CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LỊCH SỬ

Môn học 1: Tin học cho kỹ sư - Introduction to computing for engineersMôn học trang bị cho sinh viên:- kiến thức cơ bản về khoa học máy tính và kỹ thuật lập trình.- khái niệm khoa học tính toán cơ bản, bao gồm: các loại dữ liệu, cấu trúc điều khiển,hàm, mảng và chuỗi, thuật toán cơ bản, cấu trúc máy[r]

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành tài chính ngân hàng tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành tài chính ngân hàng

Quá trình thành lập liên bang australia . đây là bài tiểu luận chuyên ngành lịch sử thế giới chương trình đào tạo thạc sĩ ngành lịch sử.
gồm phần mở đầu, nội dung và kết luận
Nội dung gồm 3 mục chính:
1. Ý tưởng thành lập Liên bang
2. Tiền đề của sự ra đời Liên bang Australia
3. Sự thành lập Liêng[r]

Đào tạo cử nhân Khoa học Môi trường đạt chất lượng Quốc tế với những năng lực và
phẩm chất chủ yếu sau đây :
 Trung thực trong khoa học
 Nắm vững các kiến thức cơ bản, cơ sở của khoa học môi trường.
 Có năng lực nghiên cứu khoa học; có khả năng tự học; nắm vững một số kỹ
năng mềm cần thiết như là[r]

Danh sách những đối tượng được đào tạo.. Yêu cầu của việc đào tạo: 3.[r]

Chương trình đào tạo cử nhân khoa học tài năng ngành Vật lý trang bị cho sinh
viên kiến thức về khoa học Mác Lênin, xã hội, nhân văn; ngoại ngữ, tin học; khoa học
cơ bản và chuyên sâu về Vật lý ở bậc đại học cũng như các kỹ năng cần thiết giúp các
em có lối sống lành mạnh; trình độ tiếng Anh tốt tươ[r]

Chương trình đào tạo tài năng ngành Toán học nhằm đào tạo các cử nhân khoa
học chuyên sâu về Toán học với định hướng giảng dạy, nghiên cứu và áp dụng Toán
học ở trình độ cao. Ngoài các kiến thức, kỹ năng, và phẩm chất chung của cử nhân
Toán học chương trình đào tạo chuẩn, sinh viên chương trình đào[r]

Khung chương trình đào tạo khối ngành kỹ thuật của đại học bách khoa hà nội. Gồm các khối ngành: Kỹ thuật điện, điều khiển tự động hóa, công nghệ thông tin, toán tin ứng dụng và các khối ngành chương trình cử nhân đại học..

Đào tạo cử nhân khoa học tài năng ngành hoá học với những năng lực và phẩm
chất chủ yếu sau đây :
Có lòng say mê khoa học và tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực
chuyên môn, tự tin và trung thực. Có ý thức rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt, có ý
thức cống hiến cho sự nghiệp xây dựng[r]

Chương trình đào tạo cử nhân khoa học tài năng ngành Sinh học trang bị cho
sinh viên các kiến thức tốt về khoa học xã hội và nhân văn, tin học, ngoại ngữ, các
kiến thức chuyên sâu về khoa học Sinh học và các kỹ năng cần thiết để cung cấp
nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội. Sau khi được đào tạo[r]

Đào tạo sinh viên Thủy văn có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ
nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực thủy văn, tài
nguyên và môi trường nước, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc. Giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn và có k[r]

Đào tạo cử nhân Hoá dược với những năng lực và phẩm chất chủ yếu sau đây:
Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo
vệ tổ quốc, có lòng say mê khoa học và tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và
năng lực chuyên môn, tự tin và trung thực.
Nắm vững các kiến thứ[r]

Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo
vệ tổ quốc, có lòng say mê khoa học và tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và
năng lực chuyên môn, tự tin và trung thực.
Nắm vững các kiến thức cơ bản, cơ sở của ngành về Hoá Đại cương, Hoá vô
cơ, Hoá Phân tích, Hoá h[r]

Luận văn thạc sỹ phẩm chất và kĩ năng cơ bản của người dẫn chương trình.
chuyên môn trong đội ngũ những người làm dẫn chương trình ở các đài sẽ gây nên những tác hại không nhỏ. Thậm chí dẫn đến chủ nghĩa kinh nghiệm trong hoạt động dẫn chương trình truyền hình, từ đó kéo lùi sự phát triển của lý luậ[r]

1. Giới thiệu chung về cơ sở đào tạo
1.1. Khái quát về cơ sở đào tạo
Lịch sử phát triển, năm thành lập, năm bắt đầu đào tạo trình độ đại học; số lượng các ngành được giao đào tạo trình độ đại học, những ngành thuộc thế mạnh của cơ sở đào tạo; các ngành đào tạo theo chương trình tiên tiến, cử[r]

[r]

Đào tạo cử nhân Toán học đạt chất lượng Quốc tế với những năng lực và phẩm
chất chủ yếu sau đây :
Trung thực.
Nắm vững các kiến thức cơ bản, cơ sở của chuyên ngành.
Có năng lực nghiên cứu khoa học; có khả năng tự học; nắm vững một số kỹ
năng “mềm” cần thiết như làm việc nhóm, giao tiếp, lãnh đạo…[r]

TRANG 1 TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NĂM.[r]

Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề
Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề
Đề tài Địn[r]

BUỔI 2: _ a> Thời gian: Ngày tháng năm b> Nội dung tiếp theo: - Nội dung yêu cầu của từng phương pháp thống kê - Thực hành theo số liệu của mỗi bộ phận.. - Tổng kết khoá học.[r]