CAC TRANH CHO BE TAP TO VE HIEN TUONG TU NHIEN

hồ và dán- Trẻ đọc bài thơ : Ông mặt trời đi về bàn ngồi* Trẻ thực hiện:- Cô bao quát , hướng dẫn , động viên , khuyến khích trẻ cắt dán chi tiết có sự sángtạo .* Trưng bày và nhận xét sảm phẩm- Cho trẻ treo sản phẩm của mình lên giá- Gọi trẻ nêu nhận xét về bài của bạn , của mình- Cô nhận xét chung[r]

* Hot ng cú ch ớch: - Trò chuyện về một số hiện tợng tự nhiên.Giáo viên : Trần Thị Thanh Chuyên5Trờng Mầm Non Kỳ Tây Giáo án lớp lớn Năm học2012 - 2013Do chingoi tri- Lm quen vi bi hỏt : m sao- Lm thớ nghim v nc- Quan sỏt thi tit ngy hụm ú- Lm quen vi bi th : Cu vng* Chi cỏc trũ chi : Th tm nng ,[r]

[r]

4Phát triển thẩm mỹ:*TH: Vẽ các hiện tợng tự nhiên,vẽ theo ý thích.* Âm nhạc : Cho tôi đi làm ma với, Trời nắng, trời ma.T/C :Ai nhanh nhất, hát theo hình ảnh bức tranh.Nghe nhạc đoán tên bài hát.Phát triển nhận thức *Toán: - Đong đo lợng nớc bằng các đơn vị đo. Nhận biết các ngày trong tuần[r]

De thi thu mon Tieng Anh THPT Quoc gia 2017 THPT Chuyen Khoa hoc Tu nhien DH Quoc gia Ha NoiDe thi thu mon Tieng Anh THPT Quoc gia 2017 THPT Chuyen Khoa hoc Tu nhien DH Quoc gia Ha NoiDe thi thu mon Tieng Anh THPT Quoc gia 2017 THPT Chuyen Khoa hoc Tu nhien DH Quoc gia Ha NoiDe thi thu mon Tieng Anh[r]

Tuyển tập các bài tập hay chọn lọc về phản ứng cộng của hidrocacbonhttp://123doc.vn/document/1120924-tuyen-tap-cac-bai-tap-phan-ung-cong-cua-hidrocacbon.htmCâu 1: Hỗn hợp X gồm axetilen, etilen và hiđrocacbon A cháy hoàn toàn thu được CO2 và H2O theo tỉ lệ mol 1:1. Dẫn X qua bìn[r]

LỰC CĂNG BỀ MẶT : Lực căng bề mặt tác dụng lên một đoạn đường nhỏ bất kì trên bề mặt chất lỏng luôn có phương vuông góc với đoạn đường này và tiếp tuyến với bề mặt chất lỏng, có chiều là[r]

và quá trình tạo thành mưa.- Tại sao trời lại có mưa? để biết vì sao có mưacô và con cùng xem thí nghiệm này nhé!+ Cô giới thiệu đồ dùng.+ Các con thử đoán xem điều gì sẽ xảy ra khi tacho nước nóng dần lên.Cô cho trẻ quan sát ,kết hợp hỏi trẻ giúp trẻ pháthiện sự thay đổi của nước khi được đun nóng.[r]

TRANG 10 CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG HIỆN TƯỢNG CĂNG BỀ MẶT - Lực căng bề mặt _F_ = Σ _L_ HIỆN TƯỢNG DÍNH ƯỚT, KHÔNG DÍNH ƯỚT - Khi thành bình bị dính ướt: bề mặt chất lỏng có dạ[r]

[r]

Đặt câu với các thành ngữ sử dụng hiện tượng tách từ: _- Người dân quê tôi vẫn phải dãi gió dầm sương để làm ra hạt gạo._ - Mẹ tôi là người biết đối nhân xử thế.. Đi đâu mà vội mà vàng T[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

TRỜI MÁT LẠNH TRANG 5 TRANG 6 TRANG 7 Thổi khô quần áo Thổi mát chúng ta Thổi mây bay bay Thổi lá thổi hoa Thổi mạnh………..thành TRANG 8 LÀM TAN BỤI BẪN Làm mát chúng ta Làm đầy biển sông [r]

TRANG 1 _NƯỚC_ _VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG_ THIÊN NHIÊN TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 TẮM , RỬA , CHƠI VỚI NƯỚC DƠ THÌ SẼ TRANG 5 TRANG 6 TRONG NƯỚC Ô NHIỄM , NƯỚC CHƯA ĐUN SÔI CÓ GÌ?. VI TRÙNG VÀ TRAN[r]

KHI HỨNG THÚ VÀ MUỐN THAM GIA BỮA ĂN, BÉ CÓ THỂ: - Thích chơi với thức ăn - Cúi về phía trước, há miệng để biểu lộ rằng chúng muốn ăn miếng kế tiếp - Bắt đầu thích một số thức ăn hơn TRA[r]

ĐÓN TRẺ1. Yêu cầu Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo, tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trẻ đến lớp đúng giờ. Trò chuyện về gia đình của trẻ.2. Chuẩn bị Lớp học gọn gàng, sạch sẽ.3. Hướng dẫn Cô đón trẻ từ tay phụ huynh Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết thêm đặc đi[r]