CHỦ ĐỀ TỨ GIÁC NỘI TIẾP

Đối với học sinh lớp 9 khi học các bài toán về đường tròn thì chuyên đề tứ giác nội tiếp và những bài toán liên quan là rất quan trọng. Đóng vai trò là đơn vị kiến thức trọng tâm của nội dung Hình Học lớp 9. Mà đa số các em mới chỉ biết đến chứng minh một tứ giác nội tiếp đường tròn là như thế nào,[r]

Lý do chọn đề tài:a) Cơ sở lý luận: Đại đa số học sinh cấp hai không thích học môn hình học chính vì vậy chất lượng môn hình học thấp kéo theo chất lượng môn Toán không cao. Đối với học sinh lớp 9 kỹ năng chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn là rất quan trọng. Để chứng minh tứ giác nội tiếp đòi hỏ[r]

1. Định nghĩa 1. Định nghĩa Một tứ giác có bốn đỉnh nằm trên một đường tròn gọi là tứ giác nội tiếp đường tròn (gọi tắt là nội tiếp đường tròn) 2. Định lí Trong một tứ giác nôị tiếp, tổng số đo hai góc đối diện bằng 180o  ABCD nội tiếp đường tròn (O) =>  3. Định lí đảo Nếu tứ giác có tổng số[r]

I) Các kiến thức cần nhớ
1) Khái niệm:

Một tứ giác có bốn đỉnh nằm trên một đờng tròn đợc gọi là tứ giác nội tiếp đờng tròn (Gọi tắt là tứ giác nột tiếp)
2) Định lí
Trong một tứ giác nội tiếp, tổng số đo hai góc đối diện bằng 1800[r]

BÀI GIẢI CHI TIẾT a Chứng minh tứ giác HFCN nội tiếp: Ta có : góc nội tiếp chắn nửa đường tròn đường kính BC Tứ giác HFCN có nên nội tiếp được trong đường tròn đường kính HC đpcm.. b Chứ[r]