lí 11 cơ bản Giáo viên: Nguyễn Đăng Phong Ngày soạn: 03/02/2010BÀI 9: NHẬT BẢN(TIẾT 3): THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢNA. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được đặc điểm của các hoạt động kinh tế đối ngoại Nhật Bản. 2. Kĩ năng : - S[r]

luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT A. MỞ ĐẦU11. Đặt vấn đề12. Tổng quan vấn đề nghiên cứu13. Mục đích nghiên cứu44. Đối tượng nghiên cứu45. Nhiệm vụ nghiên cứu46. Phạm vi nghiên cứu47. Quan điểm và PP ngh[r]

Tiết 11 BÀI 7: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ1.Tác dụng của dung dịch bazơ với chất chỉ thị màu2.Tác dụng của dung dịch bazơ với oxit axitCác dung dịch bazơ (kiềm) tác dụng với oxit axit tạo thànhmuối và nước.? Nhắc lại oxit2 NaOH + CO2 → Na2CO3 axit+ tácH2dụngOvớidung+ dịch3[r]

Nguyễn Văn Tiến Trờng Tiểu học B Trực ĐạiTuần 11 Ngày soạn: 27 / 10 / 2008 Ngày dạy: Từ 3 đến 7 /11 / 2008 Thứ 2 ngày 3 tháng 11 năm 2008Âm nhạc Bài 11đã soạn ở G A buổi 1Kể chuyệnÔn tập giữa kỳ I.đã soạn ở G A buổi 1Thực hành kiến thức ToánLuyện toán :Ôn tiết 50I.Mục tiêu : - Hình thành cho hs k[r]

Hình ¶nh thiªn nhiªn ViÖt Nam Hình ¶nh thiªn nhiªn ViÖt Nam Hoa Đào (Miền Bắc)Hoa Mai (Miền Nam)Tiết 11 - Bài 11(Tiết 1)PHÂN HÓA BẮC NAM Thiªn nhiªn ph©n hãa ®a d¹ng PHÂN HÓA ĐÔNG TÂYTiết 11 - Bài 11• BiÓu hiÖn• Nguyªn nh©n• Ý nghÜa a.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOPhân phối chương trình lớp 6 THCSMôn Tin học áp dụng từ năm học 2006-2007(Kèm theo công văn số 10086/BGDĐT-GDTrH ngày 11/9/2006 của Bộ GD&ĐT)Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiếtHọc kì I : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiếtHọc kì II : 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiếtI. P[r]

PHƯƠNG PHÁP SOẠN - GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍA / LỜI GIỚI THIỆU :Để tiến hành dạy học được tốt ,có hiệu qủa ,đặc biệt là đối với chương trình địa lí 11 - ngoài hệ thống các bài học lí thuyết còn có hệ thống các bài thực hành cần rèn luyện nhiều kĩ năng thực hành cho học sinh ;nên việc rèn luyện kĩ n[r]

Trường THCS Phước HưngTUẦN: 11 Ngày soạn:TIẾT: 11 Ngày dạy:Bài 8: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Xem tiết 1II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGK + SGV - Giấy Ao + Bút dạIII/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổân đònh: 2/ KTBC: - Thế nào là năng động, sáng tạo? Cho VD - Kể 1 số gương năng động, sáng tạo. 3/ Bài mới: - Giới[r]

Tiết 61 Bài 51 Thực hành: Viết báo cáo ngắn về kênh đoà Xuy Ê và kênh đoà Pa nama.Tiết 62 Bài 52 Địa lí ngành thông tin liên lạcTiết 63 Bài 53 Địa lí ngành thương mạiTiết 64 Bài 54 Thị trường thế giớiTiết 65 Bài 55 Thực hành: Vẽ lược đồ và phân tích số liệu về du lịchChương XIII MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁ[r]

= 246 x (19 + 81) = 246 x 100 = 24 600 b. (25 x 44) : 11 = (25 x 4 x 11) : 11 = (100 x 11) : 11 = 100 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau. Thứ Năm Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 2010 ToánLUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU Giúp H: - Luyện tập các bài toán liên quan đến dấu hiệu chia hế[r]

Phân môn: Tiếng Việt
Tiết :

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN

(1 tiết)

A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS:
Phân biệt các khái niệm nghị luận, chính luận và phong cách ngôn ngữ chính luận.
Luyện kĩ năng phân tích và viết bài văn chính luận.
B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
SGK Ngữ Văn 11 chuẩn
SGV Ngữ V[r]

Phần I. Địa lý tự nhiên Chương IV. Một số quy luật của lớp vỏ địa lýNgày soạn: 27/10/2009 Tuần: 12Ngày dạy: 03/11/2009 Tiết: 24Lớp dạy: 10CbA2Bài 21. QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VA QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚII. Mục tiêu. Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức.- Hiểu và trình bày được khái niệm, nguyên nhân và biểu hiện[r]

A. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH

I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006.
Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT.
Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]

Giáo án địa lí 11 cơ bản Giáo viên: Nguyễn Văn Đạo Ngày soạn: 30/01/2010BÀI 9: NHẬT BẢN(TIẾT 2): CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ CÁC VÙNG KINH TẾA. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Trình bày và giải thích được sự phát triển và phân bố của những ngành kinh tế chủ chốt của Nhật Bản. - Trình b[r]

TRẦN THỊ ĐÔNGĐỊA LÍBài 5 : TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên.• Trình bày được mộ số đặc điểm của Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu).• Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh , ảnh để tìm ra kiến thức.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC• Bản đồ địa lí tự n[r]