CHIỀU CỦA LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÒNG ĐIỆN

trên, từ trờng làm lệchcân thăng bằng.Ph¬ng cña lùc tõNB ISF Từtrờng do nam châm tạo ra làtừ trờng đều theo phơng ngang. Đặt khung dây vuông góc với cácđờng cảm ứng từ. Theo phơngngang.Khung dây bi kéo khỏi vị trí nhng không bị lệch khỏi mặtphẳng chứa khung dây.Kết luận thứ haiLực từ tác dụng[r]

1. Chương IV. Từ trường I. Hệ thống kiến thức trong chương 1. Từ trường. Cảm ứng từ Xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện tồn tại từ trường. Từ trường có tính chất cơ bản là tác dụng lực từ lên nam châm hay lên dòng điện đặt trong nó. Vectơ cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trường về[r]

I . SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MẠCH KÍN I . SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MẠCH KÍN 1.Định nghĩa Sự xuất hiện dòng cảm ứng ứng trong một mạch kín (C) chứng tỏ tồn tài một nguồn điện trong mạch đó. Suất điện động của nguồn này được gọi là suất điện động cảm ứng. vậy có thể định nghĩa: Suất điện độ[r]

TỪ TRƯỜNGI. NAM CHÂMLoại quặng sắt có khả năng hút được sắt vụn gọi là nam châm ( hoặc chất sắt, niken,coban, mangan…)Mỗi nam châm có hai cực phân biệt: cực Nam (S), cực bắc (N).Các cực cùng tên của nam châm đẩy nhau, các cực khác tên hút nhau.II. TỪ TÍNH CỦA DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN1. Dòng đi[r]

B’Câu 3. (1,5 điểm) Nêu đặc điểm của véc tơ cảm ứng của từ trường tại tâm của một khung dây tròn ?Câu 4. (2,0 điểm ) Hai dòng điện có cường độ I1 = 5 (A) và I2 = 3 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dàiđặt trong không khí.Hai dòng điện cùng chiều và Cách nhau 40 (cm) Xác định cảm ứng[r]

D. 3,6.10–5 TCâu 43: Hai dây dẫn thẳng dài song song cách nhau 10cm trong không khí, dòng điện chạy trong hai dây cócùng cường độ 5A ngược chiều nhau. Cảm ứng từ tại điểm M cách đều hai dòng điện một khoảng 10cm có độlớn là:A. 10–5 TB. 2.10–5 TC. 2 .10–5 TD. 3 .10–5 TCâu 44: Nội[r]

a) Xác định các cực của ống dây ?b) A, B nối với cực nào của nguồn điện ?N SDùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điệnK A Btrong ống dây.Câu 3: (1,0đ) - Nêu điều kiện để có lực từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện ?- Áp dụng : Dùng quy tắc bàn tay trái xác định cực của namChâ[r]

F = 2.10− 7I1I 2r2VẬN DỤNGCâu 2: Khi tăng đồng thời cường độ dòng điện trong cảhai dây dẫn thẳng song song lên 3 lần thì lực từ tác dụng lên mộtđơn vị dài của mỗi dây sẽ tăng lên:A. 3 lầnB. 6 lầnC. 9 lầnD. 12 lầnF = 2.10− 7I1I 2r2VẬNDỤNGCâu 3: Ba dòng điện cùngchiềucùng c[r]

Trên một nam châm, có những miền hút sắt vụn mạnh nhất đó là các cực của nam châm... I. Nam châm1. Trên một nam châm, có những miền hút sắt vụn mạnh nhất: đó là các cực của nam châm. Mỗi nam châm bao giờ cũng có hai loại cực phân biệt. Một kim nam châm nhỏ được đặt tự do và có thể quay xung quanh[r]

) Dòng điện xoay chiều là dòng điện luân phiên đổi chiều
Các cách tạo ra dòng điện xoay chiều
+Cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín
+Cho cuộn dây dẫn quay trong từ trường
Khi cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều vì khi ch[r]

Định nghĩa lực Lo-Ren-Xơ... I. Lực Lo-Ren-Xơ 1. Định nghĩa lực Lo-Ren-Xơ Ta biết rằng dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các êlectron. Khi dây dẫn có dòng điện được đặt trong một từ trường, người ta giải thích lực từ tác dụng lên đẩy dây dẫn chính là tổng hợp các lực do từ t[r]

Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện . 4. Phát biểu nào sau đây là sai? Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện A. Vuông góc với phần tử dòng điện. B. Cùng hướng với từ trường. C. Tỉ lệ cường độ dòng điện. D. Tỉ lệ với cảm ứng từ. Hướng dẫn. Chọn B.

về chiều của lực từtác dụng lên dây dẫnthẳng có dòng điệnchạy qua đặt trong từtrường đều.12. Nêu được nguyêntắc cấu tạo và hoạtđộng của động cơđiện một chiều.(6;24’)613. Vận dụng được quytắc bàn trái để xác địnhmột trong ba yếu tố khibiết hai yếu tố kia.C11.5C12.6(1;5’)C13.9(1;6’)1121

A- Lúc đó dòng I2 được đặt trong từ trường củadòng I1, vì vậy có lực từ tác dụng lên nó.0,25- Áp dụng quy tắc bàn tay trái ta thấy lực từ này hướng lên phía trên.- Mặt khác từ trường của I1 gây ra xung quanh là không đều: tạinhững điểm gần I1 từ trường lớn, xa I1 từ trường nhỏ.2[r]

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Vật Lý năm 2014 THCS Ngô Thời Nhiệm Câu 1: (2đ) )  Phát biểu định luật Jun – Lenxơ. Viết hệ thức và cho biết tên , đơn vị các đại lượng  trong hệ thức. Câu 2: (1đ) Làm thế nào để nhận biết được từ t[r]

tăng lên gấp hai lần so với ban đầu. Vẽ sơ đồ mạch điện có thể mắc được. Trong mỗi trường hợp,tính giá trị điện trở R3.Câu 9 ( 1 điểm)Một bếp điện ghi 220V sử dụng đúng U = 220V-500 W để đun sôi 1lít nước từ 20 0Cđến sôi thì mất thời gian 12 phút :Tính hiệu suất của bếp . Biết Cn= 4200j/kg độCâu 10.[r]

Bài 13: Dùng một chiếc dao lam (loại dao cạo râu) cọ xát vài lần vào một nam châm thì sau đó chiếc daolam này có thể hút đợc các dao lam khác. Giải thích vì sao.Bài 14: Hiện nay các cực từ của Trái đất ở các vị trí nào đối với các cực địa lí.Phần iii: hớng dẫn giải.Bài 1: Khi đặt trong từ trờng, sắt[r]

A. Dạng đường sức từ giống dạng đường sức từ của nam châm thẳng.B. Chiều của đường sức từ bên trong ống dây xác định theo qui tắc nắm tay phải.C. Các đường sức từ không bao giờ cắt nhau.D. Các phát biẻu A, B và C đều đúng.Câu 71: Điều nào sau đây là sai khi nói về sự nhiễm từ của sắt và thép?[r]

SSBK10BÀI 2 (SGK): Hãy xác định chiều của lực điện từ,chiều của dòng điện, chiều đường sức từ và tên từ cựctrong các trường hợp sau.Ký hiệu:⊕ Chỉ chiều dòng điện cóphương vuông góc với mặtphẳng trang giấy và chiều đitừ phía trước ra phí[r]

BÀI 20LỰC TỪ VÀ CẢM ỨNG TỪI. LỰC TỪ:1/ Từ trường đều: được tạo giữa hai cực nam châmhình chữ U Từ trường đều ( sách giáo khoa)SN2/ Xác định lực từ do từ trường đều tác dụng lên một đoạndây dẫn có dòng điện:1- Đoạn dây dẫn ℓ có dòng điện I bị lực từ