CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VÀ NHÓM

Báo cáo thực tập công tác Xã hội Cá nhân và NhómLỜI MỞ ĐẦU
Để củng cố và bổ sung kiến thức cũng như nắm vững quy trình của nghành công tác xã hội. Và tìm hiểu rõ hơn thực tế về chuyên môn công tác xã hội cá nhân. Đồng thời hiểu biết thêm về chức năng, nhiệm vụ và[r]

Trần văn mạnh-14ctxh-tình huống công tác xã hội với cá nhânVào một ngày nọ Nam tìm tới trung tâm công tác xã hội để tìm sự giúp đỡ về vấn đề củamình. Khi gặp nhân viên công tác xã hội Nam đã kể rằng:“ Nam và Tuấn là bạn rất thân từ hồi cấp 1 đến cấp 3. Hai n[r]

báo cáo thực tế công tác xã hội cá nhân, mục lục, phần mở đầu, phần nội dung, tông quan về cơ sở thực tế, nhận diện vấn đề của thân chủ, lên kế hoạc giải quyết vấn đề của thân chủ, những kiến thức và kỹ năng được ứng dụng trong đợt thực tế, phần kết luận.

Khái niệm chung về công tác xã hội cá nhân và gia đình, tự nhận thức của nhân viên xã hội, khái niệm con người trong môi trường, các yếu tố cấu thành của công tác xã hội, cá nhân và gia đình,... là những nội dung chính trong chủ đề Làm việc với cá nhân và gia đình Công tác xã hội với cá nhân và gia[r]

Ở tất cả mọi lứa tuổi đều có thể nảy sinh vấn đề cần người trợ giúp, đối với người cao tuổi cũng không phải là ngoại lệ. Với sự gia tăng của tuổi thọ và sự phát triển của xã hội, mỗi chúng ta đều được tận hưởng một cuộc sống lâu dài hơn, đầy đủ hơn, Hạnh phúc hơn. Tuy nhiên, chúng ta cũng phải đươn[r]

“Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” – Đó là khẩu hiệu mà các quốc gia và các cộng đồng quốc tế hướng tới nhằm mục đích chăm sóc, bảo vệ và phát triển trong tương lai của mỗi quốc gia và nhân loại. Thế nhưng, nhiều trẻ em khi sinh ra đã phải chịu những thiệt thòi khi mang trong mình những dị tật bẩm[r]

Môn Công tác xã hội cung cấp cho người học kiến thức cơ bản vềnhững vấn đề chung của ngành công tác xã hội, trong đó tập trung mô tảnhững loại đối tượng cần giúp đỡ của ngành công tác xã hội, cung cấpnhững tri thức và kỹ năng làm việc với các cá nhân, nhóm xã hội và cáccộng đồng những nhóm đối tượn[r]

Nhận Xét Của Giáo Viên
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Công tác xã hội là một ngành khoa học tương đối non trẻ trên thế giới, tínhchất chuyên nghiệp mới được hình thành hơn 100 năm nay mặc dù cónguồn gốc hình thành từ xa xưa. Tuy vậy trong xã hội hiện đại công tacx xãhội (CTXH) đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quantrọng của mình trong[r]

Công tác xã hội ở nước ta lâu nay bị đánh đồng với hoạt động tự thiện: ai bỏ công đi hoạt động giúp người, từ ông tổ trưởng dân phố tới người đi cứu trọ cũng được cho là làm “Công tác xã hội”. Nhưng công tác xã hội không phải là thứ mà ai cũng có thể làm được – tức là phải được đào tạo, có chuyên mô[r]

Phương pháp công tác xã hội nhóm
1. Khái niệm :
CTXH nhóm là phương pháp CTXH nhằm giúp tăng cường, củng cố chức năng xã hội của cá nhân thông qua các hoạt động nhóm và khả năng ứng phó với các vấn đề của cá nhân , có nghĩa là :
ứng dụng những kiến thức, kỹ năng liên quan đến tâm lý nhóm (ho[r]

Công tác xã hội là một ngành khoa học tương đối non trẻ trên thế giới, tínhchất chuyên nghiệp mới được hình thành hơn 100 năm nay mặc dù cónguồn gốc hình thành từ xa xưa. Tuy vậy trong xã hội hiện đại công tacx xãhội (CTXH) đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quantrọng của mình trong[r]

Chương I
CÔNG TÁC XÃ HỘI LÀ MỘT KHOA HỌC

I. Khái niệm công tác xã hội
Công tác xã hội cũng như bất kỳ môn khoa học nào, nó không xuất hiện ngay một lúc dưới dạng hoàn chỉnh với một hệ thống khái niệm, quy luật, nguyên lý và phương pháp của nó. Vì vậy để hiểu và trả lời được câu hỏi công tác xã hội[r]

MỤC LỤC
Trang
LỜI CẢM ƠN...............................................................................................1
LỜI NÓI ĐẦU..............................................................................................5
PHẦN I
KẾT QUẢ TÌM HIỂU CƠ SỞ THỰC TẬP..................................[r]

Bài 2: Năng động nhómGiao tiếpMối liên kếtKiểm soát xã hộiVăn hóa nhómBài 3: Lãnh đạoKhái niệm về lãnh đạoCác kỹ năngBài 4: Tiến trình công tác xã hội nhómGiai đoạn thành lập nhómGiai đoạn duy trìGiai đoạn kết thúc-2-PHẦN 2. CÁCH THỨC ÔN TẬPBài 1: Tổng quan về công tác xã hội[r]

Nghề nghiệp là một vấn đề quan trọng trong cuộc đời mỗi con người. Đây cũng là điều kiện quan trọng hàng đầu để đảm bảo cuộc sống cá nhân, cũng như góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đảm bảo sự cân đối giữa đặc điểm của cá nhân với yêu cầu của nghề nghiệp và nhu cầu của xã hội đối với các[r]

Lời mở đầu Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên của kinh tế tri thức, đòi hỏi mỗi con ngời phải đợc đào tạo trình độ học vấn, năng lực ; tu dỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, ý thức lao động tốt hơn để có thể đáp ứng những yêu cầu của sự biến đổi khoa học công nghệ hết sức nhanh chóng.Trong sự nghiệp đ[r]