PHÂN TÍCH NGHỆ THUẬT TRONG CA DAO

Luận văn được đánh giá xuất sắc, 1010 của Hội đồng phản biện Đại học sư phạm Huế. Phân tích kĩ lưỡng, sâu sắc, nhiều phương diện của ngôn ngữ nghệ thuật truyện thơ Nôm bình dân thời trung đại Việt Nam như: thành ngữ, tục ngữ, ca dao, từ láy, điển cố, điển tích,... Phân tích các hiệu ứng nghệ thuật t[r]

CHỦ ĐỀ 3: VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMI:Đại cương về văn học dân gian Việt NamII: Truyện cổ dân gian Việt NamIII: Văn vần dân gian Việt NamIV:Phân tích câu đố, tục ngữ, ca dao, đồng giaoV: Phân tích các bài văn vần ở chương trình tiểu họcVI: Đóng kịch: Sơn Tinh Thủy Tinh.I. Đại cương về văn học dân gia[r]

- Học thuộc lòng hai bài ca dao đã được học.- Sưu tầm một số bài ca dao, dân ca nói về môi trường hiện nay và học thuộc.- Chuẩn bị bài “Những câu hát….., đất nước, con người”IV. RÚT KINH NGHIỆM :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Tiết 10NHỮNG CÂU[r]

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Ca dao là một bộ phận của văn học dân gian , kho tàng qúi giá của đất nước đã vượt qua thử thách của thời gian để trở thành một thành tố quan trọng trong nền văn học Việt Nam. Có rất nhiều mảng đề tài về ca dao như: ca dao về tình cảm gia đình, ca dao tình yêu quê hương[r]

Dương Tất Từ đã có một và suy nghĩ về tinh thần chống Mĩ trong ca dao mới.Những phân tích và dẫn liệu về ca dao chống Mĩ ở nông thôn đã cho ta thêmnhững tư liệu sống về sự tồn tại và vai trò của ca dao mới trong đời sống hômnay.[41, tr.108-111]Tác giả Trần T[r]

Từ tượng thanh và từ tượng hình
Khái niệm
Từ tượng thanh
Từ tượng hình
Bài tập 1 : Tên loài vật là từ tượng thanh
Nghe âm thanh đoán tên con vật
“Đám mây lốm đốm xám như đuôi con sóc nối đuôi nhau bay quấn sát ngọn cây, lê thê đi mãi, bây giờ cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng,[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài luận văn Dân tộc Việt Nam có một kho tàng ca dao vô cùng phong phú, đa dạng. Nó là nơi thể hiện rõ nhất điệu tâm hồn dân tộc (Tố Hữu), phô diễn trực tiếp thế giới tâm hồn của con người, biểu đạt những tình cảm, cảm xúc đa dạng của nhân dânNó rất gần gũi với suy ng[r]

Gióp häc sinh líp 7 häc tèt ca dao-d©n ca b»ng ph¬ngph¸p d¹y häc tÝch hîp, tÝch cùc1. MỞ ĐẦU1.1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:''Ca dao- dân ca'' thuộc thể loại trữ tình dân gian, là một kết cấu nghệthuật tinh tế, có sự kết hợp giữa khách quan phản ánh và chủ quan biểu hiện củatác giả. Các văn bản[r]

Ngày soạn: 28/8/2015Ngày giảng:7A: 31/8; 7B: 1/9/2015Ngữ văn Bài 3 - Tiết 9Văn bản: CA DAO, DÂN CANHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNHI. Mục tiêu* Mức độ cần đạt:- Học sinh hiểu được khái niệm ca dao, dân ca.- Nắm được giá trị tư tưởng, nghệ thuật của những bài ca dao, dân[r]

Bài văn đoạt giải nhất quốc gia Đề: Bàn về truyện cổ tích và ca dao, có ý kiến cho rằng: "Các nhà văn học được văn trong truyện cổ tích và học được thơ trong ca dao" Anh, chị nghĩ như thế nào về ý kiến trên? Yêu cầu: 1/ Hiểu đúng ý kiến của nhà nghiên cứu Đỗ Bình Trị - đây cũng là[r]

1. Hãy nêu những đặc điểm chung và đặc điểm diễn đạt của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. Gợi ý: - Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (còn được gọi là phong cách hội thoại, phong cách khẩu ngữ) chủ yếu tồn tại ở dạng nói, là kiểu diễn đạt trong giao tiếp hằng ngày, mang[r]

CA DAO THAN THÂN VÀ CA DAO YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm ca dao Ca dao là những bài hát dân gian. Khái niệm này đặt ca dao vào đúng môi trường diễn xướng, nghĩa là khi ấy, lời thơ và làn điệu của ca dao gắn bó chặt chẽ với nhau. Nhưng nếu ta tách khỏi điệu hát th[r]

4.THỂ THƠ: Lục bát5.THỜI GIAN, KHƠNG GIAN NGHỆ THUẬT:6.CÁC THỦ PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG XÂY DỰNG HÌNH ẢNH:-Mở đầu bằng cụm từ thân em, so sánh thân phận lệ thuộc, không được quyền quyết đònhcuộc đời của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.- Về nghệ thuật, ngồi mơ típ[r]

I – ĐỀ BÀI THAM KHẢOrnrn1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam.rnrn2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học.rnrn3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điểm của thể loại phú. II – HƯỚNG DẪN 1. Đây[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - 1. Khái niệm ca daornCa dao là những bài hát dân gian. Khái niệm này đặt ca dao vào đúng môi trường diễn xướng, nghĩa là khi ấy, lời thơ và làn điệu của ca dao gắn bó chặt chẽ với nhau. Nhưng nếu ta tách khỏi điệu hát thì ca dao là thơ và vì vậy ca dao còn có nghĩa là một thể[r]

BÀI VIẾT SỐ 5 (Văn thuyết minh) I – ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam. 2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học. 3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điể[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - 1. Khái niệm ca dao: Ca dao là những bài hát dân gian. Khái niệm này đặt ca dao vào đúng môi trường diễn xướng, nghĩa là khi ấy, lời thơ và làn điệu của ca dao gắn bó chặt chẽ với nhau. Nhưng nếu ta tách khỏi điệu hát thì ca dao là thơ và vì vậy ca dao còn có nghĩa là một thể[r]

ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMI.CHUẨN KTKN Củng cố, hệ thống hóa các tri tri thức về VHDG đã học: đặc trưng, các thể loại, giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích. Biết vận dụng đặc trưng các thể loại của VHDG để phân tích các tác phẩm cụ thể.II.MỤC TIÊU:1.Về kiến thức : Đặc trưng,[r]

1.1. Ca dao Đồng bằng sông Cửu Long là tiếng nói tâm tình của người bình dân, là nơi bộc lộ những tư tưởng tình cảm, những nỗi nhớ thương, là tiếng hát yêu thương tình nghĩa, là niềm lạc quan tin tưởng vào tương lai của nhân nhân lao động thời xưa. Nói đến ca dao Đồng bằng sông Cửu Long là nói đến c[r]

xuống biển. Có lẽ trong thực tế ADV bị chết. Nhưngnhân dân không muốn người anh hùng bị chết như vậy.Vì thế, chi tiết ADV cầm sừng tê đi xuống biển thể hiệntình cảm yêu mến, thái độ tôn kính, ngưỡng vọng ngườianh hùng của nhân dân, mong muốn người anh hùng làbất tử. (Cũng như Thánh Gióng cưỡi[r]