TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI

Ngoài phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu tham khảo và phụ lục,luận văn được trình bầy trong 3 chương:- Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu.- Chương 2: Thực trạng công tác quản lý tài chính ở trường Cao đẳng nghềCơ điện Hà Nội- Chương 3: Những biện pháp quản lý[r]

Đại học Bách Khoa Hà NộiGVHD: TS Nguyễn Ngọc ĐiệnLỜI CẢM ƠNSau một thời gian nghiên cứu và áp dụng những kiến thức đã học vào thựctiễn, đến nay, tôi đã hoàn thành xong cuốn luận văn của mình. Để có được kết quảnày là nhờ tới sự giảng dạy tâm huyết của các thầy cô giáo trường Đại học Báchkhoa[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................ i
LỜI CẢM ƠN .................................................................................................... ii
MỤC LỤC .........................................................[r]

Viện Kinh tế & Quản lýLuận văn thạc sỹ QTKDTrường Đại học Bách khoa Hà NộiTheo mô hình của Fred R. David chọn việc xác định mục tiêu, nhiệm vụ vàchiến lược hiện tại của tổ chức là bước khởi đầu cho việc hoạch định chiến lược.Theo mô hình của Garry D. Smith ngay từ khởi điểm không xác định mụ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bàn về công tác cán bộ đã khẳng định“Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”; “Công việc thành công hoặc thất bại là do cán bộ tốt hay kém”.
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Đảng Công sản Việt Nam đã khẳng định: “Phát triển, nâng cao chất lượng ngu[r]

• Chương trình đào tạo được thiết kế theo phương pháp phân tích nghềDACUMDACUM là cụm từ viết tắt của Development A Curriculum (phát triểnchương trình). Thực chất DACUM là phương pháp phân tích nghề để xâydựng một chương trình đào tạo. Bản chất của DACUM như là một phươngpháp hay kỹ thuật phâ[r]

Dƣới đây là một số quan điểm về quản lý chất lƣợng của các nhà nghiêncứu quản lý chất lƣợng hàng đầu thế giới.- Theo quan điểm của nhà khoa học Mỹ A.V.Feigenbaum; Quản lý chấtlượng sản phẩm đó là một hoạt động thống nhất, có hiệu quả của các bộ phậnkhác nhau trong một tổ chức, đơn vị kinh tế chịu tr[r]

Cùng với sự phát triển của thế giới và xu hướng hội nhập kinh tế quốc tế, đất nước ta sang đổi mới và bước vào thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa; vừa xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật, vừa phát triển nèn kinh tế đất nước. Hiện nay nước ta đang xây dựng và phát triển các khu công nghiệp, khu đô th[r]

Tên luận án: Nâng cao năng lực của các trường cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Hồng.
2. Thông tin về nghiên cứu sinh
Họ và tên nghiên cứu sinh: Đồng Thị Vân Hồng
Năm nhập học: 2011
Chuyên ngành: Kinh tế phát triển; Mã số: 62 31 01 05
Người hướng dẫn: 1. PGS.TS Ng[r]

Giáo án dành cho các trường trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng nghề, cao đẳng chuyên nghiệp và khối đại học không thuộc chuyên ngữ, giáo án soạn thảo chi tiết đầy đủ và sáng tạo

Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung về đạo đức, đạo đức nghề nghiệp, thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp của học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng nghề Đà Lạt. Trên cơ sở đó đề ra phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng[r]

Trong giai đoạn hiện nay, được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, đào tạo nghề đã được toàn xã hội nhận thức đúng về vị trí, nhu cầu trong phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Đào tạo nghề đã được ổn định và có bước phát triển, đáp ứng tốt hơn những yêu cầu của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nướ[r]

QUảN Lý PHáT TRIểNCáC TRƯờNG CAO ĐẳNG NGHề NHằM ĐáP ứNG NHU CầUHÂN LựC VùNG KINH Tế TRọNG ĐIểMMIềN TRUNGQUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NHẰM ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNGQUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN[r]

Luận văn Quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện nay
Xuất phát từ những vấn đề trên, tác giả chọn nghiên cứu đề tài: “Quản
lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị
trường lao động hiện nay”.
2. Mục đích nghiên cứu
Tr[r]

Tên luận án: Nâng cao năng lực của các trường cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Hồng.
2. Thông tin về nghiên cứu sinh
Họ và tên nghiên cứu sinh: Đồng Thị Vân Hồng
Năm nhập học: 2011
Chuyên ngành: Kinh tế phát triển; Mã số: 62 31 01 05
Người hướng dẫn: 1. PGS.TS Ng[r]

MỤC LỤCLời cam đoaniLời cảm ơniiMục lụciiiDanh mục các từ viết tắtviDanh mục các bảngviiDanh mục các s门 đồ, biểu đồviiiMỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài12. Mục đích nghiên cứu33. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:34. Ý nghĩa khoa học của luận văn45. Những đóng góp mới của luận văn46. Bố cục của luậ[r]

TỔNG CỘNG10TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACEWebsite: http://www.ispace.edu.vnTÀI LIỆU THAM KHẢOTài liệu dạy và họcTS. Võ Văn Tuấn Dũng, Giáo trình Toán rời rạc. Nhàxuất bản Lao động-Xã hội, 2009Kenneth H. Rossen, Toán học rời rạc ứng dụng trongTin học. Nhà xuất bản Giáo dục, 2007

Báo cáo sư phạm thực tập đợt 1 của sinh viên trường Cao đẳng nghệ thuật Hà nội khoa Sư phạm và lý thuyết âm nhạc tại Trường Trung học cơ sở Đại Đồng Thạch Thất.Nghề giáo viên là một nghề cao quý, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và được đào tạo bài bản. Vì vậy theo học ngành sư phạm chúng em đã xâ[r]

1.Tính cấp thiết của đề tài luận văn
Cơ chế quản lý tài chính của các trường đại học và cao đẳng ngoài công lập ở Việt Nam hiện nay còn rất nhiều bất cập, khó khăn cần giải quyết. Để nâng cao sức cạnh tranh, tạo được ưu thế so với các trường đại học và cao đẳng công lập thì việc xây dựng một cơ chế[r]

MỤC LỤC


Trang
A. Mở đầu 2
B. Nội dung
Chương 1: Quan niệm về đào tạo nghề cơ khí và chủ trương đào tạo nghề cơ khí ở trường dân tộc nội trú hiện nay.
1.1. Quan niệm về đào tạo nghề cơ khí và sự cần thiết phải đào tạo nghề cơ khí hiện nay.
a. Quan niệm vê[r]