BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ 1 CON VẬT NUÔI

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn: Ngữ văn 8Năm học: 2010 – 2011Thời gian: 90 phút (không kể giao đề )Nội dung Biết Hiểu Vận dụngTiếng Việt Câu 1 (3 đ )Văn Câu 2(2 đ )Tập làm văn 5Tổng 2 đ 3 đ 520% 30% 50% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn: Ngữ văn 8Năm học: 2010 – 2011Thời gian: 90 phút (không kể giao[r]

Một số kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt bài văn thuyết minh Khi làm văn thuyết minh học sinh cần nắm đợc : 1 Mục đích của thuyết minh là cung cấp tri thức ở các lĩnh vực khoa học tự nhiên và xã hội giúp ngời đọc có tri thức khách quan và có thái độ đúng đắn đối vớ[r]

- Viết sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; không viết hoa đúng quy định. Mỗi lỗi trừ 0,5 điểm.II/ Tập làm văn: (5 điểm) Viết được bài văn miêu tả một con vật nuôi trong nhà mà em biết đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) theo yêu cầu đã học: độ dài bài viết khoảng 10 đến 12 câu. V[r]

buồn, tôi buồn lắm, tôi nhớ cái ngày nghe tin Trắng đã có thai thì tôi nhảy cẫng lên, vui mừng khôn xiết,mà bây giờ lại phải chấp nhận sự thật rằng: >. Thấy tôi buồnthì bố tôi an ủi:- Con à, đừng buồn nữa.- Nhưng đâu tìm thấy Trắng đâu bố, chắc nó đi thật rồi?- Đừng locon ạ, ba sẽ đăng[r]

Tuần 26, Tiết 76,77,78. Ngày soạn 22 đến 25/2/2007Hoi troỏng Coồ Thaứnh A. mục tiêu bài học * Hiểu đợc tính cách bộc trực, ngay thẳng của Trơng Phi cũng nh tình nghĩa v ờn đào cao đẹp của ba anh em kết nghĩa. * Hồi trống đã gieo vào lòng ngời đọc âm vang chiến trận hào hùng, biểu tợng cuả tình nghĩ[r]

UBND HUYỆN CAI LẬY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––––––––––––––Độc lập – Tự do – Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––––––ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010–2011Môn: NGỮ VĂN – Khối 8Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi có 01 trang, gồm 0[r]

- GV chia tổ cho HS viết đoạn văn thuyết minh: Tổ 1: viết ý 1 phần thân bài.Bài tập 1:Thuyết minh về một vật nuôi trong gia đình mà em yêu thích nhất.1.Tìm hiểu đề, tìm ý -Kiểu bài:Thuyết minh. -Nội dung: Giới thiệu,trình bày về m[r]

Ngày soạn: 07/8/2010 Ngày dạy:11/8/2010Tiết 1+2: LUYỆN TẬP LÀM VĂN THUYẾT MINH(Loại bám sát)I. Mục tiêu: Giúp HS:- Biết cách làm bài văn thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả làm cho VB thuyết minh thêm sinh động, hấp dẫn.- Hiểu được yêu cầu[r]

- GV chia tổ cho HS viết đoạn văn thuyết minh: Tổ 1: viết ý 1 phần thân bài.Bài tập 1:Thuyết minh về một vật nuôi trong gia đình mà em yêu thích nhất.1.Tìm hiểu đề, tìm ý -Kiểu bài:Thuyết minh. -Nội dung: Giới thiệu,trình bày về m[r]

- Biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan. Thứ 4 1)Đón trẻ: TỔ CHỨC CHO TRẺ CHƠI CÁC GÓC I/Mục đích: - Cho trẻ làm quen với các đồ dùng đồ chơi. - Tập trẻ nói tên các đồ vật… - Biết lợi ích của mỗi đồ vật đó. II/Chuẩn bị: - Cô giáo để đồ dùng vào các góc theo đún[r]

diện tổ trình bày. - Nhận xét bổ sung của các hiện tượng sự vật trong tự nhiên, xã hội bằng phương thức trình bày, giải thích. 2. Ví dụ thuyết minh đòi hỏi tính chất khách quan, xác thực, hữu ích cho con người được trình bày chính xác, rõ ràng. - GV chốt (10') 3. Muốn làm tốt bài văn <[r]

trình bày. GV chốt: với mỗi đề bài thuyết minh cụ thể sẽ có cách lập ý khác nhau (20'). Dặn dò: - ôn lại lý thuyết - Viết thêm một số đoạn văn II. Luyện tập. Bài tập 1. Bài tập 2. Cho học sinh tự lựa chọn 1 trong 6 đề bài để viết đoạn văn của mình. - Gọi khoảng 3 - 5 em đọc đo[r]

học tập).(1) Mở bài : Giới thiệu chung về quy trình sản xuất (hoặc các bước của một quá trình học tập).(2) Thân bài :- Mô tả quy trình sản xuất (hoặc các bước của một quá trình học tập) : bắt đầu như thế nào, diễn biến qua các công đoạn (các bước, các giai đoạn, các quá trình,…) ra sao[r]

Ngày soạn: 07/8/2010 Ngày dạy:11/8/2010Tiết 1+2: LUYỆN TẬP LÀM VĂN THUYẾT MINH(Loại bám sát)I. Mục tiêu: Giúp HS:- Biết cách làm bài văn thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả làm cho VB thuyết minh thêm sinh động, hấp dẫn.- Hiểu được yêu cầu[r]

Nghe chị mèo nói đến đây, tôi đã thấy khoái loài mèo lắm rồi, bèn giục : “Chị ơi, chị kể cho em nghe về sự sinh trưởng của mèo đi”. Chị mèo mỉm cười rồi tiếp : “Mèo con được một tháng tuổi đã được mẹ dạy cho những kỹ năng bắt chuột cơ bản như chạy, nhảy, rình mồi, vồ mồi. Trong thời kỳ[r]

Thuyết minh về con trâu Nhắc đến con trâu người ta nghĩ ngay đến con vật to khỏe nhưng hiền lành chăm chỉ . Trên những cánh đồng người ta bắt gặp hình ảnh con trâu cần mẫn kéo cày . Giúp xới tơi những thửa đất cho người nông dân gieo trồng dễ dàng hơn. Có thể n[r]

đầu tới gót này. Mèo mướp với bộ lông xám tro, mèo vàng lông vàng óng nữa. Có lẽ giống mèo đông đúc nhất, được nuôi phổ biến nhất là mèo tam thể. Loài này lông có màu đen, vàng, trắng pha lẫn với nhau. Nghe chúng tôi kể, chị gật gù : “Họ nhà người cũng am hiểu về họ nhà mèo ghê”. Chị còn kể c[r]

vương giả…b. Giải thích: Nữ hoàng…Hoa lan thường được chia thành 2 nhómc. Nêu số liệu: Chỉ riêng 10 loài hoa của chilan hài về nữNgoài ra còn sử dụng các yếu tố miêu tả hấpdẫn( Với cánh môi cong lượn như cánh hài)2

được điều phi thường. Phải chăng ông trời đã cho bạn một trí tuệ hơn người, hay nhờ ýchí nghị lực phi thường mà bạn được kết quả học tập như vậy.Đó là môt tấm gương sáng vượt khó trong muôn vàn tấm gương về học tập, chúng taphải biết trân trọng và noi theo những tấm gương đó, phải kiên trì vư[r]

nên câu a là câu đúng.( Bạn Lan tập đàn lúc 20 giờ)Xoay kim đồng hồ đúng theo lời GV đọc ra.mỗi lần thực hiện đúng thì đạt 1 điểm. Kết thúc trò chơi, đội nào có số điểm cao hơn thì đội ấy thắng. Chớnh t: CON CHó NHà HàNG XómA. MụC TIÊU:Chộp chớnh xỏc bi CT, trỡnh by ỳng bi vn vn xuụi.-[r]