I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Nắm được: Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc và các quan hệ trong xã hội. Bộ máy chính quyền phong kiến được hình thành, củng cố từ thời Tần Hán cho đến thời Minh Thanh. Chính sách xâm lược chiếm đất đại của các hoàng đế Trung Hoa. Những đặc điểm v[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíDựa vào nội dung mục 5, SGK và phần hướng dẫn học mục 5 để trả lời. Trong đó, nêu rõsự xuất hiện của các công trường thủ công sản xuất trên quy mô lớn, có sự chuyên môn hoátrong sản xuất và thuê nhiều nhân công.8. Em hãy nêu những thành tựu l[r]
Dưới thời phong kiến, nhân dân Trung Quốc đạt được nhiều thành tựu văn hoá rực rỡ, độc đáo. Dưới thời phong kiến, nhân dân Trung Quốc đạt được nhiều thành tựu văn hoá rực rỡ, độc đáo. Trong lĩnh vực tư tưởng, Nho giáo giữ vai trò quan trọng. Người đầu tiên khởi xướng Nho học là Khổng Tử. Thời Hán[r]
Em hãy nêu những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học - kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến. Em hãy nêu những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học - kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến.Gợi ý:Những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học — kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời pho[r]
Dưới thời phong kiến, nhân dân Trung Quốc đạt được nhiều thành tựu văn hoá rực rỡ, độc đáo. Dưới thời phong kiến, nhân dân Trung Quốc đạt được nhiều thành tựu văn hoá rực rỡ, độc đáo. Trong lĩnh vực tư tưởng, Nho giáo giữ vai trò quan trọng. Người đầu tiên khởi xướng Nho học là Khổng Tử. Thời Há[r]
vào khủng hoảng, khởi nghĩa nôngdân làm nhà Minh sụp đổ năm1644.b. Trung Quốc thời Thanh(16441911)Nhà Thanh đã thực hiện- Trongớc : Racố bộchínhnsáchcaisứctrịcủngnh thếmáy chính quyền,áp bức dân tộc,nào?mua chuộc địa chủ ngời Hán.- Đối ngoại: Thi hành chính sáchBế quan tỏa cảng. Cách m[r]
TRANG 1 TRANG 2 Nội dung Nội dung Các quốc gia cổ đại phương Các quốc gia cổ đại phương Đông Đông Các quốc gia cổ đại Các quốc gia cổ đại phương Tâyphương Tây Điều kiện tự Điều kiện tự n[r]
Thời kì Vương triều Gúp-ta là thời kì thống nhất, phục hưng và phát triển của miền Bắc Ân Độ cả về mặt kinh tế - xã hội và văn hoá. Vào thời gian này, người Ấn Độ đã biết sử dụng rộng rãi công cụ bằng sắt. Thời kì Vương triều Gúp-ta là thời kì thống nhất, phục hưng và phát triển của miền Bắc Ân Đ[r]
Trong suốt hàng nghìn năm lịch sử, văn hoá Trung Quốc đã đạt được những thành tựu rực rỡ và có ảnh hưởng sâu rộng tới các nước láng giềng. Trong suốt hàng nghìn năm lịch sử, văn hoá Trung Quốc đã đạt được những thành tựu rực rỡ và có ảnh hưởng sâu rộng tới các nước láng giềng.Ngoài các thành tựu[r]
TRANG 1 TRANG 2 Nội dung Nội dung Các quốc gia cổ đại phương Các quốc gia cổ đại phương Đông Đông Các quốc gia cổ đại Các quốc gia cổ đại phương Tâyphương Tây Điều kiện tự Điều kiện tự n[r]
đạt những thành tựu trên các lĩnh vực.6.Văn hoá, khoa học, kĩ thuật TrungH:Đọc sgk.Quốc thời phong kiến.- Văn hoá: Đạt trình độ phát triển rực? Em hãy trình bày nét nổi bật về rỡ.thành tựu văn hoá Trung Quốc.+ Về tư tưởng: Nho giáo trở thành hệtư tưởng đạo đức phong kiến.[r]
Cuối thời Minh - Thanh, xã hội phong kiến Trung Quốc đã dần lâm vào tình trạng suy thoái. Vua quan chỉ biết đục khoét nhân dân để sống xa hoa, truỵ lạc. Sự suy yếu của xã hội phong kiến Trung Quốc cuối thời Minh - Thanh được biểu hiện như thế nào ? Trả lời: Cuối thời Minh - Thanh, xã hội phong ki[r]
SO SÁNH TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC ĐẠO GIA VÀ PHÁP GIA Lịch sử triết học đã chứng kiến sự phát triển rực rỡ của triết học Trung Quốc cổ đại cũng là giai đoạn xã hội Trung Quốc bước vào thời Xuân Thu Chiến Quốc, thời kỳ tan rã của đế độ chiếm hữu nô lệ và chế độ phong kiến sơ kỳ đang lên.
học kì I Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo) Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết) Bài 1. Nhật Bản Bài 2. Ấn Độ Bài 3. Trung Quốc Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]
Trong lý luận nhận thức của mình các nhà triết học Trung Quốc đã đề ra hàng loạt mệnh đề độc đáo, không có ở hệ thống triết học khác như “cùng thiên lý” xét đến cùng cũng là lẽ trời, “cá[r]
Môn học giới thiệu một cách có hệ thống quá trình hình thành và phát triển của lịch sử nhân loại từ khi hình thành cho đến hết thời kỳ phong kiến, thông qua việc trình bày các quốc gia, các khu vực tiễu biểu, theo trình tự thời gian, bao gồm : (1) Xã hội nguyên thủy, (2) Ai Cập cổ đại, (3) Lưỡng Hà[r]