TẬP VIẾT T 1 TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN

[r]

?Văn bản tôi đi học không sử dụng phương thức biểu đạt nào?A-Tự sự.C.Biểu cảm.B.Miêu tả.D. Nghị luậnĐáp án: Phương án D.4. Củng cố:? Em có cảm nhận như thế nào vào ngày tựu trường đầu tiên khi bước chân vàoTHCS?? Viết 1 đoạn văn ngắn kể về ngày khai trường đầu tiên?5. Hướng dẫn:- Học l[r]

- HS nắm đợc quy trình viết các chữ: Đồ chơi, tơi cời, ngàyhội.- Biết viết đúng, đẹp, đều nét, đa bút đúng quy trình, dãnđúng khoảng cách giữa các con chữ theo đúng mẫu chữ trong vởtập viết.II. Các hoạt động.Nội dungHoạt động của thàyHoạt động của trò1. Kiểm tra bà[r]

Bậc học Tiểu học là bậc học nền tảng, dạy Tiếng Việt và tập viết Tiếng Việt là chúng ta đã trao cho các em chìa khoá để mở ra những cánh cửa bước vào tương lai, là công cụ để các em vận dụng suốt đời. Phân môn Học vần, Tập đọc giúp trẻ đọc thông thì phân môn Tập viết giúp trẻ viết thạo. Đọc thông m[r]

... học có vi t “77m hiếu cấu trúc so sánh thơ Vi Thùy Linh Bài vi t tiến hành khảo sát cấu trúc tập thơ Vi Thùy Linh với hai mô hình so sánh so sánh so sánh với từ so sánh bị triệt tiêu Bài vi t... tô trên, mà biện pháp so sánh chia làm hai loại: So sánh tu từ nôi so sánh tu từ chìm - So sánh tu từ[r]

1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích): Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả: Những chữ viết hoa trong bài chính tả : Cẩm Phả, Hà Nội, Hải, Ánh trăng, Bét-tô-ven. 1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích) - Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả. • Những chữ viết hoa trong bài chín[r]

MINH

BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Tô Hoài)
I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM
1. Thể loại
Truyện là một phương thức tái hiện đời sống trong toàn bộ tính khách quan của nó. Tác phẩm truyện (tự sự) phản ánh hiện thực qua bức tranh mở rộng của đời sống trong không gian, thời gian; qua các sự kiện, biến cố xảy[r]

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮChủ đề: Bản ThânChủ đề nhánh: Cơ thể của tôiTên hoạt động: Làm quen chữ cái a, ă, âLứa tuổi: MG lớn (56 tuổi)Thời gian: 3035 phútNgười soạnngười dạy: Cầm Thanh ThảoI. Mục đích yêu cầu1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của chữ cái a, ă â. Trẻ biết cấu tạo nét[r]

Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở tiểu học đối với học sinh lớp 2. Nó góp phần rèn luyện kỹ năng viết chữ một trong những kỹ năng hàng đầu trong việc học tiếng Việt trong trường.
Mặt khác chữ viết cũng là biểu hiện nét nhân cách của con người.
Cố vấn Phạm Văn Đồng đ[r]

Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bản và nâng cao tập 1Toán 7 cơ bả[r]

viêt l cao 2 ô rưỡi,lia bút sang ưu- GV cho HS viết vào bảng con- GV nhận xét tuyên dương- GV hướng dẫn HS viết ươu, hươu sao tương tự.- GV cho HS viết bảng con- GV nhận xét tuyên dương */ Đọc từ ứng dụng - GV viết bảng từ ứng dụng và cho HS nhẩm đọc tìm tiếâng có mang vầ[r]

+ ĐT Bụng: Cúi người về phía trước 2 tay chạm mũi bàn chân (2 lần 8 nhịp)+ ĐT Chân: Đưa chân ra trước, chân trước khụy gối chân sau thẳng (4 lần 8nhịp)+ ĐT Bật: Bật về phía trước, bật lùi ra sau (2 lần 8 nhịp)- Vận động cơ bản: ĐI TRÊN DÂY- Cô cho trẻ chơi tự do với các vận động bằng chân the[r]

Shapes & NumbersTracing & Coloringfrom www.1plus1plus1equals1.comThis set was created for 2 ½ year old Ladybug who wanted a Calendar Notebookjust like her big brothers. Instead of creating her a calendar notebook, I made theseand put them in sheet protecto[r]