TÓM TẮT NGẮN GỌN TRUYỆN EM BÉ THÔNG MINH

– Thế xin hỏi ông câu này đã: Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước, tôi sẽ cho ông biết trâu của cha tôi một ngày cày được mấy đường?. Nghe cậu bé hỏi lại như thế,[r]

qua. Tất cả triều đình không ai giải được lại tìm đến cậu bé. Với trí thông minh khác người, lại sống gần gũi với thực tế, cậu bé vừa chơi vừa giải đố, kết quả là tránh được cho đất nước một cuộc chiến tranh. Nhà vua thấy thế bèn xây dinh thự ngay cạnh hoàng cung để cậu ở cho tiện việc hỏ[r]

- Truyện cổ tích về người thông minh, gần như không có yếu tố thần kì, được cấu tạo theo lối xâu chuỗi gồm những mẩu chuyện. Nhân vật chính trải qua một chuỗi thử thách, từ đó bộc lộ trí thông minh hơn ngư ời.

Mặc dù vậy, chúng ta vẫn rất yêu quý, ngưỡng mộ những nhân vật tài trí như em bé trong truyện Em bé thông minh; bởi đó là hình ảnh lí tưởng của ông cha ta đã thắp sáng ước mơ trong cổ tí[r]

Câu 2 (0,75 điểm). Điền dấu ì vào ô vuông sau ý kiến em cho là đúng: A. Em bé thông minh là truyện cổ tích nói về các nhân vật thông minh.
B. Dùng câu đố để thử tài nhân vật là chi tiết phổ biến trong truyện dân gian. C. Đó là cách tạo tình huống để nhân vật bộc[r]

Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Em bé thông minh.
Bài làm
Từ thuở xưa, nhân dân ta đã coi trọng trí tuệ, bởi trí tuệ giúp con người vượt qua được khó khăn, thử thách trong cuộc sống hàng ngày. Bằng trí tưởng tượng, họ đã sáng tạo ra những nhân vật tiêu biểu cho vẻ đẹp của trí tuệ. Tr[r]

Hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật em bé trong truyện cổ tích “Em bé thông minh” bằng một đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu.... (2đ’)Trước và sau khi kết hôn với công chúa, Thạch Sanh đã phải[r]

Truyện dân gian: (Nhớ khái niệm thể loại, nắm nội dung, thuộc ý nghĩa.) - Truyền thuyết: Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh.. - Truyện cổ tích: Thạch Sanh; Em bé thông minh.[r]

Tác giả dân gian dung hình thức ra câu đố trong truyện “ Em bé thông minh” nhằm mục đích nào dưới đây2. Đề cao trí tuệ nhân dân, trí tuệ dân tộc.[r]

Em bé thông minh thuộc loại truyện cổ tích sinh hoạt, kể về nhân vật thông minh –
một kiểu nhân vật khá phổ biến trong truyện cổ tích Việt Nam và thế giới.
Khác với phần lớn các câu chuyện cổ tích quen thuộc, trong Em bé thông minh không có các y[r]

TRẮC NGHIỆM: 3 ĐIỂM _Học sinh làm bài trong thời gian 20 phút._ Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng: CÂU 1: TRONG TRUYỆN “EM BÉ THÔNG MINH”, NHÂN VẬT EM BÉ THUỘC KIỂU NHÂN[r]

- Nắm được nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa các văn bản: Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, Thạch Sanh, Em bé thông minh; - Kể được các truyện bằng lời văn của em.. Kiến thức: - Kiểm tra được[r]

-Đặc điểm của truyện cổ tích qua nhân vật , sự kiện , cốt truyện ở tác phẩm Em bé thông minh - Cấu tạo xâu chuỗi nhiều mẩu chuyện về những thử thách mà nhân vật đã vượt qua trong truyện [r]

Câu 4: Em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích.. Nhân vật bất hạnh.[r]

- Hiểu được ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự. biết cách diễn đạt miệng một câu truyện đời thường.
II- Chuẩn bị:
- Gv: sgk – sgv – tài liệu tham khảo - Hs: đọc trước bài ở nhà - soạn bài

Truyện “Em bé thông minh” là truyện cổ tích về nhân vật thông minh, đề cao trí khôn dân gian, trí khôn kinh nghiệm, tạo được tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên, chất phác mà không lém phần t[r]

Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp dưới hình thức xù xì Câu 3 : Truyện Em bé thông minh được kể bằng lời của aiD. Người kể giấu mặt Câu 4 : Sự mưu trí thông minh của em bé được thử thách qua [r]

Trả lời: Truyện cổ tích “Em bé thông minh” có ý nghĩa biểu dương, ca ngợi trí thông minh của nhân dân lao động và tạo nên tiếng cười hài hước, lạc quan.... Truyện cổ tích Trung Quốc..[r]

Cậu bé giúp vua giải đố: Lấy con kiến càng cột chỉ vào, thoa mỡ đầu bên kia kiến đánh hơi sang trước sự thán phục của sứ giả.Vua phong em bé làm trạng nguyên xây dinh thự bên hoàng cung [r]

Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: -Hiểu được ý nghĩa của truyện “em bé thông minh” và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật thông minh trong truyện.. -Kể lại được truyện.[r]