II SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT BÀI 26 SỰ SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT

Chào mừng quý thầy côvà các em học sinhKiểm tra bài cũ1. Khái niệm sinh trưởng là gì ?2. Có những dạng nuôi cấy nào ?3. Trong nuôi cấy không liên tục có mấy pha? Kể tên.4. Trình bày đặc điểm các pha trong nuôi cấy không liên tục.5. Trình bày nguyên tắc của phương pháp nuôi cấy liên tục[r]

Pha tiềm phát- Q trình trao đổi chất diễn ra mạnh mẽ.Pha luỹ thừa - Số lượng tế bào tăng theo cấp số nhân.-Tốc độ sinh trưởng cực đại.(pha log)Phatiềmphátlu Phth õy aừaLog số lượngtế bàoPha cân bằngPha suy vongThờigianCác pha STĐặc điểm

NOÄI DUNGBÀIBÀI38.38.SINHSINHTRƯỞNGTRƯỞNGCỦACỦAVIVISINHSINHVẬTVẬTI- Khái niệm vềsinh trưởng1. Khái niệm2. Thời gian thế hệII – Sinh trưởngở quần thể VSV1. Nuôi cấy khôngliên tục•Liên hệ:Do tốc độ sinh trưởng nhanh và hàm lượng Prôtêinrất cao, nhiều vi khuẩn, nấm, tảo đã được sử dụng để thunhậ[r]

KiỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Ta có thể làm sữa chua, dưa chua từ:A. vi khuẩn lam.C. nấm men.B. vi khuẩn Lactic.D. nấm mốc.Câu 2: Việc làm tương, nước chấm là lợi dụng quá trình:A. lên men rượu.B. lên men lactic.C. phân giải polisacarit.D. phân giải protein.Chương II: SINH TRƯỞNG VÀ SIN[r]

giải tế bàoNOÄI DUNGBÀIBÀI38.38.SINHSINHTRƯỞNGTRƯỞNGCỦACỦAVIVISINHSINHVẬTVẬTI- Khái niệm vềsinh trưởng1. Khái niệm2. Thời gian thế hệII – Sinh trưởngở quần thể VSV1. Nuôi cấy khôngliên tục•Liên hệ:Do tốc độ sinh trưởng nhanh và hàm lượng Prôtêinrất cao, nhiều vi khuẩn, nấm, tảo đã được sử dụn[r]

3.1. Giảng dạy các khái niệm sinh học bằng cách sử dụng trò chơi nhỏ:Chúng ta sử dụng các trò chơi nhỏ để dạy học sẽ tạo được không khí hứng thú và sôi nổi, rèn luyện khả năng phản ứng nhanh, đồng thời giúp HS phấn đấu, tranh đua nhau.3.1.1. Các bước tiến hành:+ Bước 1: Xác định kiến thức chính tron[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 10NĂM HỌC 2015 – 2016A. NỘI DUNG KHÁI QUÁTI. Sinh học tế bào. Phân biệt từng giai đoạn chính của quá trình quang hợp và hô hấp Mô tả chu kì tế bào. Trình bày những diễn biến cơ bản của nguyên phân, giảm phân Trình bày ý nghĩa của nguyên phân, giảm phânII.[r]

TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀIÔN TẬP PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT• Chương 1: Chuyển hóa vật chất và nănglượng ở vi sinh vật• Chương 2: Sinh trưởng và sinh sản của visinh vật• Chương 3: Virut và bệnh truyền nhiễmKhái niệm về vi sinh vậtMôi trường và các kiểudinh dưỡngCó[r]

Phân vi sinh vật (phân vi sinh) là sản phẩm chứa các vi sinh vật sống, đã được tuyển chọn có mật độ phù hợp với tiêu chuẩn ban hành, thông qua các hoạt động sống của chúng tạo nên các chất dinh dưỡng mà cây trồng có thể sử dụng được (N,P,K, S, Fe…) hay các hoạt chất sinh học, góp phần nâng cao năng[r]

1. Nhiệt độ Nhiệt độ ảnh hưởng lớn đến tốc độ của các phản ứng sinh hóa học trong tế bào, do đó làm cho vi sinh vật sinh sản nhanh hay chậm. 1. Nhiệt độNhiệt độ ảnh hưởng lớn đến tốc độ của các phản ứng sinh hóa học trong tế bào, do đó làm cho vi sinh vật sinh sản nhanh hay chậm. Nói chung, nhiệt[r]

Vi sinh vật là những cơ thể nhỏ bé, chỉ nhìn rõ chúng dưới kính hiển vi. Vi sinh vật là những cơ thể nhỏ bé, chỉ nhìn rõ chúng dưới kính hiển vi. Phần lớn vi sinh vật là cơ thể đơn bào nhân sơ hoặc nhân thực, một số là tập hợp đơn bào. Vi sinh vật gồm nhiều nhóm phân loại khác nhau, chúng có đặc[r]

KHÁI NIỆM LÊN MEN
Lên men là quá trình tổng hợp chuyển đổi đường thành sản phẩm như: acid, khí hoặc rượu...của nấm men, vi khuẩn hoặc trong trường hợp lên men acid lactic trong tế bào cơ ở điều kiện yếm khí.
Lên men được sử dụng rộng rãi trong sự tăng sinh khối của vi sinh vật trên môi trường sinh[r]

Bài 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬTSinh trưởng của VSVBài 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬTSinh trưởng của VSVBài 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬTI. KHÁI NIỆM VỀ SINH TRƯỞNG1. Khái niệmSinh trưởng ở động vật vàthực vât khác sinh trưởngVi sinh vật như thế nào?Kí[r]

Tài liệu là bài tổng hợp của giáo sư Nguyễn Lân Dũng về các phương pháp xác định sự sinh trưởng của vi sinh vật. Trong tài liệu có liệt kê đầy đủ các phương pháp từ cơ bản như đếm số lượng tế bào đến những phương pháp hiện đại hơn, như là dùng triết quang kế đó độ đục của dịch lên men (đo OD), và cá[r]

Vi sinh vật học nghiên cứu thế giới vi sinh vật, cấu trúc và chức năng của các nhóm visinh vật cũng như hoạt động dinh dưỡng, sinh trưởng và trao đổi chất của vi sinh vật.Vai trò của vi sinh vật trong tự nhiên và trong đời sống con người. Tìm hiểu cấu trúcphân tử và di truyền học vi sinh vật nhằm ứn[r]

Thực phẩm cung cấp dinh dưỡng cho con người, nhưng thực phẩm cũng là môi trường rất tốt cho sự sinh trưởng của vi sinh vật.
Trong thực phẩm, sự sinh trưởng của vi sinh vật bị tác động bởi các yếu tố liên quan với thực phẩm cũng như do tương tác với thực phẩm[r]

Chuyên đề sinh học 10 Chủ đề:Vi sinh vật và những vận dụng trong sản xuất đời sống
BÀI 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ
NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT
BÀI 25: Sinh trưởng của vi sinh vật
Sinh trưởng của quần thể sinh vật được hiểu là sự tăng số lượng tế bào của quần thể
Thời gian từ khi sinh ra[r]

1 CHƯƠNG 2 HÌNH THÁI VI SINH VẬT Hình 1: Thí nghiệm bác bỏ thuyết tự sinh của Pasteur ĐẶC ĐIỂM VI SINH VẬT Kích thước nhỏ bé Hấp thu nhiều, chuyển hóa nhanh Sinh trưởng nhanh và phát triển mạnh Năng lực thích ứng mạnh mẽ, dễ phát sinh biến dị Phân bố rộng, chủ[r]

Hiện nay, vi sinh vật vẫn là những đối tượng nghiên cứu hấp dẫn các nhà khoa học ở nhiều lĩnh vực khác nhau như: công nghệ gen, sinh y, công nghệ thực phẩm, công nghệ môi trường, hóa hữu cơ, mỹ phẩm…
Trong bài tiểu luận môn vi sinh vật thực phẩm này, chúng tôi xin trình về một vài phương pháp ứng ch[r]

tổng hợp còn tham gia vào quá trình phân giải tế bào vi sinh vật. Các nguyên nhân trêndẫn đến sự chết của hàng loạt các tế bào [2].Kỹ thuật lên men theo mẻ (batch) được sử dụng để sản xuất sinh khối, sản phẩmsơ cấp và sản phẩm thứ cấp. Hiện nay, phương pháp này vẫn đang được sử dụng ph[r]