CÁCH MIÊU TẢ BIỂU ĐỒ TRÒN BẰNG TIẾNG ANH

trung mụ t chiu hng, s tng hay gim, cỏc im bin ng trờn biu . - Chỳ ý ng phỏp, c bit l thỡ ca ng t. Thụng thng ta s dngthỡ Quỏ kh n (nu mc thi gian c cho trong quỏ kh), thỡ Hin ti honthnh (vi cỏc t nh since, recently), - S dng vn phong chớnh thng, hp lớ v vn t vng chuyờn dng mụ t cỏc biu .Giáo viên:[r]

- Một văn bản hoàn chỉnh thường có bố cục 3 phần: Mở bài, Thân bài và Kết bài.- Nhiệm vụ của từng phần và mối quan hệ giữa các phần: xem gợi ý mục (b).2. Phải bố trí, sắp xếp nội dung của phần Thân bài như thế nào?a) Xác định phần Thân bài của văn bản Tôi đi học và cho biết tác giả đã kể về những sự[r]

Càng đến gần, những đàn chim đen bay kín trời, cuốn theo sau những luồng gió vút làm tôi rối lên, hoa cả mắt. Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên nhiững đầu cây mắm, cây trà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá. Cồng cộc đ[r]

- Trong các loại hình vận tải trên đường bộ có vai trò quan trọng nhất, chiếm đại bộ phận khối lượng vận tải hành khách (80%) và khối lượng vận tải hàng hóa (62,2%) sau đó là đường sông (18,7% và 23%). Vận tải đường sắt và đường biển có vai trò còn khiêm tốn.- Nguyên nhân (phân tích ưu điểm của GTVT[r]

TRANG 1 HACK TÀI KHOẢN FACEBOOK BẰNG CÁCH ĂN CẮP SESSION Tiếng anh nó có cái tên là attack session hijacking.Nó được miêu tả là một phương pháp tấn công bằng cách lấy các session đc lưu [r]

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH GV: BÙI VĂN NHẤTKỸ NĂNG THỰC HÀNH(BIỂU ĐỒ)I) Khái niệm biểu đồBiểu đồ là một hình vẽ cho phép mô tả một cách dễ dàng:- Động thái phát triển của một hiện tượng (quá trình phát triển công nghiệp qua cácnăm )- Mối tương quan về độ lớn giữa các đối tượng (như so[r]

a. Thay đổi vị trí của biểu đồ:Biểu đồ được tạo với vị trí và kích thước ngầm định. Để thay đổi vị trí của biểu đồ:Bước 1: Em nháy chuột trên biểu đồ để chọnBước 2: Kéo thảo biểu đồ tới vị trí mới. Bài 9: Trình Bày Dữ Liệu Bằng Biểu Đồ 4. Chỉnh sửa <[r]

a. Thay đổi vị trí của biểu đồ:Biểu đồ được tạo với vị trí và kích thước ngầm định. Để thay đổi vị trí của biểu đồ:Bước 1: Em nháy chuột trên biểu đồ để chọnBước 2: Kéo thảo biểu đồ tới vị trí mới. Bài 9: Trình Bày Dữ Liệu Bằng Biểu Đồ 4. Chỉnh sửa <[r]

covered… If I can just sum up the main points… 8.Trình tựFirstly, … Secondly, … Thirdly, … Lastly, … First of all… Then… Next… After that…Finally… To start with… Later… To finish up…Thực tế cho thấy trong một bài thuyết trình, ngôn ngữ cơ thể bạn sẽ giao tiếp vớikhán giả rất nhiều, thậm chí trước kh[r]

Giáo án Đại số 7Tiết 50: Kiểm tra 1 tiếtI. Mục tiêu:1. Kiến thức: nhm ỏnh giỏ mc nhận thức của HS về: - Nắm đợc khái niệm: Số liệu thống kê, tần số.- Biết bảng tần số, biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồ hình cột tơng ứng.2. Kỹ năng: ỏnh giỏ mc thc hin cỏc thao tỏc:- Hiểu và vận dụng đợc[r]

(nghĩa là việc vẽ tới 4 hình tròn như thông thường thì ta lại chuyển sangbiểu đồ miền). Vậy số liệu đã cho cứ trên 3 năm mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền.Cách nhận xét:- Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu hướng chung của số liệu.- Ta nhận xét hàng ngan[r]

Gợi ý : Vẽ biểu đồ cột trên một hệ trục tọa độ (2 trục tung) . Tại một thời điểm có 1 cột tổng DT rừng (triệu ha) và 1 cột thể hiện độ che phủ(%)Bài tập 2: Cho bảng số liệu : Diện rích rừng bị cháy, bị chặt phá của nước ta trong giai đoạn 2000-2006 ( Đơn vị : nghìn ha)DT rừng 2000 2003 2004 2[r]

đọc biểu đồ và thảo luận đểGV đặt CH cho HS: Quanhoàn thành nhiệm vụ, sausát hình 52.1. Biểu đồ nhiệt khi hết thời gian thảo luận,độ và lượng mưa tại trạmHS trở về vị trí cũ, đại diệnBret (Pháp), cho biết đặc1 HS của nhóm lên trả lời,điểm khí hậu ôn đới hảicác HS nhóm khác góp ý,dương[r]

biểu đồ miền thể hiện sự thay đổi cơ cấu kinh tế. bài tậpa. Hướng dẫn cách vẽ biểu đồ miền:Bước 1. Đọc yêu cầu,nhận biết các số liệu trong* Trong trường hợp số liệu của ít năm thì thường vẽ biểu đồ hình tròn*Trong trường hợp số liệu là nhiều năm thì thường vẽ biểu đ[r]

Các bước tiến hành:- B1: Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ.- B2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ (lúc này hộp thoại xuất hiện).- B3: Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng.b.c. Chọn cột B rồi nhấn Edit/Delete/Entire Column[r]

So sánh hai thành phần -Tình hình phát triển qua các năm -Tốc độ tăng trưởng qua các nămNhận xét tăng hay giảm ở mỗi mốc thời gian (giai đoạn nào nhanh, nhanh nhất… giai đoạn nào giảm, giảm nhiều nhất …) GV:ÑAËNG VAÊN CHUM - 1 - 1/4/2013Download tài liệu học tập tại : http://aotrangtb.comPHẦN III:[r]

TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍGiới thiệu- Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (khơng được dùng viết đỏ và viết chì).- Xem kỹ đơn vị mà đề bài cho (đơn vị thực tế hay đơn vị %).- Nếu cần có thể chuyển đơn vị thích hợp, tính tốn chính xác.- Vẽ biểu đồ s[r]

PHẦN II: NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ VÀ BẢNG SỐ LIỆUCơ cấuSo sánh từng thành phần ở mỗi mốc thờigian tăng hay giảm, thành phần này hơn haykém thành phần kia bao nhiêu lần ở mỗi giaiđoạn.Tỉ lệ % trong tổng số So sánh hai thànhphần -Tình hình phát triển qua cácnăm -Tốc độ tăng trưởng qua các nămNhận x[r]

KỸ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ TRÒN MÔN ĐỊA LÝBước 1: Xử lý số liệu (Nếu số liệu đề bài cho là số liệu thô như: tỉ đồng, triệu người…thì ta phải chuyển sang số liệu tinh là: %).Bước 2: Xác định bán kính của hình tròn. Bán kính cần phù hợp với khổ giấy để đảm bảotính trực quan và thẩm mĩ cho biể[r]

lãm trên mạng cho phép bạndownload tranh miễn phí ví dụ nhưtriển lãm National Gallery ở London.- Cách học online hiệuquả- 101 kinh nghiệm họctiếng Anh - Miễn phí giao thẻ tại nhà - Mua thẻ học trực tuyến giá rẻ - 500 bài thi TOEFL-iBTTiếp theo, bạn hãy nhìn thật kỹ bức tranh để quyết định xem[r]