Cung cấp cho sinh viên cái nhìn tổng quan về bộ nhiễm sắc thể, hệ gen và mộtsố cách thức di truyền các tính trạng ở người. Môn học cũng trang bị cho ngườihọc phương pháp nghiên cứu sự biểu hiện của tính trạng đa gen bằng phân tíchđịnh lượng; trạng thái cân bằng di truyền và các yếu tố ảnh hưởng đến[r]
DI TRUYỀN NGƯỜI Quansát các hình ảnh sau:I. Khái niệm di truyền y họcHội chứng edwardHội chứng patauHội chứng turnerTật 6 ngón tay do đột biến gen trộiYHội chứng Đao (cặp NST 21 có 3 chiếc)Bệnh sứt môiHội chứng Tecnơ (cặp NST giới tính có 1 chiếc XO)
cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III trong sơ đồ phả hệ trên sinh con đầu lòng là con trai và mắc cả hai bệnh P vàQ làA. 50%.B. 6,25%.C. 12,5%.D. 25%.Câu 5. (ĐH 2011) Cho sơ đổ phả hệ sau:◘Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng đài tư vấn: 1900 58-58-12- Trang | 2 -PP giải bài tập di[r]
Nữ bị bệnhNữ bình thườngNam bị bệnhNam bình thườngHãy cho biết điều nào dưới đây giải thích đúng cơ sở di truyền của bệnh trên phả hệ:A. Bệnh do gen trội nằm trên NST giới tính X không có alen trên NST Y qui định.B. Bệnh do gen lặn nằm trên NST giới tính X không có alen t[r]
(2) Cây lai Pomato.(3) Giống táo má hồng cho năng suất cao gấp đôi.(4) Con F1 (Ỉ × Đại Bạch): 10 tháng tuổi nặng 100 kg, tỷ lệ nạc trên 40%.(5) Cừu Đôli.(6) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản suất hoocmôn somatostatin.(7) Giống bò mà sữa có thể sản xuất prôtêin C chữa bệnh máu vón cục gây tắc m[r]
TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG NGƯỜI SOẠN: NGÔ HÀ VŨChuyên đề 7: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN NGƯỜITỰ LUẬNLÝ THUYẾT.A Tóm tắt lý thuyết quan trọng: 1. Bệnh: 2) Hội chứng:3) Tật: 5) Loại tính trạng16) Phòng –Chữa7 Chỉ số IQ được xác định qua công thức: AMIQ = — × 100ARAM :Tuổi khôn AR : Tuổi thựcCó n[r]
Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2,3 trang 85 SGK Sinh 9: Bệnh và tật di truyền ở người.A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Bệnh và tật di truyền ở người-Các đột biến NST và đột biến gen gây ra các bệnh di truyền nguy hiểm và các dị tật bẩm sinh ở người
hơI há,ngon5. Tật 6 ngón tay ở ngờitay ngắne. Câm điếc bẩm sinhngắn1- d, 2 c ,g. X3ơng echi, 4 a, ,bàn5 chân nhiều ngón2 Điền chữ đúng ( Đ ) , sai ( S ) vào trong các câu saub:Đa. Bệnh nhân Tơc nơ chỉ có 1 NST giói tính trongcặp NST giới tínhb. Ngời mắc bệnh Đao có 3 NST ở cặp NST giới tínhSS[r]
bệnh Patau có 3 NST ở cặp 13bệnh Claifentơ có 3 NST ở cặp 23Vậy bệnh Tocno có số NST trong tế bào là 45 còn các bệnh khác số NST trong tế bào sẽ là 2n + 1 = 47.Câu 25: BMột trong những PP nghiên cứu di truyền học người là nghiên cứu trẻ đồng sinh. Trẻ đồng s[r]
Một vài bệnh di truyền ở người. 1.Bệnh Đao: Bệnh nhân có 3 NST 21 (hình 29.1b). Bề ngoài, bệnh nhân có các biểu hiện 1.Bệnh Đao Bệnh nhân có 3 NST 21 (hình 29.1b). Bề ngoài, bệnh nhân có các biểu hiện : bé. lùn, cổ rụt, má phệ, miệng hơi hả, lưỡi hơi thè ra. mắt hơi sâu và một mi, khoáng cách giữ[r]
Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhDi truyền y họcDI TRUYỀN Y HỌC(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Một số lưu ý khi nghiên cứu di truyền học người1. Những thuận lợi và khó khăn khi nghiên cứu di truyền học ngườiViệc nghiên cứu di truyền[r]
1.Di truyền y học tư vấn là gì? Gồm những nội dung nào? 2.Việc quy định: nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng, những người có quan hệ huyết thống trong vòng bốn đời không được kết hôn với nhau dựa trên cơ sở khoa học nào? 1.Di truyền y học tư vấn là gì? Gồm những nội dung[r]
Di truyền y học tư vấn. Sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chần đoán hiện đại về mặt di truyềr Sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chần đoán hiện đại về mặt di truyềr cùng với nghiên cứu phả hệ... đã hình thành một lĩnh vực mới của Di truyền học là Di truyền y học tư vấn. Chức năng của n[r]
Trang thông tin Luận án tiến sĩ của NCS Ngô Thị Hồng Tươi 1. Tên luận án:“Phát triển vật liệu lúa cẩm theo hướng tăng khả năng quang hợp và kháng bệnh bạc lá” 2. Thông tin về nghiên cứu sinh Họ và tên: Ngô Thị Hồng Tươi Năm nhập học: 2009 Năm tốt nghiệp: 2015 Chuyên ngành: Di tru[r]
Trang thông tin Luận án tiến sĩ của NCS Ngô Thị Hồng Tươi 1. Tên luận án:“Phát triển vật liệu lúa cẩm theo hướng tăng khả năng quang hợp và kháng bệnh bạc lá” 2. Thông tin về nghiên cứu sinh Họ và tên: Ngô Thị Hồng Tươi Năm nhập học: 2009 Năm tốt nghiệp: 2015 Chuyên ngành: Di tru[r]
Ngân hàng trắc nghiệm phần Di truyền Y họcBộ môn Y Sinh học Di truyền Đại Học Y Hải PhòngCâu 1 : Hội chứng trisome nào sau đây không có khả năng sinh sảnA.Down, EdwarsB.Klinerfelter, Down, C.Klinerfelter, siêu nữ XXXD.Down, PatauCâu 2 : Người nam có Karyotyp : 47, XXYA.Có một vật thể Y và một vật t[r]
Câu 1: Phân tích vật chất di truyền của 4 chủng VSV gây bệnh thì thu được: Chủng gây bệnh Loại Nu (%) A T U G X Số 1 10 10 0 40 40 Số 2 20 30 0 20 30 Số 3 22 0 22 27 29 Số 4 35 35 0 16 14 Kết luận nào sau đây không đúng? A. Vật chất di truyền của chủng s[r]
1.Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhăn Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? 2. Nêu các đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh, và tật 6 ngón tay ở người. 1.Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhăn Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? Có thế nhận biết bệnh nhân Đ[r]
Trẻ có hội chứng Morquio ban đầu tăng trưởng bình thường nhưng rồi lớn chậm lại khoảng 18 tháng. Em nào bị ảnh hưởng nặng thường ngưng lớn lúc 8 tuổi và tới cuối thì chiều cao chỉ vào khoảng từ 90 cm đến 120 cm, em khác có thể tiếp tục lớn trong tuổi thiếu niên và có thể cao đến 150 cm. Thân hình th[r]
I. Di truyền y học là gì ? Di truyền y học là ngành học nhằm ứng dụng di truyền học vào y học, bao gồm: Nghiên cứu sự di truyền của bệnh trong các gia đình. Xác định vị trí đặc hiệu của các gen trên nhiễm sắc thể (NST). Phân tích cơ chế phân tử trong quá trình sinh bệnh của gen đột biến. Chẩn đ[r]