KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ 2009-2010

PHIẾU ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TỈNH/CẤP CƠ SỞ 1. Tên đề tài/dự án: 2. Cấp quản lý đề tài/dự án: Tỉnh Cơ sở 3. Cơ quan chủ trì đề tài/dự án: Địa chỉ: Điện thoại: 4. Tổng kinh phí (triệu đồng) : Trong đó, từ ngân sách Nhà nước: 5. Thời gian t[r]

Xem Thêm " HẬU QUẢ CỦA THAM NHŨNG TRONG VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ "

Xem Thêm " B KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHỮNG NHIỆM VỤ CẤP BÁCH "

PHÒNG GD-ĐT CÀNG LONG TRƯỜNG TH TÂN AN A CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Tân An , ngày 24 tháng 05 năm 2010BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC : 2009 - 2010 -Căn cứ vào hướng dẫn số 13/HD-SGD-ĐT ngày 24/8/2009 của Sở GD-ĐT Trà Vinh v/v thực hiện[r]

Trường THCS Phổ KhánhTổ: Xã HộiGiáo viên: Đỗ Tiến Lynh HòaCHUYÊN ĐỀ: “NỘI DUNG TÍCH HỢP XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC VÀO HOẠT ĐỘNG GD NGLL”Năm học 2009-2010 Thực hiện Chỉ thị số 40/CT-BGD ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạovề phát động phong trào thi đua[r]

3/CSVC-TV-TB-tài chính- chế độ chính sách:-Kiểm kê tài sản cuối năm học, theo dõi, giám sát việc xây dựng 6 phònghọc, và tường rào bao quanh trường, xét nâng lương quí 2/2010; Tổng kếttình hình thu các khoản, cân đối thu-chi 2010, chuẩn bị phần thưởng khenthưởng cho giáo viên và học si[r]

1. Việc triển khai thực hiện các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dụcvà Đào tạo để thực hiện nhiệm vụ năm học: 1.1. Việc tổ chức nghiên cứu, học tập văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệmvụ năm học của Bộ, Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo : Ngay sau khi nhận được các văn bản chỉ đạo [r]

lượng) những thành quả, kết quả đã đạt được trong năm học này, so với chỉ tiêu(mục tiêu nhiệm vụ đặt ra) và so sánh với năm học trước) những biện pháp manglại hiệu quả; những hạn chế, yếu kém, nguyên nhân.2. Bài học kinh nghiệm III. Kết luận chung Nêu những bài học kinh nghiệm rút ra t[r]

3.2 Chuẩn bị báo cáo kiểm điểm, đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học, biểu dương khen thưởng những cán bộ giáo viên trong đơn vị.3.3 Tổ chức thảo luận, góp ý về : báo cáo tổng kết năm học; về tổ chức quản lý thực hiện nội dung CT-SGK, phương pháp và phương tiện đồ dùng[r]

Các Trờng chỉ đạo thực sự có tác dụng lan toả để CBGV Học sinh trong trờng học tập, góp phần hoàn thành nhiệm vụ chính trị của nhà trờng địa phơng.2. Kết quả thực hiện công tác thi đua khen thởng: 2.1. Kết quả thực hiện các tiêu chí thi đua trong 5 năm ( 2006-20[r]

khẩu,có 26 hộ Khơme với 379 nhân khẩu,có 1 nhà thờ Thiên chúa giáo với 157hộ gồm 704 nhân khẩu.Đại bộ phận người dân sống bằng nghề nông nghiệpkinh tế phát triển ổn đònh. -Xã Tân An có 6 trường học : 1 trường Mẫu giáo,3 trường Tiểu học, 1 trườngTHCS và 1 trường THPT,cơ sở vật chất đảm bảo cho công t[r]

PHÒNG GD-ĐT CÀNG LONG TRƯỜNG TH TÂN AN A CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Tân An , ngày 24 tháng 05 năm 2010BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC : 2009 - 2010 -Căn cứ vào hướng dẫn số 13/HD-SGD-ĐT ngày 24/8/2009 của Sở GD-ĐT Trà Vinh v/v thực hiện[r]

Nhìn chung, các em có nhiều cố gắng vượt qua hoàn cảnh khó khăn, học tập có nhiều tiến bộ.5. Đánh giá tình hình xây dựng và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học. Việc củng cố, duy trì thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ và thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tu[r]

- Tổng số tổ chức, cá nhân vi phạm.- Quyết định xử phạt vi phạm hành chính, gồm (tổng số quyết định xử phạt vi phạm hành chính; tổng số tiền xử phạt vi phạm hành chính; số tài sản, số giấy phép thu hồi, huỷ bỏ…).- Kết quả thực hiện quyết định xử phạt vi phạm hành chính (số tiền nộp phạ[r]

tòi học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thường xuyên nghiên cứutài liệu, sách vở và ở thực tế để đổi mới phương pháp, biện pháp, cải tiến phươngpháp để áp dụng phù hợp với đối tượng học sinh yếu nhằm củng cố kiến thức, giúpcác em có đủ khả năng học lên lớp khác. Trong năm học qua bản[r]

4. Tóm tắt u khuyết điểm chính về thực hiện chức trách nhiệm vụ:- Chấp hành nghiêm chủ chơng đờng lối lãnh đạo, chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc.- Thực hiện nghiêm túc công tác chuyên môn.- Tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình thẳng thắn.5. Tự đánh giá, xếp loại c[r]

TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU ABẢN ĐĂNG KÝ CÁ NHÂN(Về việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh)Năm 2010 - Họ và tên : …………………………………………………………………….- Đơn vị : Trường THCS Thường Thới Hậu A.- Nhiệm vụ được giao : …………………………………………………………Sau khi nghiên cứu học tập chuyên đề tư tưởng, tấm gươ[r]

tác.- Hội CTĐ đã ủng hộ đồng bào bị bão lụt: Đối với giáo viên là: 1.016.000 đồng, mỗi họcsinh/1000 đồng tổng cộng là 700.000 đồng ( trừ một số em có hoàn cảnh khó khăn).- Tham gia đóng góp các loại quỹ do ngành đề ra đảm bảo 100%.- Cùng với chuyên môn thanh tra chuyên đề 30 đ/c.- Mỗi ĐV CĐ có ý thứ[r]

10. Lớp trưởng 5B 3. Tuyên truyền về công tác thư viện cho giáo viên và học sinh hiểu và dùng có hiệu quả các loại sách, vận động giáo viên và học sinh quyên góp ủng hộ các loại sách, báo để xây dựng kho sách. 4. Kiểm kê kho sách: Tổ thư viện tiến hành phân loại các loại sách báo, bố trí sắp xếp the[r]

ĐẢNG BỘ HUYỆN GÒ DẦU ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMCHI BỘ TRƯỜNG THPT QUANG TRUNGGò Dầu , Ngày 15 tháng 04 năm 2010BẢN ĐĂNG KÝLàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhNăm 2010Kính gửi: Chi ủy chi bộ Trường THPT Quang TrungTên tôi là: Nguyễn Năng Suất Chức vụ Đảng: Không Chức vụ chính quyền: Tổ tr[r]

hiện 3 cuộc vận động (Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Mỗithầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo “Hai không”) (2 điểm).2. Đảng uỷ, Ban Giám hiệu, Công đoàn, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên nhàtrường có sự phối hợp chỉ đạo và tổ chức triển khai các cuộc vận động trê[r]

sinh cụ thể, tổng hợp và phân tích kết quả, đa ra những điều chỉnh kịp thời trong hoạt động dạy và học. Phát huy hết khả năng của giáo viên và học sinh trong việc dạy tăng buổi. Giáo viên lên lớp trong buổi chiều phải có giáo án cụ thể, đồng thời phân loại đợc các đối tợng học sinh theo các m[r]