Nói như thế nào thì bị xem là Ông nói gà, bà nói vịt? Trong hội thoại mà Ông nói gà, bà nói vịt thì điều gì sẽ xảy ra? Vậy, trong giao tiếp phải chú ý điều gì để tránh tình trạng Ông nói gà, bà nói vịt? Gợi ý: Thành ngữ Ông nói gà, bà nói vịt chỉ hiện tượng không thống nhất, không hiểu người khác[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (TIẾP THEO) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Phương châm quan hệ - Nói như thế nào thì bị xem là Ông nói gà, bà nói vịt? - Trong hội thoại mà Ông nói gà, bà nói vịt thì điều gì sẽ xảy ra? - Vậy, trong giao tiếp phải chú ý điều gì đ[r]
I – NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN NẮM Phương châm nghĩa gốc là kim chỉ hướng, sau đó được mở rộng nghĩa là tư tưởng chỉ đạo hành động. Phương châm hội thoại là tư tưởng chỉ đạo trong hoạt động hội thoại. 1. Phương châm về lượng Trong giao tiếp, cần cung cấp cho người tham gia hội[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Phương châm về lượng a) Đọc và nhận xét về đoạn hội thoại sau: An: – Này, cậu có biết bơi không? Ba: – Biết chứ, thậm chí còn bơi giỏi nữa. An: – Thế cậu học bơi ở đâu vậy? Ba: – Chẳng lẽ cậu không biết à? Dĩ nhiên là ở dưới nước chứ còn đâu. Gợi ý: Chú ý[r]
Bài 1.Vận dụng phương châm hội thoại để chỉ ra lỗi sai trong các trường hợp sau. Các trường hợp đó đã vi phạm phương châm hội thoại nào? a.Trâu là một loài gia súc nuôi ở nhà. b.Én là một loài chim có cánh. c. Cậu học bơi ở đâu vậy? Dĩ nhiên là ở dưới nước chứ còn ở đâu. d. –Bác có thấy con lợn c[r]
Soạn bài các phương châm hội thoại tiếp theo I. Phần bài học. 1. Quan hệ giữa phương châm hội thoại và tình huống giao tiếp : - Trong truyện cười Chàng rể nhân vật chàng rể đã làm một việc gâ[r]
dẫn ý ngời nói cần nhắc lại nội dung nào đó đã nói hoặc giả định là mọingời đều biết. Khi đó, để đảm bảo phơng châm về lợng, ngời nói dùngcách trên nhằm báo cho ngời nghe biết là việc nhắc lại ND đã cũ là dochủ ý của ngời nói.Bài tập 5/sgk/11: Giải thích nghĩa của các thành ngữ :- Ăn đơm nói đặt:vu[r]
Soạn bài các phương châm hội thoại tiếp theo I. Phần bài học Câu 1. Phương châm quan hệ : Trong tiếng Việt có thành ngữ : ông nói gà, bà nói vịt. - Thàn ngữ này dùng[r]
Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u00[r]
Soạn bài các phương châm hội thoại I. Phần bài học. Câu 1. Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời chưa đáp ứng điều mà An cần biết. Câu trả lời của Ba kh[r]
A. Các phương châm hội thoại I. Phương châm về lượng: 1. Đọc ngữ liệu 1 và 2 trong sách giáo khoa. 2. Nhận xét: a. Ví dụ 1: – Điều An muốn biết là một địa điểm cụ thể nào đó, ví dụ: bể bơi, s&oc[r]
Tuần 1 Tiết 1 đến tiết 5 Phong cách Hồ Chí Minh; Các phương châm hội thoại; Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh; Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. Tuần 2 Tiết 6 đến tiết 10 Đấu tranh cho một thế giới hoà bình; Các phương châm hội thoại[r]
1. Thế nào là hội thoại: Dùng ngôn ngữ để trao đổi thông tin với nhau2. Thế nào là phương châm hội thoại: Tư tưởng chỉ đạo hành động hội thoại3. Các phương châm hội thoại: Phương châm về lượng; Khi giao tiếp cần nói có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng nhu cầu của cuộc giao tiếp, không thừ[r]
Nêu tên các phương châm hội thoại mà em đã học. Trong mỗi tình huống sau, người nói đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Nói dối. Nói trống không, thiếu sự thưa gởi với người trên.[r]
Câu 1 (2 đ):Nêu tên các phương châm hội thoại mà em đã học.Trong mỗi tình huống sau, người nói đã vi phạm phương châm hội thoại nào?Nói dối.Nói trống không, thiếu sự thưa gởi với người trên.Nói không đầy đủ vấn đề khiến người[r]
An: Cậu có biét bơi không?Ba: Biết chứ, thậm chí còn bơi giỏi nữa.An: Cậu học bơi ở đâu vậy?Ba: Dĩ nhiên là ở dưới nước chứ còn ở đâu.Phân tích: Khi An hỏi câu “Học bơi ở đâu?” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời của Ba không mang đầy đủ nội dung mà An cần biết, vì vậy ngay trong nghĩa của “[r]
Đọc kỹ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng. Câu 1 : Em đã học tất cả bao nhiêu phương châm hội thoại ? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 2 : Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu[r]
Đề thi vào lớp 10 môn Văn Lạng Sơn năm 2014 Câu 1 (2 điểm) a. Hãy kể năm phương chân hội thoại đã học. b. Khi tham gia hội thoại dùng cách nói như: Nói khí không phải...; xin bỏ quá cho...; xin lỗi, thành thực mà nói là..[r]