EBOOK TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 - LỚP 7

SKKN CÁC BƯỚC THỰC HIỆN TIẾT TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BÀI VIẾT Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞSKKN CÁC BƯỚC THỰC HIỆN TIẾT TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BÀI VIẾT Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞSKKN CÁC BƯỚC THỰC HIỆN TIẾT TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BÀI VIẾT Ở BẬC TRUNG HỌC[r]

bài tập làm văn số 7
Đề bài: Cảm nhận của em về niềm khát khao dâng hiến cuộc đời của nhà thơ Thanh Hải trong bài Mùa xuân nho nhỏ.
Đề bài: Cảm nhận của em về niềm khát khao dâng hiến cuộc đời của nhà thơ Thanh Hải trong bài Mùa xuân nho nhỏ.
Bài viết số 7 lớp 9 đề 2: Nêu cảm nhận của em về bài th[r]

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC
––––––––––––––––––
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Cáp Thị Thu Hiền
2. Ngày tháng năm sinh: Ngày 03 tháng 06 năm 1978
3. Nam, nữ: Nữ
4. Địa chỉ: 3187 Lập Thành – Xuân Thạnh – Thống Nhất – Đồng Nai
5. Điện thoại: 0613771534 (CQ) ; ĐTDĐ: 01223750922
6.[r]

Sách còn gây cho ta những phút giây thư giản hay xúc động.Giúp ta thưởng thức những thú vui của ngôn từ,của từ ngữ,cho ta biết những điều hay í đẹp trong cuộc sống.Mở rộng được con đường gia0 tiếp với mọi người
TẬP LÀM VĂN SỐ 6 LỚP 8 HUỲNH TÀI THÀNH

bài tập làm văn số 6 lớp 9 tổng hợp tất cả các bài tập làm văn số 6 lớp 9đề 1: Truyện ngắn Làng của Kim Lân gợi cho em những suy nghĩ gì về những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân VN thời kháng chiến chống thực dân Pháp?đề 3: Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh q[r]

thể kìm nổi lòng xót thương, thông cảm và khâm phục. Một con người vì nghèo đói mà bất hạnh đến thế là cùng! Một người cha thương con đến thế là cùng!
Không chỉ có vậy, qua từng trang truyện, chúng ta còn thấy Lão Hạc là người đôn hậu, chất phác. Suốt đời, lão sống quanh quẩn trong lũy tre làng.[r]

- Chưa biết lựa chọn những điểm, những chi tiết thật tiêu biểu để bộc lộ tình cảm của mình.. - Kỹ năng dùng từ, đặt câu còn yếu.[r]

Đề 4: Hãy tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà em đã có dịp quan sát, đã đọc trong sách hoặc nghe kể lại.. - Em định tả một phiên chợ ở đô thị, ở đồng bằng, vùng núi[r]

TB : * Luận điểm 1: Chiến tranh khiến đời sống tình cảm gia đình éo le - không chọn vẹn - Mọi người trong gia đình phải sống trong sự xa cách - Chiến tranh gây cảnh trớ trêu: con không n[r]

_Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:_ • bài văn mẫu văn nghị luận giải thích nhiễu điều phủ lấy • ngữ văn 7 bài viết tập [r]

TÌM HIỂU YÊU CẦU CỦA ĐỀ - Yêu cầu nghị luận: Vẽ đẹp mộng mơ và ý nghĩa sâu xa - Nội dung nghị luận: Vẽ đẹp mộng mơ và ý nghĩa sâu xa TRANG 2 GV hớng dẫn HS xây dựng dàn bài chi tiết HOẠT[r]

[r]

yêu cầu học sinh chữa lỗi còn lại - Giải đáp thắc mắc - Lấy điểm - Nhận bài - Dùng bút chì chữa lỗi sai còn lại TRANG 4 - Hệ thống kiến thức - Tiết sau: tổng kết văn học.[r]

- Kết bài: Kể kết cục của sự việc + Truyện “Thánh Gióng”: Vua nhớ công ơn lập đền thờ, những dấu tích còn lại… + Truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”: Thủy Tinh Thua nên oán hận hàng năm vào thá[r]

? Từ 2 văn bản trên, em hãy rút ra cách làm một văn bản báo cáo ?
+Hs đọc sgk mục 2,3.
+Gv: Báo cáo là loại văn bản khá thông dụng trong đời sống hằng ngày. Có các loại báo cáo định kì (tuần, tháng, quí, nửa năm, một năm,...) và báo cáo đột xuất về các vụ việc, sự kiện[r]

_B- NHỢC ĐIỂM:_ - Vẫn còn một số bài viết còn sơ sài, cha nắm vững phơng pháp làm bài văn nghị luận, cha biết kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm với nghị luận.. - Trình bày bẩ[r]

*Củng cố: Căn cứ vào đâu đề tìm thành phần trung tâm của cụm từ. *HD: Học bài ; Chuẩn bị ý kiến bài trả bài Tập làm văn số 7.[r]

BÀI 3: Số lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của học sinh lớp 7B được giáo viên bộ môn ghi lại ở bảng sau: a/ Lập bảng tần số và tìm mốt của dấu hiệu.. b/ Tính số trung bình cộng.[r]

- Hiểu đợc tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em trong bối cảnh thế giới hiện nay và sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với vấn đề này. - Nắm đợc các mối quan hệ giữa phơng châm hội thoại với tình huống giao tiếp :Phơng châm hội thoại cần đợc vận dụng phù hợp với tình huốn[r]

2 . Bài tập 2 Bài tập 2 : : 3 .
3 . Bài tập bổ sung Bài tập bổ sung : Đọc đoạn văn sau, nêu ý nghĩa của từ được gạch : Đọc đoạn văn sau, nêu ý nghĩa của từ được gạch
chân. Có thể thay thế từ đó bằng từ nào khác mà ý nghĩa của câu