ƠN LẠI KIẾN THỨC ĐÃ HỌC VỀ THƠ TÁM CHỮ

Ví dụ về cách làm thơ tám chữ 01. Thơ tám chữ nó tuy là không khó (trắc)02. Cứ mỗi câu là tám chữ cho vào (bằng không cần vần)03. Củng chẳng cần theo luật lệ gắt gao (bằng và vần với chữ cuối câu 2)04. Và như vậy đến khi bài chấm[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đọc các đoạn thơ sau và nhận xét về số chữ trong mỗi dòng thơ:Đoạn 1:Nào đâu những đêm vàng bên bờ suốiTa say mồi đứng uống ánh trăng tan?Nào đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngànTa lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?Đâu những bình minh cây x[r]

TIẾT 54 : TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ A. Mục tiêu cần đạt - Hs nắm được đặc điểm, khả năng miêu tả, biểu hiện phong phú của thể thơ tám chữ. - Phát huy tinh thần sáng tạo, sự hứng thú trong học tập, rèn năng lực cảm thụ thơ ca. B. Chuẩn bị - sgk, soạn bài - Bảng phụ - Hs l[r]

Nhớ nhanh kiến thức Lịch sử trước "giờ G" thi Đại học Thứ Ba, 13/07/2010, 04:53 CH | Lượt xem: 489 Mùa thi đại học đang đến rất gần. Là một người đã từng tham gia dạy và luyện thi đại học nhiều năm, tôi muốn nói đôi điều với các bạn sắp thi đại học. Đây chỉ là kinh nghiệm làm bài môn Sử, nhưn[r]

Tập làm thơ tám chữMẹ của conSinh con ra trong bao nhiêu khó nhọcNuôi con lớn với khát vọng tràn đầyMẹ! Mẹ của con đêm ngày vất vảThức khuya dậy sớm mong con nên người.

Tập làm thơ tám chữSông Hồng, nhớ!Sớm nay gió lộng sông Hồng lạnh quáSóng cuộn phù sa bồi đắp đôi bờCánh buồm xa phấp phới qua ngày thángThấp thoáng đâu đây bóng ai vẫn chờ.Trích: loigiaihay.com

Tập làm thơ tám chữHoa giấyHoa giấy đỏ khẽ rung nhẹ trước gióNắng đến chơi hoa giấy toét miệng cườiCó cô bé ngẩn ngơ đi qua ấyNgắt hoa giấy để ngửi kìa, lạ chưaCô bé đó tóc dài như làn gióMắt sáng long lanh môi chúm chím đỏNhìn ngộ quá. Bé lại cười nữa chứỪ cũng phải, bé đang tuổi mộng[r]

Tập làm thơ tám chữGiao mùaNhững chiếc lá mùa thu còn sót lạiRơi xuống đường trong cái lạnh mùa đôngSắc hoa vàng làm rực nắng dòng sôngCon đường cũ ngập tràn trong ký ứcNên bâng khuâng tôi nhớ phút giao mùa.Trích: loigiaihay.com

Tập làm thơ tám chữTạm biệtTạm biệt nhé những giá lạnh mùa đôngTạm biệt nhé những gốc bàng lá đỏTạm biệt nhé những áo bông thương nhớCùng đón chào những tiếng gọi xuân sangNụ hồng e thẹn, chúm chím mai vàngKhoe hương sắc giữa đất trời lộng gióVới từng hạt từng hạt mưa phùn nhỏƯớt tóc a[r]

ca hátngày quabát ngátmuôn hoacũng mấttuần hoànđất trời 1. Ví dụ (SGK)2. Nhận xétTiết 54: Tâp làm thơ tám chữII. Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữI. Nhận diên thể thơ tám chữ3. Ghi nhớ: SGKII. Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữBài 3: Giờ nao nức của một t[r]

Biển dù nhỏ không phải là ao rộng (Một cành đào chưa thể gọi mùa xuân) b. Cành mùa thu đã mùa xuân nảy lộc Hoa gạo nở rồi, nở đỏ bến sông Tôi cũng khác tôi sau lần gặp trước (Mà sông bình yên nước chảy theo dòng) c. Nhưng sớm nay tôi chợt đứng sững sờ Phố hàng ngang dâu da xoan nở trắng Và mưa rơi t[r]

Nhớ nhanh kiến thức Lịch sử trước "giờ G" thi Đại học Thứ nhất, những ai đã từng tham gia chạy 1.500 mét đều biết rõ giai đoạn khó khăn nhất - cái lúc mà mệt mỏi đến mức tưởng chừng không thể vượt qua nổi, và con người dễ buông xuôi rồi bỏ cuộc, là khoảng từ 1.000 - 1.200 mét. Nếu vượt qua đ[r]

Soạn bài Tập làm thơ tám chữI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đọc các đoạn thơ sau và nhận xét về số chữ trong mỗi dòng thơ:Đoạn 1:Nào đâu những đêm vàng bên bờ suốiTa say mồi đứng uống ánh trăng tan?Nào đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngànTa lặng ngắm giang[r]

TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮÔi, thương quá những khuôn mặt tươi trẻSáng tung tăng cắp sách để đến trườngNhìn các em trong sáng tựa như gươngTôi cũng thấy hình như mình trẻ lại

của hai hoặc ba số trong những trường hợp đơn giản.3. Thái độ:- Bước dầu vận dụng được các kiến thức để giải các bài toán lời văn.- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn kết quả thích hợp, chọn lựa giải pháp hợp lý khi giải toán.01020304050607,08Giúp HS làm quen với khái niện[r]

TUẦN 11 Tiết : 51+52 NS : ND:A. MỤC TIÊU: Giúp HS : * Kiến thức: - Những hiểu biết bước đầu về tác giả Huy Cận và hoàn cảnh ra đời của bài thơ. - Những cảm xúc của nhà thơ trước biển cả rộng lớn và cuộc sống lao động của ngư dân trên biển. - Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, cách tạo dựng[r]

16 Cơng suất 16+Hiểu được công suất là công thực hiện trong 1 giây.+Là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm.+Viết được công thức P = A/t.Ai làm việc khỏe hơnCông suấtĐơn vò công suấtVận dụngThực nghiệmThảo luận nhómVấn đáp gợi mở+Tranh vẽ người công nhân đưa vật liệu[r]

Ngày soạn : 24/12/2010Ngày ngảng : 25/12/2010. Tiết 70 ,71 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN : LÀM THƠ 7 CHỮ .A. mục tiêu cần đạt : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : Những yêu cầu tối thiểu khi làm thơ bảy chữ .2. Kỹ năng : - Nhận biết thơ bẩy chữ.- Đặt câu thơ bẩy c[r]

Tuần 17 Ngày soạn Ngày dạyTiết 66ôn tập tác phẩm trữ tình (tt)Giáo án chi tiếtI. Mục tiêu. Bớc đầu nắm đợc khái niệm trữ tình và đặc điểm nghệ thuật của ca dao, thơtrữ tình. Củng cố những kiến thức cơ bản về những bài thơ trữ tình đã học. Rèn kĩnăng so sánh, hệ thống hóa, phân t[r]

Tuần 17 Ngày soạn Ngày dạyTiết 65 ôn tập tác phẩm trữ tìnhGiáo án chi tiếtI. Mục tiêu. Bớc đầu nắm đợc khái niệm trữ tình và đặc điểm nghệ thuật của ca dao, thơ trữ tình. Củng cố những kiến thức cơ bản về những bài thơ trữ tình đã học. Rèn kĩ năng so sánh, hệ thống hóa, p[r]