PHẦN 5 DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ – SINH HỌC 12 CƠ BẢN
PH Ạ M XUÂN K Ỳ
Để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm như hiện nay học sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm quen với hình thức thi[r]

b. Xác định đoạn AND tổng hợp ra đoạn aa trên?
AND:
- Nhân đôi theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn
- Cơ chế nhân đôi : AND tách ra nhờ enzim tháo xoắn tạo chạc chữ Y.Enzim AND-polimeraza mang các nu trong môi trường nội bào đến bổ sung với các nu trên mạch theo nguyên tắc bổ sung A-T[r]

[r]

+ Với các bạn có mục tiêu muốn lấy điểm 9,10 môn Sinh phải có chiến lược ôn tập thật tốt nội dung kiến thức các phần VD-VDC thuộc các chương: cơ chế di truyền biến dị, quy luật di truyề[r]

Đề kiểm tra 10 phút chương I Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12: Bao gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm với các độ khó khác nhau phù hợp với các đối tượng học sinh tại các trường THPT trong chương I. có thể đánh giá sơ bộ được các mức độ nhận thức của học sinh

 Cơ chế làm biến đổi loài này thành loài khác: Mỗi sinh vật đều chủ động thích ứng với sự thay đổi của môi trường bằng cách thay đổi tập quán hoạt động đều được di truyền và tích luỹ qua các thế hệ.
 Lamac giải thích các đặc điểm hợp lí trên cơ thể SV là do ngoại cảnh thay đổi chậ[r]

Đề thi HSG môn sinh lớp 10,11, 12 rất hay có phương pháp giải chi tiết cụ thể với từng dạng bài tập. Đối với dạng bài tập lớp 10 chủ yếu tế bào ,lớp 11 sinh lý động vật,, lớp 12 nhiều bài tập di truyền ( Cơ chế di truyền và biến dị, quy luật di truyền, di truyền học quần thể, di truyền người), tiến[r]

Chương I. Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 là phần nội dung có cả kiến thức lí thuyết và kiến thức bài tập liên quan. Thực tế có nhiều chuyên đề của nhiều tác giả khác nhau khai thác phần kiến thức này, nhưng chủ yếu các chuyên đề này thường tập trung khai thác phần kiến thức bài tập. Nội du[r]

CÂU 23: MỘT GEN CẤU TRÚC TỰ SAO HAI LẦN LIÊN TIẾP, MỖI GEN CON PHIÊN MÃ MỘT LẦN, MỖI PHÂN TỬ MARN CHO 4RIBÔXÔM DỊCH MÃ MỘT LẦN, SỐ CHUỖI pôlipeptit tạo thành là: a.. Trước phiên mã.[r]

ADN nhân của tế bào này đang ở kì sau của giảm phân I là
A. 1x B. 0,5x C. 4x D. 2x
6. Ở một loài thực vật, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Trong một phép lai giữa cây hoa đỏ
thuần chủng với cây hoa đỏ có kiểu gen Bb[r]

[r]

C. mang thông tin qui đị nh enzim ARN pôlimeraza. D. n ơ i liên k ế t v ớ i prôtêin đ i ề u hoà.
162. Nguyên nhân nào không phải là nguyên nhân gây ra độ t bi ế n gen?
A. Cho các cá th ể cùng loài lai v ớ i nhau. B. S ự k ế t c ặ p không đ úng trong ADN. C. T[r]

CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
I. CẤU TRÚC CỦA CHƯƠNG:
1. Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử:
Tự nhân đôi AND (tự sao)
Phiên mã (tổng hợp ARN)
Dịch mã (sinh Th Pr)
Điều hòa hoạt động gen.
2. Biến dị:
Đột biến gen
Đột biến cấu trúc NST

Đột biến số lượng NST
II. NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN Đ[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Số lượng: 40 câu; Thời gian: 60 phút Di Cơ chế di truyền và biến dị 9 Tính quy luật của hiện tượng di truyền 9 Di truyền học quần[r]

- Giáo viên phải suy nghĩ công phu về những khái niệm diễn biến các hoạt động đề ra cho học sinh dự kiến những giải pháp điều chỉnh để không cháy giáo án.
- Bài học được xây dựng từ những đóng góp của học sinh thông qua những hoạt động do giáo v[r]

6. Lamac chưa thành cơng trong việc giải thích tính hợp lí của các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật, ơng cho rằng A. ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật cĩ khả năng thích nghi kịp thời và trong lịch sử khơng cĩ lồi nào bị đào thải.
B. những biến đổi trên cơ thể do tác dụng của ngoạ[r]

Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơ chế di truyền và biến dị phần V- di truyền học trong sinh học 12 cơ bản giáo viên cần chuẩn bị một cách chủ động trong củng cố bài học, củng cố từng mục[r]

Giáo án Sinh học 12 – Bài tập chương 1 được biên soạn nhằm củng cố được những kiến thức đã học về phần di truyền, cơ chế di truyền và biến dị; biết cách giải một số bài tập cơ bản về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền, biến dị ở cấp độ phân tử và cấp độ tế bào.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa trên nguyên tắc bổ sung là: a.. Hai mạch đơ[r]

Học sinh cần phải nắm kiến thức lí thuyết về cơ chế di truyền và biến dị chương I, tính quy luật của hiện tượng di truyền II. - Học sinh cần phải nắm kiến thức lí thuyết về cơ chế di truyền và biến dị chương I, tính quy luật của hiện tượng di truyền II. Để giải bài tập. - Đánh giá kết quả học tập củ[r]