KIỂM TRA KIỂM TRA SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG MÔN HỌC

A. MỤC TIÊU:
HS nắm được nhiệm vụ của hs tiểu học
Học sinh biết cách chào hỏi thầy cô giáo, biết xin phép ra vào lớp, biết xếp hàng, kiểm tra vệ sinh trước khi vào lớp.
Biết giữ gìn bảo vệ của công, biết giữ vệ sinh khu vệ sinh.
Sử dụng được các ký hiệu học tập: 
Biết giữ gìn sách vở và đồ d[r]

Ngày soạn: 1682013
Tiết 1 Ngày giảng:….….2013
§ 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG

A Mục tiêu
HS biết 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ bút chì, kéo,hồ dán) để học thủ công.
Biết p[r]

SỔ THEO DÕI
CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

SỔ THEO DÕI
CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
HƯỚNG DẪN GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN
Từ quá trình theo dõi thường xuyên, hàng tháng giáo viên ghi những nhận xét nổi bật
1. Mục a) Môn học và các hoạt động giáo dục (Kiến thức, kĩ năng):
Nhận xét những kiến thức và kĩ năng của Môn học[r]

Đoạn văn tả cảnh sân trường giờ tan học.Khi bóng chiều vàng thẫm sân trường thì một hồi trống dài nổi lên. Học sinh xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp, vào ba-lô rồi ra về. Bài mẫu tả cảnh sân trường giờ tan học    Khi bóng chiều vàng thẫm sân trường thì một hồi trống dài nổi lên. Học sinh xếp[r]

321409/27/1756Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2012Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu đồ dùng học tậpBài tập 2: Giới thiệu đồ dùng học tậpBài tập 3: Đánh dấuvàotrong những tranh vẽ hành động đúng?612

Đoạn văn tả về chiếc cặp sách. Cặp có hai ngăn chính để sách vở, giấy làm bài kiểm tra. Bài mẫu tả về chiếc cặp sách     Năm học lớp Một, em dùng túi sách. Năm lên học lớp Hai, bố mua cho em cái cặp sách ba màu rất đẹp. Cái cặp sách vừa có quai để xách tay, vừa có hai dây quai rất mềm để khoác và[r]

Toán (tăng).
Luyện: So sánh các số có nhiều chữ số. Triệu và lớp triệu
A. Mục tiêu:
Củng cố:Về hàng và lớp;cách so sánh các số có nhiều chữ số
Rèn kỹ năng phân tích số và so sánh các số có nhiều chữ số.
B. Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập toán 4
C. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINHTRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THỌ 1Đạo đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ,ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (TIẾT 1)Năm học: 2017- 2018Giáo viên: Đinh Văn LờiThứ tư, ngày 04 tháng 10 năm 2017Đạo đức: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (Tiết 1)Bài tập 1: Tô màu và gọi[r]

AMục tiêu
ỹ Học xong tiết này HS cần phải đạt được :
ỉ Kiến thức
HS nắm được cách sử dụng các phím trên máy tính cầm tay
HS cần nắm được những dạng toán casio cơ bản
HS biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản bằng máy tính bỏ túi
ỉ Kĩ năng
Rèn kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi, kĩ năng p[r]

Môn: Đạo đứcBài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬPĐạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh?Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ d[r]

I) Mục tiêu:
Biết được thế nào là lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh về lớp học. Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em. Bút chì màu. Vở bài tập đạo đức.
HS: SGK, vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy học:
1. Ki[r]

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG NÔTRƯỜNG THCS NÂM NUNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKẾ HOẠCH THI HỌC KỲ INĂM HỌC 2015 – 2016Thực hiện kế hoạch năm học 2015-2016 của Hiệu trưởng trường THCS NâmNung.Nay chuyên môn nhà trường lên kế hoạch kiểm tra học kỳ 1 như sau:A.Nội[r]

Thứ nhất là qua thực tiễn giảng dạy nhiều năm ở trường THCS, thông qua kết quả kiểm tra đánh giá học sinh, thông qua kết quả điều tra. Trước yêu cầu đổi mới chương trình Sách giáo khoa, đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới cách học của học sinh, đổi mới kiểm tra đánh giá của Bộ giáo dục đào tạo. Y[r]

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 4550 chữphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu).
Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nộ[r]

TẠO TRANG CHỦ GỒM CÓ NỘI DUNG: - Tiêu đề: CÂU LẠC BỘ VĂN NGHỆ - Hai mục: THÀNH VIÊN, HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG - Tên lớp, tên trường - Phía dưới có địa chỉ, địa chỉ trang web, địa chỉ email của[r]

A. Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh : Hệ thống hoá kiến thức về cấu tạo từ. Củng có và mở rộng kiến thức về cấu tạo từ tiếng Việt , phân biệt từ đơn, từ phức; từ ghép, từ láy. Rèn kỹ năng phân loại,kỹ năng tự cấu tạo từ ,tạo lập từ mới từ một[r]

Bài tập thực hành tiếng Anh lớp 6 (có đáp án) Mai Lan Hương: Được soạn dưới dạng vở bài tập, chừa đủ chỗ để học sinh có thể làm bài tập vào sách. Các bài thực hành được soạn dựa theo tùng đơn vị bài học (unit); mỗi đơn vị bài học được chia ra từng phần (section) theo sách giáo khoa gồm bài tập thực[r]

7. Sử dụng đồ của người khác xong rồi mới hỏi mượn.8. Làm hỏng đồ chơi của người khác mà không xin lỗi.9. Hái trái cây trong vườn nhà hàng xóm để ăn mà không hỏi xin chủnhà.10. Lấy sách, truyện của người khác để đọc rồi lại cất trả vào chỗ cũ1.Tự ý sử dụng thư từ, sách vở, đồ[r]

Ngày soạn:16082015 Chương I: KHỐI ĐA DIỆN
Tiết:01 Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện.
Hiểu được các phép dời hình trong không gian
Hiểu được hai đa diện bằng nhau bằng các phép biến hình trong không[r]

A MỤC TIÊU :
Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, bộ đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn định :
Hát – chuẩn bị đồ dùng học[r]