ĐẾM ĐẾN 4 VÀ NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 4

Trường Mẫu giáo SOSLàm quen với toánĐề tàiNhận biết chữ số, sốlượng, số thứ tựtrong phạm vi 10Giáo viên thực hiệnLê Thị Mai DungI.Mụcđích yêu cầu:- Trẻ biết đếm , nhận biết các nhóm có số lượng 10, chữ số 10,và dãy số thứ tự trong phạm vi 10- Trẻ biết xếp tương ứng 1-1, <[r]

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀITOÁN "ĐẾM ĐẾN 6. NHẬN BIẾTCHỮ SỐ 6. NHẬN BIẾT SỐ THỨ TỰTRONG PHẠM VI 61.Kiến thức :Dạy trẻ biết đếm đến 6, nhận biết đồ vật có số lượng 6, trẻnhận biết chữ số 6. Biết đếm thành thạo đến 6, biết tạo nhómtron[r]

Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm Hoạt động có chủ đích LQVT : Đếm đến 9- Nhận biết chữ số 9 I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ tạo nhóm có số lượng 9 đếm thành thạo- nhận biết phát âm mô tả đúng nét số 9, so sá[r]

Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 1 Những con vật đáng yêu Hoạt động có chủ đích LQVT : Đếm đến 8- Nhận biết chữ số 8 I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ tạo nhóm có số lượng 8 đếm thành thạo- nhận biết phát âm mô tả đúng nét số 8 - Trẻ chơi với cá[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THIỆU HÓATRƯỜNG MẦM NON THIỆU TÂMLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCGi¸o ¸n: Lµm quen víi Toán§Ò tµi :ĐẾM ĐẾN 4,TẠO NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG,NHẬN BiẾT SỐ 4Chµo mõng c¸c bé®Õn víiCô cùng trẻ hát vang bài “Gàtrống,mèo con và cún con”PHẦN 1PHẦN[r]

Chủ Đề: Thế giới động vậtĐề Tài : Dạy trẻ đếm đến 7. Nhận biếtsố lượng trong phạm vi 7, chữ số 7.Lứa Tuổi: Mẫu giáo lớn.Số lượng trẻ: 20-25 trẻThời Gian : 25-30 phútNgười dạy : Trần Thị Hiền77775731Trò Chơi 1:Bé NàoNhanh NhấtCách chơi: Trên màn hình có rất nhiều các nhóm con

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comChủ điểm: Thế giới động vậtĐề tài: ai không lao động?Nhóm lớp: mầm Mục đích yêu cầu: Trẻ nhớ nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật trong câu chuyện Rèn luyện Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết chữ số 3, so sánh 2 tập hợp[r]

giọng đọc Biết thể hiện cảm xúc và suy nghĩ qua lời nói. Nói to, rõ ràng và biết sử dụng một số từ thông dụng phù hợp với ngữ cảnh. Nghe – hiểu nội dung truyện. Thể chất Ném xa bằng một tay Đi theo đội hình, đội ngũ, đi đều. Biết giữ vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọn gang Rẻn kỹ năng đánh răng,[r]

Mục đích yêu cầu:Gíup trẻ có kó năng đếm trongphạm vi 4 va nhận biết chữ số 4Phát triển ngôn ngữ tóan học:tất cả có Phát triển kó năng quan sát phân nhóm theo số lương. Đố bé có bao nhiêu ngôi sao?Béù chọn chữ số mấy?1234Đúng rồi Bé hãy đặt chữ số[r]

dụng một số từ thông dụng phù hợp với ngữ cảnh. Nghe – hiểu nội dung truyện. Tình cảm – xã hội Rèn cho trẻ nề nếp trong sinh hoạt tại trường, tại lớp. Biết kiên nhẫn chờ đợi, lắng nghe, hợp tác cùng các bạn. Nhận thức Nhận biết chữ số 6 và mối quan hệ số lượng trong phạm vi 6. Hiểu đư[r]

*Học liệu của cháu - 5- 6 hộp đặt cách nhau 60cmIV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG*Hoạt động 1: Ổn đònh trò chuyện, khởi động-Hát “Đường em đi”- Trò chuyện với trẻ về luật đi đường=&gt;Giáo dục trẻ đi đường bên phải, chấp hành đúng luật giao thông-Cô hướng dẫn trẻ di chuyển đội hình vòng tròn đi với các kiểu[r]

- Xếp tơng ứng 1 - 1.3. Giáo dục- Trẻ có ý thức trong giờ học.- Thông qua trò chuyện về chủ đề gia đình trẻ biết giá trị dinh dỡng của tavà biết cách chăm sóc bảo vệ rau.ii. chuẩn bị- Mô hình Siêu thị rau.- Mỗi trẻ 4 con thỏ, 4 củ cà rốt, thẻ số từ 1 - 4.- Bài hát Quả, Cùng đi c[r]

ChụcĐơn vịĐơn vị2 0 0 02 7 0 02700Hai nghìn bảy trăm 2750Hai nghìn bảy trăm năm mươi2 7 5 02020Hai nghìn không trăm hai mươi2 0 2 02402Hai nghìn bốn trăm linh hai 2005Hai nghìn không trăm linh năm 2 4 0 22 0 0 5200020052402Các số có bốn chữ số ( tiếp theo )ToánToánThø t­ ngµy 6 th¸ng 1[r]

các số tự nhiên. Đếm ở hai thừa số có tất cả hai chữ số ở phần thập phân, ta dùng dấu phẩy tách ở tích ra hai chữ số kể từ phải sang trái.b) Ví dụ 2: 4,75 ì 1,3 = ? 4,75 1,3 1 4 2 5 4 7 5 6,1 7 5 Thực hiện phép nhân như nhân các số tự nhiên. Đếm ở hai thừa[r]

-Trẻ chưa biết đếm ,động tác tay chưa thành thạo.Do đó: -Cho trẻ làm quen với tập hợp: “số nhiều”,các vật có chung dấu hiệu bên ngoài,nhận biết và phân biệt được 1 và nhiều vật. -Dạy trẻ so sánh các tập hợp bằng cách ghépđôi. -Tập cho trẻ làm quen để hiểu và sử dụng được các từ “nhiều[r]

Bài tập về nhà:1. Các con hãy tìm nhóm đồ vật xung quanh nhà có số lượng là 4.2. Các con hãy vẽ và tô màu cho cô 2 nhóm đối tượng có số lượng là 4

 Cách thiết kế: Có 14 slide Slide 1: Giới thiệu nội dung các trang slide Slide 2: Mục tiêu bài học Slide 3: Giới thiệu bài Slide 4: Trò chơi “Xì điện” Slide 5, 6: Cung cấp kiến thức”  Slide 7, 8: Bài 1: Tính Slide 9: Bài 2: Đặt tính rồi tính Slide 10: Bài 3: Bài toán có lời[r]

Toán 4 bồi dỡng hsg************Bài 1 : Tính x :a) 15 + x + 27 +53 = 201 c) x - (45 + 56) = 21b) 19 + 86 +(x- 49) =101 d) 173 + (x 49) =219Bài 2 :a) Viết tất cả các số có bốn chữ số mà tổng bốn chữ số bằng 3.b) Viết các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn.Bài 3 : Tìm một số[r]

 Đếm xem phần thập của phân số thập phân có bao nhiêu chữ số ta dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy nhiêu chữ số kể từ trái sang phải.,Hình thành quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiênNHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊNThứ sáu ngày 07 tháng 11 năm 2008Tốn Thửùc ha[r]

và diện tích hình chữ nhật đó (làm tròn đến chữ số thập phân thứ 4).Câu 10: (5điểm) Cho Cotg à=1,2349Tính: A = 222sin coscostg + B = 2 225 cos sin3sin costgtg + ++ + (lấy 9 chữ số thập phân )Phòng Giáo dục Quảng TrạchTrờng THCS Cảnh HóaĐáp án và biểu điểm chấm đề thi[r]