BÀI 3 THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT

GV : Lª §øc Hµ - THCS Minh T©nongdo75.violet.vnWeb :Câu 1- Phát biểu định luật Ôm, viết công thức ?- Từ công thức của định luật Ôm hãy suy ra công thức tínhđiện trở của một dây dẫn khi biết hiệu điện thế hai đầudây và cờng độ dòng điện chạy qua dây ?Câu 2-Nêu mục tiêu của bài thực h[r]

x¸c ®Þnh suÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trëtrong cña mét pin ®iÖn hãaThùc hµnh:v.TiÕn hµnh thÝ nghiÖm1. L¾p r¸p thÝnghiÖmM¾c c¸c d©ynèixác định suất điện động và điện trởtrong của một pin điện hóaThực hành:v.Tiến hành thí nghiệm2. Tiến hành thí nghiệm-Nhấn vào Power của vôn kế và ampe kế.- Gạt khóa K[r]

Từ bảng kết quả đoa) Tính trị số địên trở của dây dẫn đangxét trong mỗi lần đob) Tính giá trị trung bình cộng của địêntrởc) Nhận xét về nguyên nhân gây ra sựkhác nhau(nếu có) của các trị số địêntrở vừa tính được trong mỗi lần đoHọc thuộc bài 1+ 2Chuẩn bị bài học mới

TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN
TỔ: VẬT LÍ – CNCN
KIỂM TRA HỌC KÌ INH 1415
MÔN: Vật lí – LỚP 11 – CTC
Thời gian làm bài:45 phút
Họ tên HS: ..................................................... SBD: ................. Lớp: ..........

I LÝ THUYẾT
Câu 1 (1,0 điểm)
Nêu định nghĩa về cường độ điện trườ[r]

Hoạt động của hocviênsinhI. Xác định sự phụ thuộc ĐVĐ: như SGK-Cần nêu được côngcủa điện trở dây dẫn vàodụng & vật liệu làmmột trong những yếu tốGv: cho HS quan sátnên dây dẫn.khác nhau:hinh 7.1-Q/sát hình 7.1 ; nêuHỏi: Các cuộn dây cóđược những đặc điểm

CHƯƠNG 1: Tổng quan chung về kỹ thuật đo lườngCHƯƠNG 2: Cấu trúc và các phần tử chức năng củadụng cụ đoCHƯƠNG 3: Đo lường các thông số của mạch điệnCHƯƠNG 4: Thiết bị đo lường và ứng dụngTÍNH SAI SỐ1. Một điện trở có giá trị trong khoảng 1,14KΩ ÷ 1,26KΩ. BiếtR = 1,2KΩ tại 250C, hệ số nhiệt là 500ppm[r]

Để xác định ph-ơng chính và ứngsuất chính tại một điểm có trạng thái ứngsuất phẳng ng-ời ta dán ba tấm cảm biếnđiện trở để đo biến dạng t-ơng đối theoba ph-ơng nh- hình vẽ.62Giả sử ng-ời ta đã đo đ-ợc biến dạng t-ơng đối theo ba ph-ơng là x, y, zvà biết đ-ợc hệ số của vật liệu. Hãy