TÁC PHẨM LỜI BÀI HÁT CON ĐƯỜNG TÔI ĐI

ĐỀ TÀI: HỌC HÁT CHO TÔI ĐI LÀM MƯA VỚI1.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU- Trẻ thuộc lời bài hát.- Chú ý lắng nghe cô và tích cực hợp tác với cô .2. PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP- Luyện tập , sửa sai, trò chơi.3. CHUẨN BỊ- Đàn.- Sách dạy hát.4. TIẾN HÀNH* Hoạt động 1: Ổn định trẻ- Cho chơi trò[r]

Giáo án Âm nhạc hay
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
TIẾT 28
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8
Nhạc lí: Gam trưởng Giọng trưởng
Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Huy Duvà bài hát Đường chúng ta đi
IMỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Đọc chính xác giai điệu, tiết tấu, sắc thái và đúng lời ca bài TĐN. Hs biết khái niệm và côn[r]

I was there for you in your darkness timeLời ViệtAnh nhớ hương vị ngọt ngào của cuộc sống.Anh nhớ những lần chúng ta trò chuyện.Giờ anh đang tìm kiếm một bài hát cho đêmnay.Và anh cũng đổi qua tất cả các trạm xe rồi.Anh luôn thích cái suy nghĩ rằng chúng ta đãcó tất cả.Chúng ta đã cùng nhau v[r]

Học cách đi một mìnhSáng tác: Khánh ĐơnKể từ giờ thì hai ta đã cách xa.Anh sẽ đi con đường anh không có em đi cùng.Và từ đây em cũng không còn anh trong đêm mùa đông.Ôm chặt em để cho vơi nỗi buồn.Từng kỷ niệm mà hai ta đã trải qua.Em khắc ghi trong lòng em nhưng chắc anh[r]

thành tốt nhiệm vụ được phân công, trong khi nhận thức, sự hiểu biết, giọng hátcủa học sinh không đồng đều, có những em có giọng hát, hát đúng giọng, cónhững em hay hát lạc giọng, chưa mạnh dạn tham gia biểu diễn các bài hát hoặc4biểu diễn chưa tự nhiên, chưa mạnh dạn nhận xét về tư thế biểu[r]

Từ nhà tôi đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà tôi thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ. Trả lời   -  Đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp.   Đoạn (a): Từ nhà tôi đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà tôi thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.[r]

Từ nhà đến trường, tôi có thế đi men theo rất nhiều ngả đường. Nhưng con đường tôi yêu thích, thường đi là con đường Nguyễn Thị Lựu.    Từ nhà đến trường, tôi có thế đi men theo rất nhiều ngả đường. Nhưng con đường tôi yêu thích, thường đi là con đường Nguyễn Thị Lựu.    Con đường lát nhựa đen[r]

Đây là file Tuyển tập tổng hợp lời của nhiều bài hát về đoàn thanh niên giúp cho các bạn tham gia hoạt động sinh hoạt cộng đồng.........
Tuyển tập lời các bài hát về Đoàn Thanh niên

KHÁT VỌNG TUỔI TRẺ
Nhạc và lời: Vũ Hoàng
Đường dài tương lai quê hương đang gọi mời. Tuổi trẻ hôm nay chung tay xây[r]

Trong truyện, có sự phối hợp nhuần nhuyễn giữa các phương thức kể và tả. Điều đó giúp cho cảm xúc, tàm trạng của nhân vật được thể hiện một cách tự nhiên, hợp lí. Văn bản "Tôi đi học" của Thanh Tịnh được cấu tạo theo dòng hồi tưởng, mạch truyện phát triển theo trình tự thời gian và cảm nghĩ chân[r]

Phương phápLàm mẫu, giải thích, luyện tập, trò chơi.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Ổn địnhCho trẻ chơi trò chơi: Đồng hồ tích tắc.Khởi động: Cho trẻ tập theo lời bài hát “Trời nắng trời mưa”Cho trẻ đi tựu do, đi chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh dần, chạy…sau đó đi[r]

Một nhà thơ đã nói rằng: “ Thơ như bài hát ru ngây ngất đầu giường thơ bé”.Đối với trẻ mầm non đặc biệt là trẻ 2536 tháng, trẻ chưa hiểu gì về tác phẩm văn học, nhưng từ lúc còn nằm nôi trẻ được nghe những bài ca dao, tục ngữ trong lời ru của mẹ hay những câu chuyện cổ tích thần kỳ qua lời kể thì th[r]

Trước hết, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất đến giáo hướng dẫn của
tôi: PGS.TS. Phan Thị Minh Ngọc và TS. Vũ Minh Đức đã cho tôi có cơ hội được nghiên cứu
một vấn đề rất thú vị và hết sức mới mẻ ở Việt Nam. Thầy, cô đã cho tôi một khoảng tự do để
nghiên cứu, khám phá và đưa ra những[r]

Con đường tới trường, thật đẹp và thơ mộng. Nó đã gắn bó vơi tôi suốt thời gian dài. Tôi thích nhất con đuờng lúc tan tầm. Đó là khoảng thời gian sôi động nhất. Lúc ấy, tôi lại lặng yên ngắm nhìn mọi thứ, cảnh vật thanh bình và con người thuần hậu. Con đường từ nhà em tới trường không xa lắm. Đã[r]

Lá thư đầy tâm huyết gửi cô giáo lớp 1


Lá thư đầy tâm huyết gửi cô giáo lớp 1 Thưa thầy cô Là giáo viên tiểu học, nếu tôi và thầy cô không đọc những tâm sự này từ một phụ huynh nhắn gửi cô giáo tiểu học Nhất là cô giáo lớp 1 thì thật là uổng phí. Tôi và thầy cô là những người mang nặng sứ mện[r]

Cứ vào những mùa thu lá rụng , ở nước Pháp xa xôi tôi lại nhớ về Việt Nam ngày còn kháng chiến, nhớ về đứa cháu thân yêu đã hi sinh mà tôi thường gọi bằng cái tên trìu mến : ‘ Lượm’ ! Hai chú cháu tôi quen nhau tình cờ như một sự sắp đặt thú vị ở phố Hàng Bè, Thành phố Huế. Thoạt nhìn cái dáng lo[r]

Lời bài hát: Ngày Mai Em Đi 2017Ngày mai em đi phiên bản Soobin Hoàng Sơn - Lê Hiếu được remake bởiDJ Touliver. Ca khúc mang giai điệu nhẹ nhàng từng được Lê Hiếu hát từ6 năm về trước và nhận nhiều tình cảm của công chúng, nay dưới bàn taycủa Hoàng Touliver sẽ được làm mớ[r]

Đối với trẻ mầm non, trẻ rất nhạy cảm với nghệ thuật ngôn từ. Âm điệu, hình tượng của các bài hát ru, đồng dao, ca dao, dân ca sớm đi vào tâm hồn tuổi thơ. Những câu chuyện cổ tích, thần thoại đặc biệt hấp dẫn trẻ. Chính vì vậy cho trẻ tiếp xúc với văn học và đặc biệt là hoạt động dạy trẻ kể chuyện[r]

1. Kiến thức:
Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả sáng tác ra bài hát “ Thương con mèo” nhạc và lời: Huy Du và bài “ Chú mèo con” nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn.
Trẻ thuộc bài hát “ Thương con mèo” và vận động theo lời bài hát
Trẻ hiểu nội dung bài hát
Trẻ biết yêu thương chăm sóc loài vật
2. Kỹ[r]

đúng giaiđiệu, lời cahát rõ lời vàthể hiện sắcthái của bàihátquagiọng hát,- Hát đúng giaiđiệu, hát rõ lời, thểhiện sắc thái củabài hát qua giọnghát, nét nặt, điệubộ.- Trẻ thực hành khi đi trên đườngphố, khi đi dã ngoại, đi chơi cùnggia đình.- HĐG: Dạy trẻ bi[r]