HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 KHOẢNG CÁCH

K/c giữa AA’ và BC’ bằng k/c giữa AA’ và mp(BCC’B’). Mp( BC) vuônggóc với (BCB’) theo giao tuyến BC nên từ A kẻ AH vuông góc với BC thìAH vuông góc với (BCC’). K/c phải tìm là AH bằnga3 a.3 2 2Ví dụ 2: (Áp dụng cho các lớp khá và giỏi) Hình chóp SABC có SA vuôggóc với (ABC). Tam giác ABC vuông tại[r]

Tìm tài liệu Toán ? Chuyện nhỏ - www.toanmath.comNguyễn Tuấn Anh 1110004Câu khoảng cách trong đề thi THPTQGCâu khoảng cách của hình học không gian (thuần túy) trong đề thi THPTQG dù không là một câu khónhưng để có thể nhìn được chân đường cao hoặc đoạn vuông góc chung đối[r]

Page 12Rèn luyện kỹ năng tính khoảng cách trong hình học không gian Lời bình: Trong nhiều bài toán đề bài chưa cho chúng ta ngay chân đường cao của hình khối, để giải quyếtcác bài toán dạng này thường là chúng ta cứ dựng chân đường cao của các hình và sau đó dựa vào giả thiếtcủ[r]

KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIANNguyễn Văn Thành - THPT Ngô Gia TựCác bài toán khoảng cách luôn luôn xuất hiện trong kỳ thi tuyển sinh đại học, caođẳng và cũng là bài toán gây không ít khó khăn cho học sinh khi giải chúng.Bài viết này, tôi nêu lên phương pháp giải các bài t[r]

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈCHUYÊN ĐỀ PH[r]

KHÓA FULL TOÁN ONLINE THẦY DIÊUDÀNH CHO HỌC SINH MUỐN THI >8 ĐIỂMBÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌCKHÔNG GIAN THUẦN TÚY1.2.3.4.Các bài toán tính thể tích và khoảng cách khối chóp.Các bài toán tính thể tích và khoảng cách khối lăng trụ.Các bài toán xác định tâm và bán kính đường tròn n[r]

của các sự kiện quá đơn giản được lược bỏ.Chẳng hạn: “Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một mặtphẳng thì song song với nhau”, “Hai mặt phẳng phân biệt cùng vuông góc vớimột đường thẳng thì song song với nhau” là những sự kiện đơn giản.Chẳng hạn: “Qua phép chiếu song song, tỉ số của hai đo[r]

Tài liệu nhằm giúp các bạn vượt qua vướng mắc đối với bài toán khoảng cách trong hình học không gian trong kì thi TSĐH......................................................................................................................................................................................[r]

GIỚI THIỆUTUYỆT PHẨM HÌNH HỌC KHÔNG GIAN(chuyên đề nâng cao)Các em học sinh thân mến, nội dung hình học không gian trong đề thi THPT quốc gia môn toán có thể nói nó nằm trong hệ thống câu hỏi phân loại, tuy không khó bằng các nội dung phân loại khác (hình tọa độ phẳng Oxy, HPTPTBPT, BĐTminmax) nhưng[r]

Lời nói đầu: Hình học không gian xếp ở câu số 7 trong đề thi đề
thi đại học cũng có nghĩa là nó xếp ở vị trí câu chinh phục 7 điểm
môn Toán sau câu oxy.
Để làm được nó không phải chỉ siêng năng làm bài tập là được
mà phải cần cả một tư chất thông minh.ở đây anh sẽ ra khóa:
“Chinh Phục Hình Học Không[r]

I. MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tàiTrong chương trình Toán lớp 11 hiện nay, phần hình học không gian làmcho phần lớn học sinh đều cảm thấy chán nản, khó hiểu khi tiếp xúc với mônhọc đòi hỏi nhiều kỹ năng và tư duy trừu tượng cao này. Một trong những khókhăn mà học sinh hay gặp phải là[r]

“Sử dụng thao tác tư duy Phân tích Tổng hợp để tìm ra lời giải cho bài toán khoảng cách trong hình học không gian”.
Trong môn Toán ở trường phổ thông, phần hình học không gian giữ một vai trò, vị trí vô cùng quan trọng. Ngoài việc cung cấp các kiến thức, kỹ năng giải toán; hình học không gian còn g[r]

(Luyện thi toán học) Chuyên đề Hình học Không gian rất hay(Luyện thi toán học) Chuyên đề Hình học Không gian rất hay(Luyện thi toán học) Chuyên đề Hình học Không gian rất hay(Luyện thi toán học) Chuyên đề Hình học Không gian rất hay(Luyện thi toán học) Chuyên đề Hình học Không gian rất hay(Luyện thi[r]

chuyên đề hình học oxyz phần tọa độ không gian luyện thi đại họcchuyên đề hình học oxyz phần tọa độ không gian luyện thi đại họcchuyên đề hình học oxyz phần tọa độ không gian luyện thi đại họcchuyên đề hình học oxyz phần tọa độ không gian luyện thi đại họcchuyên đề hình học oxyz phần tọa độ không gi[r]

(Luận văn) xây dựng quy trinh tua thuật toán để giải các bài tập hình học không gian (Luận văn) xây dựng quy trinh tua thuật toán để giải các bài tập hình học không gian (Luận văn) xây dựng quy trinh tua thuật toán để giải các bài tập hình học không gian (Luận văn) xây dựng quy trinh tua thuật toán[r]

Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giải toán THPT Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giải toán THPT Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giải toán THPT Khai thác mối liện hệ giữa hình học phẳng[r]

8. Những đóng góp của luận văn ..................................................................................... 39. Phƣơng pháp nghiên cứu ............................................................................................. 310. Cấu trúc luận văn........................................[r]

800 câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Chuyên đề Thể tích hình học không gian (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Chuyên đề Thể tích hình học không gian (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Chuyên đề Thể tích hình học không gian (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Chuyên[r]

Chuyên đề hình học không gian ( hình chóp ôn thi THPT quốc gia _File Word)Chuyên đề hình học không gian ( hình chóp ôn thi THPT quốc gia _File Word)Chuyên đề hình học không gian ( hình chóp ôn thi THPT quốc gia _File Word)Chuyên đề hình học không gian ( hình chóp ôn thi THPT quốc gia _File Word)

2. Mục tiêu nghiên cứu
Đề xuất những biện pháp rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng dự đoán cho học sinh trong dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11 Trung học phổ thông.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
Nghiên cứu quá trình dự đoán và kiểm chứng dự đoán thông qua
việc phân tích một vài ví dụ cụ thể[r]