THIẾT KẾ BÀI HỌC KHỐI LỚP 4 - TUẦN HỌC 18

không chia hết cho 3 là: 610 ; 7363 ; 431161.Bài 3: Thay chữ số vào dấu * ở 45* để đợc số có ba chữ số và là số :+ Gọi 2 HS chữa bài tập 4 - HS nhận xét câu trả lời và bài làm của các bạn.- GV đánh giá, cho điểm.- Gọi hs nêu 3 số chia hết cho 3, 3 số không chia hết cho 3(các số có 1,2,3 chữ s[r]

Sở GD_DT Tay NinhTrường Thpt Dương Minh ChâuKẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠO MÔN TOÁN – KHỐI 10 NÂNG CAOTỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 19 (HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010)SỐ TT LỚP TÊN CHỦ ĐỀ GHI CHÚĐại số Hình học1. 10TN Mệnh đề Vectơ2. 10TN Các phép toán mệnh đề Vectơ 3. 10TN Tập hợp và các[r]

của tháng chào mừng 1000 Thăng Long HN, ngày 20-10  Phê bình,chấn chỉnh những học sinh chưa tích cực trong phong trào của lớp, trường, không năng nổ trong học tập.Cho các em tiến hành phê bình và tự phê bình Triển khai kế hoạch nội dung của tuần tới II. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Ban cán sự đánh g[r]

a.Hoạt động1: Thảo luận nhóm*Mục tiêu: HS thấy được sự ô nhiễm và táchại của rác thải đối với đời sống con người*Cách tiến hành:-Chia lớp làm 3 nhóm . - Đọc các câu hỏicủa nhóm mình trước lớp:- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu: - Các nhóm nhận nội dung thảo luận+ Hãy nói cảm giác của[r]

* Tồn tại : Một vài HS còn để áo ngoài quần , áo đứt cúc . 1.5. Lao động :* Ưu điểm : Tổ 04 thực hiện trực nhật nghiêm túc, tự giác .* Tồn tại : còn đổ nước ra lớp khi uống nước , chưa tự giác vệ sinh chỗ ngồi truy bàib. Sơ kết, Đánh giá kết quả thi đua giữa các tổ :Tổ 1 : HS có nhiều tiến bộ[r]

* Ưu điểm : Tổ 04 thực hiện trực nhật nghiêm túc, tự giác .* Tồn tại : còn đổ nước ra lớp khi uống nước , chưa tự giác vệ sinh chỗ ngồi truy bàib. Sơ kết, Đánh giá kết quả thi đua giữa các tổ :Tổ 1 : HS có nhiều tiến bộ, cần tích cực phát biểu hơn Xếp loại : 04Tổ 2 : Học giỏi đều, viết[r]

Bài 2: (4 điểm) Cho P =5200 : ( x -350) + 4799a. Tính giá trị của P khi x = 750b. Tính giá trị của x để P là số lớn nhất có 4 chữ số.Bài 3: (5điểm) Cho một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài bằng 23 chiều rộng.Nếu tăng chiều dài mảnh vờn thêm 3m và chiều rộng mảnh vờn thêm 9m ta đợc m[r]

1.ổn định tổ chức-Kiểm tra sĩ số-Các sao báo cáo sĩ số-Cho lớp hát-Quản ca cho lớp hát bài Nhanh bớcnhanh nhi đồng.2.Kiểm điểm,nhận xét và đánh giáthi đua của từng em ,từng sao.-Các sao báo cáo về học tập.đạo đứca ,vệ-Các sao trởng báo cáosinh ,ý thức chấp hành nội quy của nhàtrờng và[r]

Thiết kế bài học.phong phú, ít ra ngoài hìnhve_Cho HS tìm một số bài vẽmàu đẹp theo ý mình3.Cũng cố- Dặn dò: (2’)- Dặn HS về nhà:Tiết 2+ 3Tập đọc: (Tiết 3-4)Bài :Tặng cháuI.Mục tiêu:- Hs đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ tặng cháu, lòng u, nước non,gọi là…,- Hiểu nội dung bài[r]

Chế độ cho điểm các bài kiểm tra viết + thực hành Tổ: Khoa học tự nhiên KhốiMônKhối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Ghi chúKỳ 1 Kỳ 2 Kỳ 1 Kỳ 2 Kỳ 1 Kỳ 2 Kỳ 1 Kỳ 215' V+TH 15' V+TH 15' V+TH 15' V+TH 15' V+TH 15' V+TH 15' V+TH 15' V+THToán 3+1 3 3+1 3 3+1 3 3+1 3 3+1 3 3+1 3 3+1 3 3+1 3Chủ[r]

3GIÁO ÁN LỚP 4 - Giáo viên : Lê Thị Ngọc ÉnThứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔN TẬP ( Tiết 3 ) I. Mục tiêu - Mức độ yc về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn KC,bước đầu viết được MB gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn KC ông Ngu[r]

Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương I, phần 6 Tiến hoá Sinh Học 12 Ban cơ bản (Khóa luận tốt nghiệp)Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương I, phần 6 Tiến hoá Sinh Học[r]

thể lớp, GVCN và của nhà trường. Tự quản phải bắt đầu từ từng thành viên trong công việc của cá nhân hay công việc chung của lớp. Tự quản hình thành ở các em tính tự chủ, tình thần trách nhệm, tính tích cực và khả năng sáng tạo trong mọi hoạt động. Vậy làm thế nào để phát triển tự quản[r]

tự do+Ổn định tổ chứclớp +Trao đổi phươngpháp học tập +Xây dựng kếhoạch học tập trongnăm học+ Sinh hoạt vănnghệ tự do+ Ổn định tổ chứclớp+ Trao đổi phươngpháp học tập lớpcuối cấp+ Sinh hoạt vănnghệ tự do+Tập bài hát tập thể +Thi đố em tìm hiểulịch sử của trường+Tập bài hát tập thể +Thảo luận[r]

Slide bài giảng toán lớp 3, nội dung nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. Thiết kế theo nội dung học và các bước trong sách giáo khoa toán 3. Phục vụ cho giáo viên tiểu học làm bài giảng. Nội dung gồm 2 phần, tương ứng với 2 bài học trong sách toán 3.

Slide bài giảng toán lớp 3, nội dung nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. Thiết kế theo nội dung học và các bước trong sách giáo khoa toán 3. Phục vụ cho giáo viên tiểu học làm bài giảng. Nội dung gồm 2 phần, tương ứng với 2 bài học trong sách toán 3.

Slide bài giảng toán lớp 3, nội dung chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. Thiết kế theo nội dung học và các bước trong sách giáo khoa toán 3. Phục vụ cho giáo viên tiểu học làm bài giảng. Nội dung gồm 3 phần, tương ứng với 3 bài học trong sách toán 3.

Slide bài giảng toán lớp 3, nội dung chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. Thiết kế theo nội dung học và các bước trong sách giáo khoa toán 3. Phục vụ cho giáo viên tiểu học làm bài giảng. Nội dung gồm 3 phần, tương ứng với 3 bài học trong sách toán 3.

Slide bài giảng toán lớp 3, nội dung chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. Thiết kế theo nội dung học và các bước trong sách giáo khoa toán 3. Phục vụ cho giáo viên tiểu học làm bài giảng. Nội dung gồm 3 phần, tương ứng với 3 bài học trong sách toán 3.

Chuẩn bị : Luyện tập chung.Nhận xét tiết học.-------------------------------------------TIẾT 1+2Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2016TẬP ĐỌC ( Tiết 47+48)BÀI: SAU CƠN MƯAI .Mục tiêu:HS đọc trơn cả bài : Sau cơn mưa. Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanhbóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, q[r]