VAN HOC VA TINH THUONG BAI VIET SO 7

khoi va sang tao nhung gi chua c6". Ho day hoai bao ve gia'c ma chinh phucdinh cao. Anh la nha van chan chinh.Khong chi vay. Nam Cao con phat hien ra Ho la con nguoi giau long nhanai. Chinh trong Idi khang dinh ve tac pham trong tuong lai ciia minh, anh danoi: tac pham c6 gia tri la tac pham[r]

ddi vdi "Hodng Viet luqt le".1. Ket cau va ten goi cua bo luatXet ve ket cau, cac dieu khoan trong"Hodng Viet ludt le" chia lam luat va le. Ketcau nay la md phdng bd luat cua nha Thanh dTrung Quo'c, khdng gid'ng vdi ket cau cua bd"Qudc trieu hinh luqt' nha Le trudc dd.Theo quan niem cu[r]

Bài viết số 7 lớp 9 đề 1: Phân tích bài thơ Viếng Lăng Bác của Viễn Phương. Bài làm Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam – đã cống hiến trọn đời mình vì[r]

VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 5 VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH MỘT SỐ DÀN BÀI VÀ BÀI LÀM THAM KHẢO Đề 1: Ít lâu nay, một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn: Nếu[r]

tinh huong tai chinh quoc te chuong 7 giai quyet tinh huong doanh nghiep vua va nho trong sach tai chinh quoc te tinh huong tai chinh quoc te chuong 7 giai quyet tinh huong doanh nghiep vua va nho trong sach tai chinh quoc te tinh huong tai chinh quoc te chuong 7 giai quyet tinh huong doanh nghiep v[r]

Câu 1: (1 điểm)
Nêu tên các phép tu từ từ vựng trong hai câu thơ sau và chỉ rõ những từ ngữ thực hiện phép tu từ đó :
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
(Hồ Chí Minh, Cảnh khuya)
Câu 2: (1 điểm)
Xét theo mục đích giao tiếp, các câu được gạch chân trong đoạ[r]

chỉ có thể tự lực, chủ động đạt được các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, cóthái độ học tập tốt khi có thể lực, năng lực trí tuệ, sự tập trung chú ý, khảnăng ghi nhớ và tổng hợp kiến thức tốt. Để tổ chức được các hoạt động họctập thích hợp, người giáo viên phải dựa vào tình trạng thể lực, năng lực tr[r]

Bài viết số 7 ngữ văn 12 được soạn dưới hình thức ma trận theo các bước chuẩn quy định
A. Chuẩn kiến thức kĩ năng:
Hoàn thiện kiến thức, kĩ năng các dạng bài nghị luận về một tác phẩm , một đoạn trích văn xuôi.
Hiểu được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm văn xuôi 1945 1975[r]

Bài viết số 1 lớp 7 đề 1: Kể cho bố mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười,…) mà em gặp ở trường. Bài làm Vào một thứ hai đầu tuần, tiết đầu tiên của lớp em là tiết Văn. Cả lớp em ai cũng mong là[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO: Cảm nghĩ về người thân (ông, bà, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn, thầy, cô giáo,…). I. GỢI Ý DÀN BÀI 1. Mở bài: Giới thiệu khái quát về người than mà em yêu quý. 2. Thân bài: Phát biểu những cảm nghĩ về người thân: - Hồi tưởng những kỉ niệm, ấn tượng mình đã có với người đó trong[r]

1. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU

Đề 1: Cây lúa Việt Nam.

Đề 2: Một loại cây ở quê em.

Đề 3: Một loài động vật hay được nuôi ở quê em. Đề 4: Một nét đặc sắc trong một di tích, thắng cảnh ở quê em. 2. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý - Xác định đối tượng (về sự vật nào? vấn đề gì?) thuyết min[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU\r\n\r\nĐề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn.\r\n\r\nĐề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn để kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. Đề 3: Hãy kể lại cho các[r]